“睡吧,睡吧,是个机器也有歇的时候,我看谁当老师也没有你累。”耳畔又传来爱人絮叨而又关切的声音。多少次了?数不清。自从有了孩子,生活一下子就烦琐起来,哪有时间看书?况且身肩班主任和毕业班的语文,哪敢懈怠?为此。我常常夜深人静,披衣坐起,扭亮桌子上的台灯,批批作业,备备课文,读读报刊,一晃十年过去了,竟成了我改不了的习惯。
夜阑人静,只有虫鸣和唱,钟表滴答,偶尔传来儿子梦呓的声音。我独爱这份宁静,沐浴着柔和的灯光,尽情地在教育书刊散步,去欣赏芬芳的智慧之花,聆听哲理的啼鸣,静静地享受爱的阳光神圣的洗礼……
夜深人静,大地已沉沉入睡。小小的写字台前,是我爱心与执着交汇的地方。心有所系,竟然成了一股不可遏制的力量。十多年来,学生的所有作文都是我在灯下一篇篇批注,所有的教案都是我在灯下细心凝聚。虽稚嫩却朴实的教学反思、叙事,都是在那盏灯下,篇篇诞生。灯光下,我用日记与学生进行心与心的碰撞;灯光下,我寻觅大师的脚步,如何让自己的课堂成为一曲优美的旋律;灯光下,我绞尽脑汁的思虑,怎样精心呵护这七十多珠小树茁壮成长……我从未奢望收获,但我却用心耕耘,因为我挚爱我拥有一份三尺讲台的田地。
一坐就是两三个小时,常会眼酸腰疼,疲乏之时,到户外走动走动,挥挥手臂。天上缀满了闪闪发光的星星,像细碎的流沙铺成的银河,斜躺在青色的天宇上。蛐蛐弹琴,小虫鸣唱,小院显得安谧而静美。从窗户里射出的灯光一下照亮半个小院。就是在此灯下,我一边走动,一边背诵,不会的借着灯光看一眼,硬是把《小学生必背古诗》和《弟子规》全部拿下。因为我深知,学生会的,我必须会,给学生一杯水,自己必须有一桶水的道理。
独爱这份黄晕的光,因为它给了我一份独享的光阴。这深夜里的一盏灯啊,为我展示了一方更亮丽的天空。我的教案、手册、检查时常被放在榜首。我的教学技能逐渐娴熟。前两年,在为全镇教师做的示范课上,所讲的《赤壁之战》赢得了领导和全场老师的交口称赞。下文是张主任在全体教师绘上对此课的评价:先发表后付费,提供国家级、省级、核心等多种期刊咨询企鹅1324725251
一场赤壁之战,看出了王老师的深厚的教学的功底,广阔的知识面,老练的驾驭课堂能力,以及对全文精神的把握,时而化战势图,分析战争形势,边画边讲,洋洋洒洒,“好”!时而由情发出诗一般的语言,“好”!时而激情澎湃,时而优美抒情。教师入戏了,学生入戏了,听课所有教师入戏了……
张主任的几个“好!”字,更激发了我对语文的情感,灯下,更是孜孜不倦。2007的上半年,教育局督导团检查听随堂课时,在毫无准备的《龙门石窟》一课,被督导老师称为无懈可击,并在师校教师会上大力表扬。所写的一课三思,被校长作为教研成果在县校长会上交流。所教的班级,年年被评为校优秀班集体。其中五四班被新乡市评为“文明班集体”。
不知怎的,脑子里总有这样的一句话:若生命是一朵花,就自然开放时吐露芬芳;是一棵草,就自然生长播撒希望;是蝶就起舞,是风就送爽。我是一名清贫而又普通的小学语文教师,已近不惑之年。我从学生绽放那稚嫩的笑脸上,我从学生那充满诱惑力的童音上,我找到了自己生存的目标。我会甘愿守着这份孤独与宁静,守着这份照亮我心灵的灯光继续走下去,因为我知道,我的职业就是培养鲜花的,只有在我的脚印上播下鲜花的种子,待到鲜花开放时,蓦然回首,那是一种幸福的回顾。
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