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[社会•争鸣] 《盐亭县教育局》一封信

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发表于 2014-12-2 09:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
    尊敬的盐亭教育局:
        本人在盐亭工作3年,于今年5月安家盐亭,这是一个青年人对盐亭这片土地的最大信任。最近4天麻辣论坛盐亭版激烈讨论《教师待遇及工资》问题。本人很痛心但我们每个人生活在下一步,盐亭的发展草民的想法是
       中国政府去年提出的三个方向:1:深入改革  2城镇化建设 3企业转型。结合盐亭的十二五,目前处于招商引资,全县人民全力打造新盐亭的基础问题上(招商引资 新城建设)这只是盐亭城镇建设的基本付出。中国第一个成功企业转型的城市是上海。上海的5大支柱:1 国际自由贸易 2亚洲金融中心 3教育  4医疗 5旅游 .换句话制造行业已经淡出。结合盐亭的教育医疗与旅游,多少人绵阳成都买房医疗旅游?这就是问题,这也是一个县的工作中心:如何留住吸引盐亭人的教育与医疗 及购房安居。
       教育改革:1:全县教师队伍合同制,面向全世界招收筛选教师的能与德。兄弟县推行联考内部比赛,循环淘汰教师队伍。2:学校的卫生 园林 海报及住宿与食堂与安保投资亿元重新打造。中学小学周边300米全部绿化,可以考虑县城新建(特别是园林与安保)。3倾全县之力申请国家级大专院校。让盐亭的教育及教育产品成为4A盐亭的坚石,让盐亭的教育独树一帜,教育一一 一个城市的名牌
       医疗:这是大话题,我想县人民医院周边好乱好不安静,人才与硬件是打造医疗品牌的重要。医=治病。必须国有公司大力投入。综合性医院没有特长,应该新建盐亭肺部医院  肝病医院 及心血管医院。让老医院治疗小病杂病。 疗=养及食疗也等于中医与保健及美容及皮肤科等。疗的话题可以民营化。在上海华山医院的疗我亲眼看到全国的太太们为了治脸上的豆豆不惜重金。医与疗一一 一个城市的名牌
      旅游:嫘祖陵及嫘祖坛,人文盐亭 宜居盐亭300年不变的唯一理念。切散打诸如一年桃花城  一年桂花城  一年夹板城  一年钓鱼城  一年批把城。。。。。。。哈哈哈哈
     科技:世界互联网的这40年科技盛宴,很高兴看到中国华为 中国北斗。结合盐亭连一个淘宝街 淘宝院长都没有,更不要说二十一世纪高科技园区哦。建议在新区核心办公区大力扶持互联网及高科技企业入驻与孵;建议在新区打造一条淘宝街,让盐亭产品出去世界产品进来。能吸引实现多少盐亭青年的热情啊。
       当然本人只是一介草民。我们智慧的盐亭陈书记团队,处处有你们的足迹与汗水。感谢你们为盐亭的发展鞠躬尽瘁!算我多虑但愿来年盐亭的十三五 已经勾勒出盐亭的未来马车与未来城市动力。祝福盐亭AAAA景区早日成功;祝福盐亭AAAA宜居宜业早日实现,让盐亭人民更幸福!
          此致
                                               敬礼

                                                                                                                                 一个流浪的人
                                                                                                                                 2014 12 2


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手机网友  发表于 2014-12-2 09:50
理想太丰满,现实很骨干。

发表于 2014-12-2 10:52 | 显示全部楼层
最起码公平,公正,公开要做到:@:@

发表于 2014-12-2 11:14 | 显示全部楼层
人才啊!那么问题来了,这么高、大、上、全、精的蓝图,要几级部门可以聚在一堆研究、规划和制定?
————————————————————
   不过还是要赞一个!       :loveliness:

 楼主| 发表于 2014-12-2 11:23 | 显示全部楼层
呆牛 发表于 2014-12-2 11:14
人才啊!那么问题来了,这么高、大、上、全、精的蓝图,要几级部门可以聚在一堆研究、规划和制定?
——— ...

