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标题: 全国课改双奖 花落四川蓬安 [打印本页]
作者: 真相十分 时间: 2012-4-29 18:36
标题: 全国课改双奖 花落四川蓬安
4月27日上午，由中国教师报、郑州市教育局、中国教育新闻网联合主办的“区域课改样本”观摩会暨第二届全国教育局长峰会在郑州举行，来自全国各地的600多名教育局长和人民日报、中央电视台、中国青年报、光明日报、中国教育报等媒体记者与会。大会的重头戏是颁发2011年度五大课改奖项，即区域课改样本、最具发展潜力区域、课改推动人物、最具思想力局长、最具行动力局长。全国20个区域和30位教育局长分获各项殊荣，我省蓬安县榜上有名，获得“2011年全国十大最具发展潜力区域”称号，该县教育局党委书记、局长姚勇个人荣获“2011年全国十大区域课改推动人物”，并作为区域课改唯一代表作了题为《“四主”推动：将学生的幸福扛在肩上》的大会发言。
作为“全国十大最具发展潜力区域”，大会组委会给予该县的颁奖词是：“蓬安，一个名不见经传的川北小县，却有一批赤诚的教育人在执著课改，他们找准问题，狠抓执行，在高效课堂的稳步推进中，撬动了教育的大发展。”大会赋予该县教育局长姚勇个人的颁奖词是：“从政20余载，多岗任职，他用行动打破‘隔行如隔山’的断言；‘做最好的自己，办更好的教育’，4年来，他将深陷泥潭10余年的县域教育拖拽出来并使其昂扬向前；3年来，他引领全县80余所学校的数千教师和上万学生认识课改、了解课改、收获希望……他倡导推行的高效课堂正逐渐成为该县教育的一张名片。他就是四川蓬安教育的领军人——姚勇。”
据介绍，近来来，南充市蓬安县将教育改革与发展的着眼点瞄准了课堂。2009年以来，该县从全国课改名校引进高效课堂教学，经过 三年多的试点试验、本土培育和提炼成长，目前，该县已建成课改基地学校20所，义教阶段四至九年级和高中一年级、高中二年级全体师生积极投身课改。
该县教育局长姚勇在向大会介绍推动区域课改的经验时总结道：课改要形成区域优势，必须坚持“四主推动”， 一是行政主推。他认为，行政推动的力度决定课改的程度，该县先后派出了千余名教师外出取经，邀请十几位课改专家 “授课”，掀起了课堂改革的头脑风暴。二是校长主管。该县认识到：推进区域课改，关键在校长，成败在中层。通过签订课改目标责任书，举办理论考试和校长竞教，促使校长在课改中担当起了“课改思想的引领者、课改决策的执行者、后勤服务的保障者”角色。三是教师主导。该县通过践行“234”高效课堂模式，推行看课堂氛围、看师生状态、看学生能力、看教学成绩的评课标准，强力促使教师实现从教到导的转变。四是学生主动。为实现让每一位学生快乐成长的课改终极目标，该县以导学案为载体促进学生自主学习；要求学校成立学生自主管理委员会，放手让学生自主管理学校和班级事务。在新课程改革的环境里，该县力求让学生成为了学校的主人，展示出了不一样的精气神，学生在校学习的过程就是享受快乐成长的幸福的过程。
据悉，此次大会的获奖名单以及大会组委会赋予各区域和个人的颁奖词已刊发于4月25日的《中国教师报》上。《中国教师报》还将于5月派出记者团队，深入挖掘报道该县的课改成功之处。该县课改领路人姚勇表示，开弓没有回头箭，将继续带领全县教育工作者步步为营，高位求进，打造出形神兼备的高效课堂，向着“全国十大区域课改样板”迈进！
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请链接http://www.cnncw.cn/system/lgxd/2012/4/124281722337920.html
作者: tdsa 时间: 2012-4-29 19:13
本帖最后由 tdsa 于 2012-4-29 19:20 编辑
热烈祝贺
(, 下载次数: 93)
(, 下载次数: 99)
http://talks.jyb.cn/index.php?titleid=65
作者: 中央新闻联播 时间: 2012-5-1 15:45
不知道有多大价值？
作者: 李婉秋 时间: 2012-5-1 16:57
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:victory:
作者: 不信邪2 时间: 2012-5-1 20:06
:victory::victory:
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-5 18:25
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数风流人物，还看蓬安课改标兵，致敬，学习了！:victory:
冉春梅
唐洪苇
夏建东
张超
彭永忠
林红霞
王英华
郑文
陈学文
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-6 21:33
