阆中市教育局不合时令出台政策七旬老人为孙儿入学哭泣下跪（已回复）

半眼走天涯 · 发表于 2014-8-28 23:19

阆中市今年小升初，学校和家长都认为和往年招生模式一样，所以在六月二十二号市里的几所中学就开始接受家长的自愿报名、登记工作。部分家长选择在阆中中学给孩子报了名，校方也出具了收据，有个别农村的孩子甚至在八月几号才报名就读阆中中学。然而，在八月二十三号，家长在事先没有任何通知的情况下，突然接到孩子原小学六年级班主任的电话并告之：你的孩子已经被保宁中学录取了，这所中学是今年市政府和教育局全力打造的一所优质初级中学，师质力量雄厚等等.......。（保宁中学是一所老牌中学，原校址在阆中市古城区，为了发展古城的旅游业，搬到阆中师范学校内挂牌招生。）今年又被新政策要求搬到城北中学挂牌招生，两所中学在同一个校址招生，可能也是阆中的“特产”之一。阆中市民都知道，无论是哪方面这两所中学都不及东风、阆中中学，并且距主城区较远，有部分教学楼还在建设中。这些被通知的学生大都是农村或非老城区户藉，而且这些学生没有参与摇号，教委是先决定把这些人分到那个学校去了，其余的学生才参加分配，分到阆中中学还是东风中学都通过摇号来决定，这样一下，这些分到城北中学的学生肯定不干，而教委做出这项规定并没有提前通知大家，很多学生考上了多维学校也没有报名，家长都说了，如果提前通知或者大家一起参回摇号都还说得过去，现在突然来这个决定，都不愿意去城北中学，所以家长们天天去教委还有阆中中学上访，已经持续多天无果（二十四开始）。问题根本没有得到解决，教委坚持他们的做法，这些学生很委曲，这明显是看不起农村和非老城区孩子，是对这部分孩子的歧视！之后，家长们一致商量二十八号中中学门口讨说法，实在不行，可能会走极端。（这期间甚至出现七旬老人给教育局领导下跪，跪求让他孙子在哪里报名就在哪里读书！:@）
   今日上午，阆中中学聚集了一两百名学生家长商讨解决方法，最终与阆中中学校领导、教委领导举行了座谈会议。

   目前领导给出的最新结论是：不看成绩  只要有东西城户口的学生可以参与重新分配到阆中中学、东风中学等好学校，其他如沙溪等农村户口的孩子必须到城北中学。现场参与会议的领导给出意见：如果想分到阆中东风等好学校，赶紧把孩子户口迁入东西城区。

敢问一句：领导，派出所你们家开的吗？

   这简直就是赤裸裸的户口等级歧视，不看成绩，只看户口。这些这么小的孩子，学习那么努力，考试成绩也不错，就这么被划分了。。。。这些孩子还没有起跑，就已经输在了起跑线上。因为他们已经输了起跑资格！！！！！

   据悉，开学将近，很多户口不在东西城区的孩子家长还在焦急地寻求此事解决方法。。。。请各位官方认证的媒体朋友多转发关注一下吧，帮帮他们，希望此事能有一个好的处理结果。
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关于对帖“阆中小升初家长质疑教育资源分配不公欲下跪请愿”的回复

