伊朗德黑兰阿米尔卡比尔理工大学工程学博士拉赫米(MeysamRahimi)攻读学位需要查阅大量资料和文献，2016年4月的一天，为了阅读一篇发表于2011年的应用数学和计算机论文，拉赫米必须支付给出版商爱思唯尔28美元。拉赫米计算了一下，仅一周的文献阅读和下载就需要1000美元，几乎相当于他一个月的生活费，难以承受。
拉赫米付不起阅读费，提出了一个严峻的公共问题，知识(文献、文章)的发表和使用是开放的，还是封闭(收费)的？
对于传统的知识发表和获取的方式——— 花钱买版面发表和花钱阅读(下载)，已经有很多人提出了截然不同的看法，并创建了开放式的做法。2000年10月，美国国立卫生研究院前院长瓦穆斯等人发表了一封公开信，鼓励科学出版商把研究文献通过在线免费公共文件发布。尽管如此，世界上更多的出版商、数据库、网站还是秉承传统的做法，封闭的收费发表和阅读，尤其是在某些国家和地区，以及全球占据垄断地位的出版商，如爱思唯尔，并且收费越来越高，例如中国的知网。
面对收费发表和阅读，所有需要知识和文献的人采取了两种做法，一是停用，如北大停用知网的阅读和下载，二是“盗读”和“盗载”。拉赫米就采取了后一种方法，而且他发现，这是全球无数求知者的通用做法。他们都找到了一个共同的“盗载”网站Sci-Hub。这个网站是2011年由哈萨克斯坦神经学家亚历山德拉·艾尔巴基安(AlexandraElbakyan)创立的。对此，爱思唯尔自然不会放过艾尔巴基安，对她提起了诉讼。2015年美国纽约一家法院裁定爱思唯尔胜诉，宣布Sci-Hub侵犯了出版商作为期刊内容知识产权所有人的合法权利，并要求网站下线。
5月初，美国《科学》杂志的一篇文章披露了绝大多数人都支持免费下载盗版论文。文章分析了Sci-Hub网站6个月内的2800万个下载请求，并对截至5月5日收到的11000份对该网站的调查分析表明，有88%的人认为，下载盗版论文并非不适当。甚至那些从来没有用过Sci-Hub或51岁以上年纪的人也是如此(分别占84%和78%)，没有丝毫的不安。而且，那些最能支付得起阅读和下载费用的富裕国家反而是在最大量地使用Sci-Hub的免费下载，美国是Sci-Hub文章的第五大下载国，仅次于俄罗斯。在Sci-Hub收到的文献下载请求中，1/4来自经合组织的34个成员国。
这些情况说明目前人们对知识发表和获取的一种趋向性态度，即开放式免费获取。知识(研究成果、点子、思想、学说、假说)等的产生需要通过研究人员的艰苦劳动以及编辑的加工等才能面世，因此本着保护知识产权的原则，知识产权的所有者或主体收取费用是天经地义的。但是，瓦穆斯等人提出的今天人们对待知识，尤其是对知识记载的使用(阅读下载文章)而非使用或消费依靠知识而生产的具体物质产品应当免费的观念已经获得一定的认同。
知识开放的最重要原因是，目前的知识(研究成果、点子、思想、学说、假说)产权是混淆的，并非是知识产权的真正所有者，即作者获得报酬，而是第三方或第四方，如出版商。中国的知网等网站更是产权的第四方甚至第五方，他们只是把各期刊发表的数字版通过一定的付费(把付费点击阅读的很小比例付给原期刊)收集到一起，提供一个数据库平台，便对读者进行收费阅读和下载，但是，这些收费并没有付给知识的真正生产者和拥有者———作者一分一厘。不付给作者费用的原因在国内是基于如下的声明：凡在本刊发表的作品视为投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络传播及发行，同时本刊支付的稿费包括上述所有使用方式的稿费。
这种声明既造成了作者产权的部分丢失和转移，也导致知识劳动成果的廉价，并让第三方和第四方坐地涨价赚大钱而让真正的知识产权拥有者无法获得回报。在读者看来，出版商和数据库等是在挣不义之财，为什么他们还要向出版商支付阅读和下载费呢。http://y2.ifengimg.com/a/2015/0708/icon_logo.gif
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发表于 2016-5-11 00:19
