“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。 如今,“两学一做”学习教育在各地拉开序幕,对广大党员的认识、意识都是一次大洗礼。这样的教育,必然能让党员进一步增强学习的意识和自觉学习的习惯,以国家时政为指引,更好的指导自己的日常工作。但是,“两学一做”的成果,还得靠群众来检验,这样的才能保证公开公正,同时也体现出群众的“主人”身份。 为了避免“两学一做”教育停留在口头上,落实在会议中,就必须依靠人民群众这双雪亮的眼睛来监督广大党员,对他们在“两学一做”中的变化进行评价。通过搜集群众的反馈信息,及时调整学习的思路,方能让“两学一做”更接“地气”,真正落实到基层,成为每一名党员的一种行动自觉。
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