   2014年8月27日有网友在网上发布“阆中小升初家长质疑教育资源分配不公欲下跪请愿”信息，主要是反映我市老城区初中招生工作的一些问题，现回复如下：

   一、关于质疑学生分校派位方式存在歧视农村学生的现象

   《义务教育法》第十二条规定：“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”。《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）规定：“多校划片学校，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生。”“未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，由县级教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学”“各地要依法合理确定随迁子女入学条件，积极接收随迁子女就学”。《四川省教育厅关于转发〈教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见〉的通知》（川教函〔2014〕144号）规定：“初中学校招生划片可以采取直接对口小学单校或多校划片，也可以采取以适龄儿童、少年户籍地为依据划片。”“外来务工人员随迁子女就读初中的，由其父母或者其他法定监护人持本人及儿童、少年的居住证以及输入地县级以上教育行政部门规定的其他证明材料，向输入地县级教育行政部门提出入读初中申请，经县级教育行政部门统一审核、确认，统筹安排在相对就近学校就读。”
   我市根据《义务教育法》及上级教育行政部门的相关规定，结合适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模等因素，按照就近入学原则，制定了今年小升初工作的实施意见。其中，对老城区初中招生，我们采取“单校划片和多校划片与随机派位相结合”的办法招生。阆中中学、东风中学的初中主要招收保宁街道办事处正住户籍学生，保宁中学主要招收在老城区小学就读的沙溪街道办事处正住户籍学生及非老城区正住户籍学生，城北中学主要招收本校就读的沙溪街道办事处正住户籍学生，实行单校划片、对口直升。将非老城区正住户籍学生统筹安排到有招生计划、有学位、相对就近的学校就读，充分保障其入学机会,不存在歧视农村学生之说，这完全是按照国家的相关规定进行执行的。
   阆中中学、东风中学实行多校划片招生，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中学校，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中学校，以随机派位的方式确定学生。指令性招生计划差额部分，从填报了相应学校志愿的非老城区正住户籍学生中随机抽签派位产生。随机派位工作于8月22日上午由教科局统一组织，邀请了人大代表、政协委员、纪检监察、家长代表及相关单位代表、新闻媒体等参与，做到公开、公平、公正。网友所说“往年就是你愿意在哪个学校读就在哪个学校读”，是指个别学校违反招生规定及秩序的现象。

   二、关于阆中中学举行考试选拔学生

   《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）明确规定：“各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。”“禁止初中提前从小学招收选拔学生，变相抢夺生源。”
   我市2014年4月15日印发了《阆中市人民政府办公室关于转发阆中市教育和科学技术局2014年普通中小学及中等职业教育学校招生工作方案的通知》（阆府办发〔2014〕26号），教科局也于2014年5月27日印发了《关于进一步做好义务教育阶段学校招生工作的实施意见》（阆教科办〔2014〕32号），明确要求严控公办义务教育阶段学校跨区域招生，各义务教育阶段学校不得提前招生，招生起始时间由教科局统一确定。
   阆中中学在民办多维外国语学校举行选拔考试并预收了校服款，违反了上级教育部门的相关规定，所开展的招生工作是无效的，我局已对学校的错误做法进行查处纠正。

   三、关于网友质疑教育资源分配不公

   为了整合城区教育资源，优化城区学校布局，提高城区教育质量，促进教育持续发展，市委、市政府决定，从2014年8月起对城区部分学校进行布局调整与资源整合：一是将阆中师范与江南职业中学合并办学，突出师范职业教育特色，形成我市职业教育规模效应。二是阆中师范学校今年停止招收高中新生，其新生招生计划调整给阆中中学，两年后阆中师范全部停办普通高中。阆中中学、东风中学重点办好优质普通高中教育。三是阆中师范今年停止招收初中新生，保宁中学在城北中学挂牌招生。整合保宁中学和城北中学优势，将保宁中学校建成一所独立建制的具有规模效应的小班化（班额不超过40人）、全寄宿制、封闭式管理的优质单设初中。四是将城北中学小学部与滕王阁小学整合，充分利用滕王阁小学新建学校的优良办学条件，将滕王阁小学建成一所优质品牌单设小学。
   保宁中学今秋在城北中学挂牌招生，利用保宁中学的品牌与资源优势，通过近期的重点投入与政策扶持，将保宁中学办成一所独立建制的具有规模效应的小班化（班额不超过40人）、全寄宿制、封闭式管理的优质品牌单设初中。市政府将为保宁中学征地20亩，新建综合大楼和标准化操场，对城北中学的原有校舍实施整体改造；从城市中学选调、从全市学校考调的办法选配教师，好中选优，优中选精，对保宁中学教师的岗位设置、职称评聘、评先晋级等实行政策性优惠倾斜；学校实行寄宿制封闭式管理，减少社会环境的不良干扰，促进学生健康成长，减轻家长生活、管教方面的负担，让家长放心；全部实行小班化（每班40人）教学；直接利用全国名校的成都七中直播班的优质教育教学资源，让孩子在家门口就能享受到全国名校名师的高水平教育。城北中学的校舍、设施比较完善，保宁中学、城北中学的教育质量在全市名列前茅，并不如网友所说条件质量差。市委、市政府及教科局对保宁中学采取的诸多措施，也都是为了促进义务教育均衡发展、优质发展，当然也就谈不上教育资源分配不公的问题。
   一些家长质疑今年的小升初工作，主要原因是对此次城区部分学校布局调整与资源整合的情况不了解，对保宁中学的情况不熟悉，对上学路程相对稍远不满意。我局将加强宣传工作力度，对学生及家长做好耐心细致的解释疏导工作，克服一切困难，推进布局调整，努力绘就阆中优质教育的美好蓝图。