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绝句.课改双奖花落蓬安
惠风沐浴润枝头，
课改之花落蓬州，
他日硕果累累时，
笑傲教坛最风流。
作者: 南充佳美染织 时间: 2012-5-6 22:05
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谢谢飞鱼的诗吃
高效课堂确定了从传统的“传道授业解惑”的古训到“授人以渔，引人找水”的观念的转变 |
作者: 我是小沈阳 时间: 2012-5-6 22:10
本帖最后由 旧单车 于 2012-5-11 23:13 编辑
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我是城北中学的，我觉得高效课堂确实好，但是目前在实施课改的我们第一线老师有些产生不好想法，比如畏难情绪怕麻烦，比如担心课改失败找骂名，比如怀念过去的老一套教法，甚至有些人像当年井冈山林彪一样提出怪腔怪调：高效课堂究竟能走多远啊，真是纠结
作者: 圣皇 时间: 2012-5-6 22:28
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:'(我是新园小学邢松林，我们条件太差，点老也没有，咋搞高效课堂，再说我今年四十六七，也不想搞了，莫意思
作者: 清溪中学滕明英 时间: 2012-5-6 22:40
人家王云小学的刘光华老师，五十九了，还不是脚:lol踏风火轮，高效课堂玩得滴溜溜转
作者: 清溪中学滕明英 时间: 2012-5-6 22:43
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建议关注支持理解教育的网友再此回复高效课堂专用帖
作者: 三天打渔 时间: 2012-5-6 22:57
这个提议好，逛着逛着来关注，瞧一瞧:lol
作者: 面如湖色 时间: 2012-5-6 23:02
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蓬安课改风生水起是源于他们对真教育的不断求索。蓬安课改人所付出的艰辛和收获的欣喜，是有光芒和温
蓬安几年课改成果的探索总结，应该是蓬安教育走向全国的一张名片，那么，我们就从这里开始，走进蓬安教育
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-6 23:08
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教育局长要扛起区域课改的大旗
四川省蓬安县教育局局长 姚勇
作为“2011年度全国十大最具发展潜力区域”之一的教育局局长和“全国十大课改推动人物”，荣获两项殊荣，我兴奋于全国性褒奖与名不见经传小县的强烈反差，感激于《中国教师报》及各级领导的倾心鼓励，感动于蓬安教育人浴火重生的改革胆识与合力。
参加全国教育局长峰会，我心底留存着别样的温暖，课改不是单兵行走，而是许多同道者并肩前行。在峰会期间，聆听专家报告，与同行交流砥砺，课改的道路上不再孤独，不再迷茫。
作为一个区域教育发展的领军人物，局长担当着重要的使命与责任。因此，教育局长一定要成为走在最前面的那个人，扛起大旗，引领方向，将课改进行到底！在我看来，“稳、准、狠”是课改局长的三大法宝。稳步推进是协调区域课改初始矛盾的核心。针对教师、学生和学校发展的差异性，绘就“先行先试、以点带面、分步推进”的课改路线图尤为重要。找准问题是刺激学校师生上进愿望的动力。在课改初期的适应阶段，“课改小课题”研究要在县域课改中得到坚持，让教师在研究和解决问题的过程中掌握高效课堂常规，使“伪高效课堂”无处藏身。狠抓执行是实现课改校长雪球效应的保障。“局长不狠，校长不紧”。“校长不动，课改难动”。为了实现规模推进，教育局长必须说狠话，出狠招，以“不改课就下课”来触及校长灵魂，不断给校长念响变革的“紧箍咒”。
荣誉，意味着责任。我深知，我们的改革只是迈出了第一步，前面的路还很长。我将引领全县教育人卸下包袱搞课改，鼓励行动者，宽容失败者，重奖成功者，培植实现师生共同发展目标的课改生态。在完善和提升蓬安“234”高效课堂的历程中，要进一步加强队伍建设，实施校长提升计划，加大培训的力度和密度，打造一支有热情、有信仰、有能力推进课改的管理团队。要竭力争取上级领导的大力支持和相关方面的通力配合，不断优化教育改革环境。要加大课改进程中的“小课题”研究力度，着力解决课改进程中的困惑与问题，力求研究“校本化”与“实用化”。要营造教育管理为课改服务的浓厚氛围，推行“一线工作法”，派出机关干部、教研人员包校蹲班，提供服务，反馈信息，解决问题。
开弓没有回头箭。课改，只有起点，没有终点。我们将把课堂作为课改的突破口，推动区域教育均衡发展，全面提升教育教学质量，让蓬安教育“破茧成蝶”，努力把四川蓬安打造成“全国区域课改样本”。
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-6 23:12