在中国有钱没项目的大有人在。老学校 老医院。老住宅区等黄金地块这些地段好啊。一买一个好价钱你信不信。医疗让民营企业进来啊。盐亭啊所有发展钱不是问题,问题是胆子小。

发表于 2014-12-2 11:25 | 显示全部楼层
#在这里快速回复#一名湖北省初中教师给省长王国生的一封信,是教师的转起! 2014-09-07 光山热线  我是一名初中的教师,现年虚岁50,当教师29年了,十年前职称评为中学高级教师。当时好多同行羡慕我:没到四十岁,就评上高级职称,工资也增加了。 现在看来,我很失落:职称达到高级,就再也不能进步了,是终止;收入不足三千元人民币。我在县城当教师,今年回到乡下的老家,一个八十岁的老人对我说:“你少年努力,现在还是生活好多了,风不吹,雨不打,每个月四五千元吧?”我当时心里一阵酸楚,没有正面回答老人的问题。后来我捉摸:农村的八十的老人都认为我应该收入四五千元。可我不足三千元,我还是这个行业的佼佼者,收入还算偏高的。可见,中小学教师,特别是义务教育阶段的教师的收入,的确在所有行业里收入偏低。 现在,义务教育阶段的教师的收入现状,太低!工作10多年,壹千多元;工作二十多年,两千多元。现在个税起增点为3500元,有几个中小学教师有资格缴纳个人所得税?照此,一生可能再没有资格缴纳个人所得税了。每年工资虽然在自然增长,但每过一年一个月只增长二三十元,每年的工资增长率不足百分之一,和GDP、cpi或财政收入相比都低得太多太多。2011年财政收入首超10万亿元,达103740亿元,增长24.8%。教师的这点收入是买房,吃喝,还是养老抚小? 现在的在岗的这些教师,几乎都是大学毕业,科班出身,当时考学时受到别人羡慕,现在却落得如此的清贫和不屑。在其它行业,工作二三十年,不说高管,中层领导,至少也能成为一个熟练的技术人员吧,哪个行业用两千多元可以聘请到熟练技术工人?就是农民工,打工十多年,月薪也有四五千元。义务教育阶段的教师的收入比农民工的收入还低!谁说教师受人尊重? 义务教育阶段教师的工作现状:太低!这里的太低是指教师们的积极性太低。也许就是这么点工资,好多教师都在混日子,没有全身心的把精力投入到教育工作中,特别是乡镇的教师,不到五十岁就不上讲台了,这个现象很普遍的。教和不教一个样,那点工资,只相当于养老保险,混日子,觉得很坦然,并没有感觉亏欠。这样下去,义务教育是搞不好的。我国在不断走向市场经济的今天,义务教育却没有走向市场。可以想象,如果义务教育走向市场,这点工资是请不到好教师的。 义务教育阶段教师的组成现状:太低!在岗的教师,虽然是科班出身的,与各大学比较,担任中小学教师的这部分人还是最差的大学毕业生。现在教师的年龄偏大,一般在50岁左右,三十岁以下的教师寥若晨星。按现在收入情况,优秀的大学毕业生是不会选择中小学教师这个职业的,更不会出现公务员招聘那样的几百、几千甚至上万人竞争一个岗位的繁荣景象。人们常说:从师不高,学生不妙。没有一批出类拔萃的大学生加入到中小学教师这个行业,教育的振兴只会是画中之饼。 最近,湖北省教育厅搞了个“启明星”计划,把城区里重点中小学的优秀教师下派到最边缘的乡镇学校任教,下派的每位教师每年增加一万伍千元的奖励。可见,部门的领导想把教育搞好,又没有钱,捉襟见肘。“启明星”计划的初衷是好的,但事与愿违,伤害了所有的教师,去的教师不一定心甘情愿,没去的人心里不平衡。受援助地学校的教师更是气不打一处来:我们在此工作几十年,甚至一辈子,没有人给我们奖励,现在城区的教师下来工作三年,和我们同样的环境教学,凭什么每年要多一万伍?相当于一年的工资。现在不是那几个“启明星”教师月薪增加一千二的问题,而是每个中小学教师都应该增加一两千元的时候了。 湖北省2012年招1.7万农村教师,年薪3万起。现在的问题是没有3万招不到中小学教师,给3万也招不到优秀的大学毕生生。再说,一直在农村工作的义务教育阶段的中小学教师,有的工作二十年,三十年多年了,他们现在的年薪不足3万,按说这些工作多年的教师的业务能力比刚招的新手强吧,又在同一所学校工作,为什么还不如新手的工资高呢?这就有悖常理了,是典型的同工不同酬,是对农村在职教师的歧视,是违反《宪法》和《劳动法》的。不是招聘的教师的工资高了,而是整个中小学教师的工资低了。 义务教育阶段学生的现状:滑坡。这里的滑坡是指学生两极分化现象比前严重,主要有两个方面的原因,一是留守学生增多,没有家庭的教育,不是完整的教育,教师不能代替家长;二是教师的责任感下滑,明显的,年纪大的教师的责任感更强。现在至少有一半的学生不会学习,不愿学习,想通过学习来改变命运的学生越来越少,许多学生、家长都很现实,只有少数学习成绩优异的学生还一如既往的认真读书。 义务教育落后的危害会逐渐显现。一个人的成人成才,不是上了哪所大学,而是上了哪所小学,哪所中学。过去皇帝总是选拔学问最高、品德最好的人担任皇子的老师,因为关系到帝国的未来。现在许多独生子女,对国家而言,关系到国家的未来;对家庭而言,关系到家族的兴衰,不可替代,一旦失败,将彻底无望,所以中小学教育不论于国于家,至关重要。许多行为习惯不是在大学里学到的,而是在中小学养成的。中小学教育决定了他今后上怎样的大学,走怎样的路,做怎样的人。在中小学没有接受良好的教育,走上社会违法的概率必然增大。好多黒帮、团伙都是中小学辍学的学生组成的,成人后没有能力通过正常的途径获得收益,必然会通过违法的手段达到目的。 社会要长治久安,义务教育至关重要。今天的义务教育不办好,必然会给未来的社会埋下危害,各级政府要以对祖国未来负责的态度,认真扎实的办好义务教育。义务教育影响的不是一时,而是一代人,或几十年,只有把义务教育办好,才能使我们国家从大国走向强国。义务教育要振兴,除了教学设备硬环境,更要调动教师的积极性这个软环境;要调动教师的积极性,必须大幅度提高教师的收入,与社会的经济发展相适应。否则,义务教育还会下滑。要尊重一个人,不是表现在嘴上:“教师是天下最光辉的职业”,而要落实在行动上。请巴菲特共进晚餐,还要付给他几千万的报酬,谁能说不是对巴菲特的尊重?反过来,给微薄的工资,干繁琐的事情,那才是对教师的歧视。 中小学教育影响人的一生。就象童年时期形成的饮食习惯,不论你走到哪里,一生都不会遗忘,一生都会信守。民国期间教师的待遇比官员高得多,就出现了象鲁迅、蔡元培等许许多多的思想家、教育家,正是他们的教育和引导,旧中国才出现了无数志士和先烈,心甘情愿地为民族的解放赴汤蹈火、前赴后继,一生心怀国家兴衰,信守共产主义的信仰,团结奋斗。而现在有多少人心系祖国,为人民服务?造成这个结果的原因许多,中小学教育的失位是一个重要的原因,如果没有一批有爱国情怀、有能力的一批优秀人才站在中小学教师这个舞台上,给祖国的花朵浇灌最原始的一生信守的营养,成人后必然难以形成凝聚力。 现在的义务教育又回到七十年代前后--“文革”至恢复高考之间那个时期。那个特别的时期,读书无用论盛行,学校里大量缺少教师,就出现了我国特有的教育现象“民办教师”。结果是教育遭受重创,国家的经济即使是搞“大跃进”也还是没有起色,社会治安危机四伏,就出现了“八三年的严打”。现在因为中小学教师的工资太低,招不到优秀的大学毕业生充实中小学教师队伍,必然会出现新的“民办教师”现象,最差的大学毕业生当中小学教师,历史即将重演。 空谈误国,实干兴教。政府不要空谈教师是光辉的职业,神圣的职业,而要通过提高教师待遇,调动在岗教师的积极性,同时也让优秀的大学毕业生想进来,留得住,扎下根,开出花,结出果。只有这样,教育的春天才会到来,中国的“梦想”才会实现 同行们,转起来,让更多人看到咱们有多不容易! 刘玉合湖北襄阳(592140283) 2014-11-30