阆中市教育和科学技术局
2014年8月28日

华华华丽丶 · 发表于 2014-8-28 23:28

sclzbgg · 发表于 2014-8-29 09:09

关于对帖“阆中小升初家长质疑教育资源分配不公欲下跪请愿”的回复

   2014年8月27日有网友在网上发布“阆中小升初家长质疑教育资源分配不公欲下跪请愿”信息，主要是反映我市老城区初中招生工作的一些问题，现回复如下：

   一、关于质疑学生分校派位方式存在歧视农村学生的现象

   《义务教育法》第十二条规定：“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”。《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）规定：“多校划片学校，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生。”“未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，由县级教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学”“各地要依法合理确定随迁子女入学条件，积极接收随迁子女就学”。《四川省教育厅关于转发〈教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见〉的通知》（川教函〔2014〕144号）规定：“初中学校招生划片可以采取直接对口小学单校或多校划片，也可以采取以适龄儿童、少年户籍地为依据划片。”“外来务工人员随迁子女就读初中的，由其父母或者其他法定监护人持本人及儿童、少年的居住证以及输入地县级以上教育行政部门规定的其他证明材料，向输入地县级教育行政部门提出入读初中申请，经县级教育行政部门统一审核、确认，统筹安排在相对就近学校就读。”
   我市根据《义务教育法》及上级教育行政部门的相关规定，结合适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模等因素，按照就近入学原则，制定了今年小升初工作的实施意见。其中，对老城区初中招生，我们采取“单校划片和多校划片与随机派位相结合”的办法招生。阆中中学、东风中学的初中主要招收保宁街道办事处正住户籍学生，保宁中学主要招收在老城区小学就读的沙溪街道办事处正住户籍学生及非老城区正住户籍学生，城北中学主要招收本校就读的沙溪街道办事处正住户籍学生，实行单校划片、对口直升。将非老城区正住户籍学生统筹安排到有招生计划、有学位、相对就近的学校就读，充分保障其入学机会,不存在歧视农村学生之说，这完全是按照国家的相关规定进行执行的。
   阆中中学、东风中学实行多校划片招生，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中学校，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中学校，以随机派位的方式确定学生。指令性招生计划差额部分，从填报了相应学校志愿的非老城区正住户籍学生中随机抽签派位产生。随机派位工作于8月22日上午由教科局统一组织，邀请了人大代表、政协委员、纪检监察、家长代表及相关单位代表、新闻媒体等参与，做到公开、公平、公正。网友所说“往年就是你愿意在哪个学校读就在哪个学校读”，是指个别学校违反招生规定及秩序的现象。

