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如果能把小学、中学、大学历年教科书之插图分小、中、大级编辑成册,发行,这可能是一件非常有意义、影响深远的事件;====== 文,有深有浅,有简有繁,因人之‘‘悟’’性而异;======
图,一目了然,生动鲜明,重在意境,所谓画之写‘‘意’’也;======
当然文图并茂,图文并茂是好境界;======
一句话,一幅图,几句话,几幅图,可能对一个人的一生有决定性的影响======
当然,文、图作用的差异性还是很多的;======
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