“两学一做”学习教育开展以来，乐至县坚持严的精神、实的举措，以“四抓四突出”为载体，有力推动学习教育落实到每一个支部、每一个党员。 抓住关键少数，突出“带学”。切实抓好党员领导干部这个关键少数，积极发挥带学作用。乐至制定《县委常委班子“十个带头”扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作方案》，印发《县委常委班子在“两学一做”学习教育中发挥率带作用的基本标准》，明确了领导干部带头学习职责。县委召开中心组学习（扩大）会暨“两学一做” 学习教育专题辅导报告会，邀请省委党校吴少柏教授作专题辅导报告。各基层党组织以支部为单位深入开展重温入党誓词等“主题党日活动”1200余场次，全县600余名科级以上党员领导干部以普通党员身份参加主题党日活动，切实增强了广大党员的党员意识、党性意识。全县科级以上党员领导干部组成宣讲组500余个，带头深入到基层党支部开展讲党课活动1200余次。 抓好先进典型，突出“引学”。坚持把学习先进典型作为引领和激励党员开展学习教育的重要举措，结合运用“陈毅故居”“陈毅博物馆”等红色资源，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用。积极推动先进典型教育，组织全县各党支部积极开展向王川等5名同志学习活动，截至目前，各支部集中开展专题学习活动1000余次。结合纪念建党95周年，选树一批先进典型，注重用好先进典型这一最直接、最直观的“教材”，切实将合格党员标杆“立”起来，将做人做事底线“划”出来；梳理优秀共产党员、优秀党支部先进事例20例，拍摄优秀典型事迹宣传片10部，并借助网络、电视、广播等媒体，利用报告会、宣讲会等形式积极宣传典型事迹。积极开展“我是旗帜——争当‘五个表率’先锋示范行动”，全县设立优秀党员示范岗3473个、党员示范团队323个、党员示范单位173个，营造了人人创先争优、争做合格党员的良好氛围。 抓好督促指导，突出“促学”。突出分类指导，印发了《<关于在全县机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施意见>等10个实施意见的通知》，明确责任，有力确保了学习教育全覆盖、无死角。强化“两学一做”学习教育培训，召开全县“两学一做”学习教育基层党务骨干示范培训会，有力推动各基层党组织做好学习教育各项工作。持续抓好常态督学，成立了10个“两学一做”学习教育督导组，通过常态化督查、随机座谈、电话询问、信息查学等形式了解各基层党组织开展学习教育情况，及时研判学习教育总体情况，加强统筹推进。 抓好形式载体，突出“助学”。采用贴近党员需求、生动活泼的学习形式，进一步增强学习教育的针对性和实效性。创新 “五个一”学习法（一本口袋读物、一次签名承诺、一幅宣传漫画、一条互动渠道、一支宣讲队伍），丰富党员学习教育方式，促进全县党员更加深入系统地开展学习。协调争取新华社、四川日报、四川电视台、资阳日报、资阳电视台等各级主流媒体支持，截至目前，共报道该县开展“两学一做”学习教育的特色亮点、经验做法、先进典型30余条次。不断拓宽学习教育渠道，充分利用电视、网络、手机、远程教育站点等现代媒体加强宣传，全县各村党组织利用远教平台开展学习教育1300余场，参加党员人数超过15000余人次。县电视台、内刊《今日帅乡》开设“两学一做，党旗飘扬”专栏专题，目前制作20期，滚动播放30余次。在“乐至县政务网”“乐至组工网”首页显著位置开设了“两学一做，红旗飘扬”栏目，网站日均浏览量达到200余人次，收集网民感言、寄语150余条。申请开通了“微信-乐至党建”微信公众号，目前全县党员关注率已达40%，搭建了县乡村三级“微信群”以及“QQ群”40多个，覆盖全县近70%的党员。组织网评员围绕“两学一做”撰写网评文章200余篇，营造良好网络舆论氛围。
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发表于 2016-7-12 15:47