   二、关于阆中中学举行考试选拔学生

   《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）明确规定：“各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。”“禁止初中提前从小学招收选拔学生，变相抢夺生源。”
   我市2014年4月15日印发了《阆中市人民政府办公室关于转发阆中市教育和科学技术局2014年普通中小学及中等职业教育学校招生工作方案的通知》（阆府办发〔2014〕26号），教科局也于2014年5月27日印发了《关于进一步做好义务教育阶段学校招生工作的实施意见》（阆教科办〔2014〕32号），明确要求严控公办义务教育阶段学校跨区域招生，各义务教育阶段学校不得提前招生，招生起始时间由教科局统一确定。
   阆中中学在民办多维外国语学校举行选拔考试并预收了校服款，违反了上级教育部门的相关规定，所开展的招生工作是无效的，我局已对学校的错误做法进行查处纠正。

   三、关于网友质疑教育资源分配不公

   为了整合城区教育资源，优化城区学校布局，提高城区教育质量，促进教育持续发展，市委、市政府决定，从2014年8月起对城区部分学校进行布局调整与资源整合：一是将阆中师范与江南职业中学合并办学，突出师范职业教育特色，形成我市职业教育规模效应。二是阆中师范学校今年停止招收高中新生，其新生招生计划调整给阆中中学，两年后阆中师范全部停办普通高中。阆中中学、东风中学重点办好优质普通高中教育。三是阆中师范今年停止招收初中新生，保宁中学在城北中学挂牌招生。整合保宁中学和城北中学优势，将保宁中学校建成一所独立建制的具有规模效应的小班化（班额不超过40人）、全寄宿制、封闭式管理的优质单设初中。四是将城北中学小学部与滕王阁小学整合，充分利用滕王阁小学新建学校的优良办学条件，将滕王阁小学建成一所优质品牌单设小学。
   保宁中学今秋在城北中学挂牌招生，利用保宁中学的品牌与资源优势，通过近期的重点投入与政策扶持，将保宁中学办成一所独立建制的具有规模效应的小班化（班额不超过40人）、全寄宿制、封闭式管理的优质品牌单设初中。市政府将为保宁中学征地20亩，新建综合大楼和标准化操场，对城北中学的原有校舍实施整体改造；从城市中学选调、从全市学校考调的办法选配教师，好中选优，优中选精，对保宁中学教师的岗位设置、职称评聘、评先晋级等实行政策性优惠倾斜；学校实行寄宿制封闭式管理，减少社会环境的不良干扰，促进学生健康成长，减轻家长生活、管教方面的负担，让家长放心；全部实行小班化（每班40人）教学；直接利用全国名校的成都七中直播班的优质教育教学资源，让孩子在家门口就能享受到全国名校名师的高水平教育。城北中学的校舍、设施比较完善，保宁中学、城北中学的教育质量在全市名列前茅，并不如网友所说条件质量差。市委、市政府及教科局对保宁中学采取的诸多措施，也都是为了促进义务教育均衡发展、优质发展，当然也就谈不上教育资源分配不公的问题。
   一些家长质疑今年的小升初工作，主要原因是对此次城区部分学校布局调整与资源整合的情况不了解，对保宁中学的情况不熟悉，对上学路程相对稍远不满意。我局将加强宣传工作力度，对学生及家长做好耐心细致的解释疏导工作，克服一切困难，推进布局调整，努力绘就阆中优质教育的美好蓝图。

阆中市教育和科学技术局
2014年8月28日

sczl2014 · 发表于 2014-8-29 09:49

顶一下

果城嘉陵江 · 发表于 2014-8-29 13:39

南充特色！

足哥 · 发表于 2014-8-30 09:37

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sclzbgg · 发表于 2014-9-1 09:07