本帖最后由 飞在空中的鱼 于 2012-5-6 23:17 编辑
各位看客请看相关信息链接--------http://blog.sina.com.cn/s/blog_6d2901770100yzjz.html
http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1214933733_0_1.html
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-6 23:23
本帖最后由 飞在空中的鱼 于 2012-5-6 23:25 编辑
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绝句.课改双奖花落蓬安
惠风沐浴润枝头，
课改之花落蓬州，
他日硕果累累时，
笑傲教坛最风流.
作者: 巨乳 时间: 2012-5-6 23:31
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-7 00:08
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个人觉得教育局还要加大高效课堂的推行力度，注重宏观目标与教师具体细化操作，真正落到实处，建议教育局组织一支高效课堂宣讲队，送教下乡，让基层第一线教师0距离的感受学习，这样就可以做到普及，大家动起来，也许效果更佳！
作者: 李婉秋 时间: 2012-5-7 00:10
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咦，这么晚了，咋不睡:lol
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-7 10:18
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蓬安的课改和旅游名片百牛渡江一样再次让蓬安扬声全国，可喜可贺！
http://b303.photo.store.qq.com/psb?/V14fVie53EnpIL/TmsfJCZ4NAiZNc6PBGxEN.RiRPrX6JrQWj9Jn6ehZRw!/b/YUm1m7SQewAAYsW3m7TxfAAA
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-7 10:27
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可喜可贺，沿着课改的大道继续前行
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-7 10:27
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作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-7 10:34
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作者: qingma 时间: 2012-5-7 12:22
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什么意思嘛，
作者: 平头小老百姓 时间: 2012-5-7 15:28
(, 下载次数: 29)
作者: 佳木斯的雪 时间: 2012-5-7 16:14
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此帖爽，必火
作者: donglin2005 时间: 2012-5-7 18:14
:lol:lol:lol
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-7 19:38
http://b307.photo.store.qq.com/psb?/V14fVie53EnpIL/IzgTR1iUK1TXLvBs2jCe6vOD08g6NDHASQAq8yHGdAA!/b/YSO.CLdaNQAAYmab*7ZhNAAA
作者: 良友 时间: 2012-5-7 21:56
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转变观念有点难
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-8 10:17
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猎猎大旗，智者的思索，仁者的光辉，教改的先行者！:victory:
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-8 10:19
