分清轻重缓急——旧话要重提十一

磁场2016

分清轻重缓急——旧话要重提十一

前言

    如题。语云，急则治标，缓则治本。诚不我欺。

    “旧话”。笔者于2019、2021、2022学年三个学年提出质疑，今为第四学年。

    “要重提”。不想略过去，是不想问题只呈现在“N年级下册还有疑似差错N处”而泯然于众瑕，最后不得善终（不被订正）。

    “十一”，上一篇为《议都在世界上——旧话要重提十》。

逻辑性差错（1-2）

    2023学年四年级下册《“诺曼底号”遇难记》，110页起（部分自然段前序号为笔者所加。其中“5”自然段再细分为①—⑧）：

    全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。    由于这一猛撞，“玛丽号”自己也受了伤，终于停了下来。

“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女。1.震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。2.船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”3.实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。4.船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拚命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！5.就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：

    ①“洛克机械师在哪儿？”

    “船长叫我吗？”

    ②“炉子怎么样了？”

    “海水淹了。”

    ③“火呢？”

    “灭了。”

    ④“机器怎样？”

    “停了。”    ⑤船长喊了一声：“奥克勒福大副？”    大副回答：“到！”    ⑥船长问道：“还有多少分钟？”

    “二十分钟。”

    ⑦“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”

    “在，船长。”

    ⑧“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”    6.大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

   

浅析

    在突发的事故灾难面前，船长的处理似失当。

    “诺曼底号”被撞将沉，乘客逃生失控。此时，控制局面、建立秩序乃首位。

    但船长并没有这样做。如此说，有书（课文）可证。且看“5”自然段中，船长与两人的七个对话（①—⑦），还有船长的一个自语（⑧）：

    ①找机械师。

    ②问炉子。

    ③问火。

    ④问机器。

    ⑤找大副。

    ⑥问时间。

    ⑦问手枪。

    ⑧可开枪。

    局面何时受控，秩序何时建立？

    很明显，不是在“5”自然段之①—⑥处，而是在“5”之⑦—⑧处。此后，“大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志”。

    既如此，为何不一开始就把“5”之⑦—⑧前置？是嫌还不够乱，还是嫌还没死人？

    把“5”之⑦—⑧前置，最好紧接着“2”自然段，至少在“5”之①前——以处死威慑起阻吓作用，建立秩序保证有序撤离，然后才是通报船况以安定众人。

    其实，船长不说出“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他”（“5”自然段之⑧）关键一句，就没人听他的，就只能是干着急。这，也有书可证。见课文“2—4”自然段：

    2.没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”3.实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

    4.船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拚命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！

   

    船长在“5”自然段之前就想控制局面建立秩序的，但无效，失败，尽管他是货真价实的“哈尔威船长”，尽管他不是柔声细语而是“大声吼喝”，尽管他提出的逃生安排是正确且可行的。