阆中教育局局长汤勇撰文记录“小升初”协调家长会

　　（汤勇/文阆中教育局局长）

　　出于阆中教育发展的长远战略思考，市委市府对城区部分学校布局做出了重大调整的决定：整合阆中师范与江南高级职业学校职业教育资源，形成职业教育发展的集约和规模效应;恢复原保宁初级中学，到原城北初级中学挂牌招生，最终将保宁中学建设成城区小班化、寄宿制、封闭式管理的优质初中，弥补城区没有一所单设优质初中支撑的不足;阆中师范本学期开始停止初中、高中新生招生，突出其优势办好小教大专教育、幼儿教育和职业教育。
　　这本是一件大好事，是我们多年的愿望，也是民众的呼声。这些年，一些关注教育发展的有识之士，包括各级人大代表、政协委员，都在积极提提案、议案，为我们建言献策。可以说，布局的调整，对于整合教育资源，优化教育结构，提升教育质量，促进教育持续发展，都将产生积极的影响，可谓意义重大。
　　实施中，高中新生的分解工作很快得到解决，初中生源的分解却遇到了不小的麻烦。由于户籍限制、家校距离以及对新学校质量的担忧等诸多原因，特别是对挂牌保宁中学的城北中学，因为相对偏远些，校舍相对薄弱些，或许师资还不能达到所有家长的满意，尽管我们坚持按户籍所在地就近入学的原则，尽管我们在操作上坚持公正、公开、公平而透明的程序，当时摇号派位还邀请了人大代表、政协委员、家长代表、纪检人员到场见证监督，部分家长对最后的学位摇号结果不能接受，尤其是被派往保宁中学初中新生的少数家长，他们拒绝将孩子送到那里上学。
　　为了既维护布局调整的大局，有效推进相关工作，又要化解矛盾，确保稳定，这些天全局上下，达成共识，形成合力，做了大量细致而又艰辛的工作。城区小学校长，原六年级班主任、科任教师逐家逐户去做动员工作，局机关同志接待来访的学生家长，我们要求不管家长态度如何不好，情绪如何激动，言行如何过激，我们都必须晓之以理，动之以情，保持冷静和克制。功夫不负有心人，这段时间努力下来，总算有两百多孩子去新的保宁中学注册了。当然这当中，有一部分是自愿的，也有碍于情面仅是去注册而已，还有相当部分持有一种看一看、等一等的观望态度。
　　我们觉得，针对注册学生家长，开一个家长会，迫在眉睫，很有必要。时间定在昨天上午九点。地点定在城北中学，也就是新保宁中学会议室。
　　因早上处理其他事情，九点家长会迟到了几分钟，来到会议室，会场坐得满满的，秩序井然，原认为是周末，天还下着雨，估计来不了多少家长，然而却到的异常的整齐，近两百家长参加了会议。可怜天下父母心，为了儿女，为了孩子，他们倾注了一切。看到他们那一双双充满信任和期盼的眼睛，我及我们更深知肩上的担子和责任。
　　从事教育管理工作这么些年了，主持家长会并在会上主讲，还属于第一次。我给家长们讲，前段时间一直忙，话也说得特别多，在家长会的头一晚上，声音沙哑得特别厉害，原来以为担心没法参加家长会，因为以往嗓子沙哑要恢复一段时间，没想到这次吃了点药，休息了一晚上，竟恢复得这样快，这说明，我们相聚相识在这里，是有缘的，这个缘是布局调整带给我们的，虽然布局调整有可能给大家带来一时的不理解，但也给我们带来了相识相聚的机会，我们应该感谢市政府做出的有关布局调整的决定。相识是缘，相聚是福，让我们惜缘惜福。
　　在交流中，我向家长们介绍了这次布局调整的目的意义，特别是谈到在古城区，缺乏一所优质初中的支撑，建设一所小班额、封闭式、寄宿制优质初中，让老百姓能够享受到优质初中教育资源，是我们多年的一种心愿。依托城北中学建设好保宁中学，我们将全力以赴，并向家长转达了市委、市政府将举全市之力办好保宁中学的决心。同时针对目前学校条件的局限和一些家长提出的具体问题，我向大家作了承诺。