发表于 2014-12-2 16:19 | 显示全部楼层
     楼主,你写的信是致教育局,咋大多数都是盐亭以后的规划和发展,好像应该写给县政府看吧。像医疗和旅游等其它方面教育局好像管不到哦。从今年7月1日起教师和所有事业单位的人员一样,都是聘任制了,不再是以前所谓的铁饭碗了。明年开始教师资格证将5年一注册了,师德有问题、不能胜任教育教学的人都不能继续注册的。还有,盐亭这块地方,向全国招聘教师又有几个会来嘛,以前倒是有大学毕业招聘来盐亭的年轻教师,但现在还有几个留下的哦。现在的老师都是合同制了啊,每2年都要签订合同的。现在本来都在提倡素质教育,减少各类考试,你还在提议兄弟县搞联考比赛,现在的孩子本来就负担重了,还要应付联考,估计谁家的孩子受得了。

发表于 2014-12-2 16:55 | 显示全部楼层
祈望中国嫘祖文化造福炎黄子孙全球华人!
手机网友  发表于 2014-12-2 17:55
题目就有问题

 楼主| 发表于 2014-12-2 18:42 | 显示全部楼层

确实。但我真实。看到什么第一反应就说什么。谢谢包含。因为我认识论坛只有四天。  
手机网友  发表于 2014-12-2 21:19
典型的理想主义
手机网友  发表于 2014-12-2 21:22
你觉得盐亭还有几个一心为盐亭的好宫官吗?
手机网友  发表于 2014-12-4 23:44
瞎说
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