《邛崃经纬》文章
我所了解的强项
杨炳文
我对强项并不陌生。
大约在1999年6月的一天上午，王飞和我一席长谈，讲他要创办一所私立学校。我闻此言大惊。办学校？谈何容易！有资金吗？有校舍吗？有老师吗？有学生吗？王飞对我的疑问并不感到意外，他笑了笑说：“老师不是教过我们‘路是人走出来的’吗？”
接着王飞侃促而谈，谈他的办学动机，谈他的办学理念。给我印象最深的是谈他的办学决心——不达目的，誓不罢休！他要当拓荒者，他要去破冰，他要在石板上种试验田！他要“想别人不敢想的事，做别人想做又不敢做的事，做别人做了又做不好的事！”
王飞曾是我的学生，“士别三日当刮目相看”，我被他的一番宏论深深折服了！
后来我了解到，王飞想办学并不是心血来潮，一时冲动。他花了整整两年的时间调查研究（包括到外地考察选校址），读了大量的中外教育名著，写下100余万言的读书笔记。
接着王飞提到了正题，能否租借进修校的一间屋子作为他们的临时办公地点。我时任进修校副校长，算是有点权力。我立马与校长王绍钧商量。王绍钧是个开明校长，性格直爽，当场拍板：“办学是个大好事，又是你的学生找你，坚决支持！”王飞喜出望外，感激再三。
进修校腾出一间大会议室给王飞，教职工会改在教室开。王绍钧校长还另开了一盏绿灯：进修校的办公电话王飞他们可以随时用。
于是，说干就干，王飞率领余忠良、蔡文德、杨蕴、王朝富、姚建华、杨其奎、苏晓黎等一批“拓荒者”入驻紧邻教育局的进修校。接下来的两个多月里，他们起早贪黑，走村串乡，忍饥挨饿，不辞劳苦，开始了办学的“破冰”历程。他们个个都是吃苦耐劳的实干家，深入到太和、天台、夹关、高何、南宝、火井、油榨、水口、大同等山区的农户家里，苦口婆心作宣传，有时一天要步行六、七十里的山路。回到进修校，一个个精疲力竭瘫在沙发上。
再苦再累，他们没有退缩，没有止步，没有怨天尤人，没有唉声叹气。第二天，他们又精神抖擞整装出发。
“强项是什么学校？校址在哪里？师资和设备如何？”不少来访的学生家长询问。在当时，这个问题再睿智的人也是很难回答的。不少家长、学生高兴而来，败兴而归；或者在进修校报了名，到前进看了学校后回城强烈要求退学。
我也带着这些疑问去过一次前进职高旧址，给我的印象是“惨不忍睹”。校门低矮陈旧，校园到处杂草丛生。操坝坑坑洼洼，布满牛粪。教师宿舍更是让人心寒，每间寝室窗户无玻璃，室内无天花板，墙壁泥砖缝子都没有泥过，龇牙裂嘴。据说人入睡了常被掉下的瓦虱咬醒。这哪里是学校啊！难怪不少学生家长打退堂鼓！（笔者注：前进职高因生员萎缩，已合并到市职中）。
再加上当时计划经济与市场经济发生激烈冲突，支持者甚寥，冷眼旁观者、冷潮热讽者甚至起哄围攻者居多。强项就在这样的背景下创业和求生存，个中艰辛，只有局内人知晓！
强项实验学校迎着风浪诞生了！1999年9月20日，这是个具有里程碑式的日子，在前进职高旧址的露天校园里举行了开学典礼，有4个班170名学生和来宾见证了强项的诞生和起步！
2014年5月8日，强项实验学校举行盛大的校园科技文化艺术节，我应邀率同乐乐队前去助阵。一进校园，让我耳目一新，感慨万千。昔日的苍凉早已荡然无存。呈现在我面前的，是一所崭新的学校。整齐排列的教室、拔地而起的艺术大楼、标准的400m环形跑道、整洁的食堂、绿树鲜花、师生书画展……让人目不暇接、赞叹不已！
在开幕式上，4000余师生与来宾齐聚一堂。执行校长刘伦华健步走上主席台发言席，精神瞿烁，话语铿锵，条理清楚，重点突出，脱稿讲了洋洋几千言，全场洗耳恭听。刘伦华，这位上世纪八十年代的完中校长，年过七旬，仍宝刀不老，令人敬佩！
王飞创办了强项，强项成就了王飞。他曾被选为邛崃市人民代表，曾被评为成都市先进个人和邛崃市十佳青年，受邀参加了多种高档次的学术交流活动。王飞是好样的，但他脚下的路还长，肩上的担子还重。
17年后的今天，强项快速发展，学校占地300余亩，教职工300余人，学生3600余人，生员遍及40余个州市县，并在雅安建立了分校。连年高考成绩骄人，艺体教育更是独树一帜。省内同行来参观取经者络绎不绝，著名专家查有梁为其题词，原邛崃市委书记、四川省粮食局局长董朝永为《让每朵花都绽开》作序，《中国教育报》称“强项中学的创立，弥补了‘名牌中学’的空白……”2016年，强项紧锣密鼓申报四川省重点中学......
今天，强项取得的成绩同样让我吃惊。很显然，这“吃惊”的内涵和17年前大不一样！
2006年，《中国教育报》用整版篇幅报道了强项实验学校，誉之为“强项现象”。我想，“强项现象”源于“强项精神”。“强项精神”是什么？是“敢为人先”的精神，是“坚忍不拔”的精神，是“永不自满”的精神！
用这种精神支撑，强项的梦想一定会个个变为灿烂的现实，强项的明天会更加美好！
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发表于 2016-6-17 08:56
发表于 2016-6-19 15:48
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