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作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-8 10:24
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作者: 开心百合 时间: 2012-5-8 12:33
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蓬安搞得好嘛好久且看以下:victory:
作者: 张无敌二 时间: 2012-5-8 14:00
教育是千秋大业，我们首先要授于学生“渔” 而非鱼，教育是不拘一格的，不要太强调我们的条件有限，
知其不可为而为之，去帮助孩子们树立他们的理想。I have a dream
作者: tdsa 时间: 2012-5-8 17:51
邓的题词是1980年5月最早刊登在《中国少年报》和《辅导员杂志》上的，那时的“四有”是“有理想、有道德、有知识、有体力。”后来，不知为何，这一表述发生了微妙的变化，在1983年的中共十二大政治报告中，改为“有理想、有道德、有知识、守纪律。”到1985年，正式改为“有理想、有道德、有知识、有纪律。”
把“有体力”换成“有纪律”，这“一词”之差，却导致了中国教育的结果迥异。
作者: 李婉秋 时间: 2012-5-9 08:30
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关注课改
作者: dingda1883299 时间: 2012-5-9 16:41
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很好！支持！支持！
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-9 18:10
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作者: 美丽泸沽湖 时间: 2012-5-9 23:21
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围观改变生活
作者: 不信邪2 时间: 2012-5-10 01:04
坚决支持蓬安教改。
作者: 色空 时间: 2012-5-10 20:36
:victory:提议好
作者: tdsa 时间: 2012-5-10 23:20
本帖最后由 tdsa 于 2012-5-10 23:25 编辑
5月9日、10日，《中国教师报》记者韩世文、高影来蓬安采访区域课改推进情况。一天半时间，先后走进杨家中学、相如一小、王云小学、蓬安中学、金甲初中、金甲小学，观察诊断课堂，与师生座谈交流。他们提炼出了上述学校课改的经验亮点，同时也发现了存在的一些问题，提出许多宝贵的建议，使蓬安课改人受益匪浅。
按行程安排，5月11日上午，两位记者将走进河舒初中、河舒小学零距离观察高效课堂建设。下午13:30—15:30，在县教育局二楼会议室，将与课改基地校的校长、课改标兵代表、高中课改教师代表座谈互动。在座谈会上，两位记者将做蓬安课改诊断报告。
作者: 福娃2008 时间: 2012-5-11 17:58
难得的好新闻，祝贺，必须的！
作者: 抚琴大哥 时间: 2012-5-11 20:54
高笑课堂好啊！效果不知在哪？
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-11 21:27
本帖最后由 飞在空中的鱼 于 2012-5-11 21:29 编辑
“民族兴亡始于教育，立志课改的蓬安教育局领导是有担当有责任的有前瞻的领导，践行课改的蓬安教育人是胸怀民族未来的教育人。我们为这样的领导和教育工作者而欢呼，我们为即将迎来的蓬安教育的腾飞而欢欣鼓舞，期待课程改革的春潮袭遍神州，相信历史将铭记这一时刻！
-------------------------飞鱼谈课改1
作者: donglin2005 时间: 2012-5-11 22:18
请问教学质量有多大的提高呢？
学生升学不能有帮助，又有什么意思呢？
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-11 22:28
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如果把高效课堂比喻成从油锅里捞孩子，那么高水平的课改教学就是是透过现象还原学习的本质，而低水平的满堂灌则是 “白菜
炒白菜”，怎么炒都是一锅子白菜，寡淡无味！
------------------------------- 飞鱼 谈课改 2
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-11 22:29
课改的践行者首先要知道“舍得”二字的玄机与禅思，旧的不去，新的何来？长征时期，一路被追杀的红军如不舍去坛坛罐罐哪里会迎得活泼的生机！不破不立！要善于自己洗脑，愉快的被新观念洗脑，摒弃你残旧的思想，构建你崭新的理念，俗话说：洗脑不积极，必定有问题！翻过这道坎，你会是：风景这边独好！