　　前几天几个家长带上孩子到教育局诉求，有家长叫孩子打砸办公室门，我在会上还由此谈起，谈到如何重视家庭教育，如何做好家庭教育。我说，父母是孩子最好的老师，孩子是看着父母的背影长大的，父母对孩子的影响最大，有什么样的父母，就有什么样的孩子。改变孩子从改变父母开始。
　　我还讲道，好的亲子关系胜过好的教育。我说，中国的父母需要反思一个中国式的问题，父母之间相互温存拥抱接吻都背着孩子，吵闹打架都当着孩子，相互挖苦贬损都当着孩子。长此以往，孩子耳濡目染，感受到的尽是阴暗面，对孩子的成长肯定会带来负面的影响。有夫妻不吵架的?偶尔打架也没关系，记住一条，当着孩子的面吵架，就要当着孩子的面解决，让孩子感觉到，原来发生了矛盾是可以解决的。一方道歉，对不起，另一方说我也不该这样，再分析分析哪对哪错，让孩子看到一种完整的结果。这就是是好的关系，好的教育。
　　大家听得很认真，因时间关系不能展开讲，我告诉家长，今后学校凡召开家长会，我将尽力参加。整个交流过程，气氛很好。在讲到我对教育的理解，对教育的追求，家长们对好学校、好教育的追求时，其真诚态度与郑重承诺，赢得了与会家长的高度认可，多次自发响起掌声，尤其是当我主动提出兼任这所学校的名誉校长时，更是赢得了来自家长们的热烈欢呼与掌声。
　　会后，楼道拥堵，相关同志叫我走另一个楼梯，我坚持跟家长们在一起。同行中，不少家长向我表达慰问“你辛苦了”，“谢谢你”，下楼梯时，有家长提醒我小心，穿行雨中，一些家长争着撑伞为我遮雨，其中有的竟是年岁已高的老人，当时我情不自已，热泪盈眶!
　　在家长会之前，有同志分析，家长会肯定有家长情绪会很不好，甚至有的家长还会有过激言行，出于安全稳定考虑，应该怎样怎样防范，现在看来，这一切都是多余的。
　　我越来越深信，人性是向善的，人性是美好的。也越来越坚信，家长是纯朴的，他们的情感是朴素的，他们的愿望也许就这么简单。这次布局调整，一些孩子被派位到城北中学，由于学校相对远一点，条件相对薄弱点，一些家长不愿把孩子送去，也在情理之中。尽管这之前有的家长抵触情绪很大，但就是这样一沟通，与会的差不多就能够理解支持了。
　　一个估计会有火药味的家长会，没想到的是竟开得这样温馨，一个从各个方面聚在一起分散的群体，没想到竟能在认同度上达成高度一致。由此启迪我们，做群众工作，解决群众诉求，包括解决家长为孩子上学而反映的具体问题，只要走近他们，只要心和他们在一起，只要能够学会将心比心，换位思考，只要实打实地给他们解决具体问题，他们没有什么做不到。
　　在昨天的家长会上，我所承诺的，不管是校舍条件的改善，还是优秀教师的配备，乃至于相应资助的落实，这些其实都很简单，而不简单的是，我们如何转变教育思想、教育观念，如何改进教育方法、教育手段，如何让孩子们在校园里过上一种快乐而幸福的学习生活，如何让孩子们在拥有分数的同时，还拥有美好的情操、健全的品质、顽强的毅力、良好的心态、健康的体魄，如何在孩子们成长的同时，还能够成才、成功和成人。
　　若干年前，台湾作家张晓风清晨在窗户看到孩子背着书包上学的背影，触景生情，即兴写了散文《我交给你们一个孩子》，其中写到：“世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢?”我在想，家长们将充满期待地将孩子送到新的学校------保宁中学，三年后，我们将还他们怎样的一个孩子呢?

http://bbs.lz520.net/thread-329604-1-1.html
(出处: 阆中论坛_古城家园)