----------------------飞鱼谈课改3
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-11 22:53
曾几何时，历史已成重荷，文明已经断裂，道德已经滑坡，我们欲求文化的延续且生生不息，必须依赖于这些传递者-----高效课堂的工作者神圣的伟力，他们凌空一脚射进的不只是精彩，这些些微的力量可以推动前行的车轮！记住，只要你凌空一脚足矣！
------------------------飞鱼谈课改4
作者: 红星传奇 时间: 2012-5-12 18:40
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:victory:
作者: 面如湖色 时间: 2012-5-13 08:30
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蓬安教育腾飞，相关视频http://www.pajyj.net.cn/html/jiaoyuxinwen/jiaoyutoutiao/2012/0507/12903.html
作者: tdsa 时间: 2012-5-13 09:16
渔家傲 局长峰会有感
唐文贵
中原论道意无穷，区域课改展雄风，豫唱鲁和歌声隆，北方经，垒起一座北高峰。峰会传唱友谊颂，吴侬软语乐融融，晋人湘君齐加盟，岭南人，豪气打造南高峰。
注：唐文贵，广州市白云区教育局局长
作者: tdsa 时间: 2012-5-13 09:26
本帖最后由 tdsa 于 2012-5-13 09:27 编辑
李炳亭在局长峰会上的语录
汶川大地震的时候，我去采访，在体育馆门口遇到一名在地震中失去双亲的孩子，我告诉他：一切都过去了，从另外一个角度看问题，这场灾难也许能够带给你一种意想不到的收获。这个孩子想了想，抬头看着我的脸说：还真有。我问他是什么，他说，从此以后再也不用去上学了。
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-13 10:39
相关视频连接------------------http://www.pajyj.net.cn/html/jiaoyuxinwen/jiaoyutoutiao/2012/0507/12903.html
作者: 飞在空中的鱼 时间: 2012-5-13 11:16
http://club.fjdh.com/attachments/2009/12/8380_200912250901161oKce.jpg
作者: donglin2005 时间: 2012-5-13 16:24
;P;P;P
作者: 开心百合 时间: 2012-5-14 19:28
:victory:
作者: tdsa 时间: 2012-5-16 08:35
西华师大教育学院师生到河舒初中调研高效课堂
5月15日上午，西华师大教育学院教授、副院长邹霞一行28人来到河舒初中调研高效课堂，县教研室相关负责人陪同调研。
邹霞一行，观赏了学校高效课堂展板，体验了学校的常态开放式课堂，翻阅了学校的校本教研资料，问卷调查了100名学生和30位教师，零距离感知了该校浓郁的课改氛围和颇具特色的课堂模式。
在深入调研后，河舒初中与西华师大教育学院师生召开了座谈会。会上，唐渊校长介绍了学校课改历程，并对西华师大关注河舒初中的课改表示感谢，还表示希望与师大合作，借助其雄厚的技术力量，共同探讨破解课改中遇到的瓶颈问题。邹霞教授对蓬安教育人不畏艰难的课改追求表示由衷的敬佩，对河舒初中课改初具规模赞赏有加，并愉快接受河舒初中的倡议，表示可以在“导学案目标设计具体化，课堂模式创新化，资源整合最优化”等小课题的研究方面加强联系，并提供必要的技术支撑，共同攻坚破难。与邹教授同行的研究生们，还就感兴趣的问题进行质疑，彭永忠老师一一解答，互动氛围良好。
此外，西华师大教育学院还将我县的高效课堂建设纳入省基础教育课题研究范畴，持续关注蓬安课改动态。
http://www.pajyj.net.cn/html/jia ... 012/0515/12922.html
作者: tdsa 时间: 2012-5-16 08:59
媒体记者评价蓬安教育掌门人：
工作精力充沛，工作能力出众，工作思路超前，工作魄力一流。
蓬安教育掌门人的“粉丝”称赞：
欣赏他的大气，仰慕他的才华，敬佩他的领导艺术。
作者: 说真实话 时间: 2012-5-16 14:40
我知道的事实是一些学校初中一个班6/70人，高中一个班8/90人，分组学习，说什么让学生管学生.../...?
作者: tdsa 时间: 2012-5-16 15:25
中国地域之大、人口之众，尚可分省而治；区区六七十人、八九十人，也是可以分组学习的。
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