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南江一小要求学生做的科技作品有多大意义?
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15
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南江一小要求学生做的科技作品有多大意义?
南江一小要求学生做的科技作品有多大意义?
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刘殊彦
刘殊彦
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2
发表于 2016-10-5 14:59
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每个年级都要求学生做科技作品,还有制作微电影,但这些小孩能完成这些作业吗?做的差的作品或者不符合老师要求的作品,会被老师打回去重做,有特别的老师还会打骂学生。但孩子有什么办法,只有拿回家让爸爸妈妈做。这样的作业还有什么意义,到最后变成了爹妈完成的作业比拼吗?
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本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。
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- 中国四川巴中手机网友
手机网友
发表于 2016-10-5 21:49
布置这些作业的脑壳搭铁,还有个小学要求学生完成个能在地上跑的,水中游的,空中飞的科技作品。
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N小鱼儿
N小鱼儿
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25407
发表于 2016-10-5 23:48
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现在孩子动手能力太差了,父母与孩子一起动手合作更还没有形成习惯。在我们读书那会,父母除了关注一下成绩之外,根本没陪过我们制作过任何东西,现在有条件了,利用课余时间与孩子一起动手制作一些小制作,个人觉得是非常好的。这个不能说老师布置得有问题,而是我们家长根本还没有养成跟孩子合作制作东西的习惯
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N小鱼儿
N小鱼儿
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25407
发表于 2016-10-5 23:57
来自麻辣社区客户端
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完整的教育是要家校结合,不能仅把孩子甩给学校家长就什么都不管,还是要逐渐转换思想,不管作品完成得好坏,多与孩子互动都是好的。俺去年十一也在家里跟娃儿搞制作,开始也觉得没那么多时间,后面在制作过程中逐渐发现很有意思,一起想办法,一起网上查制作方法,一起采购材料,后面花了四天才整完,虽然没耍成,但是收获还是大大的
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823843020
823843020
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3053
发表于 2016-10-6 06:59
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:lol:lol
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- 中国陕西手机网友
手机网友
发表于 2016-10-6 08:07
小制作,也要是他们那个年龄力所能及的,这种的我还是支持的
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shang2009aocima
shang2009aocima
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668
发表于 2016-10-6 09:20
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开发智力!
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gajing
gajing
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1350
发表于 2016-10-6 22:48
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作为父母。我确实整不懂制作微电影?难道就是手机拍个视频那种?
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- 中国四川巴中手机网友
手机网友
发表于 2016-10-7 09:10
作为父母,如果不懂也可以学,和孩子一起查资料,一起探讨一起学习如何制作,这个过程是非常有益的
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及时雨9633
及时雨9633
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286
发表于 2016-10-7 13:36
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在这里讨论有意思
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- 中国四川巴中手机网友
手机网友
发表于 2016-10-8 16:49
科技兴国,应该从小学生着手抓
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- 中国四川巴中手机网友
手机网友
发表于 2016-10-8 16:50
很多孩子在科技大赛脱颖而出
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潇潇西江月亽
潇潇西江月亽
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52
发表于 2016-10-23 10:22
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可能1万个学生都做的没意义,有一个学生做的有意义,就有意义了
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- 中国四川手机网友
手机网友
发表于 2016-10-23 10:26
不懂就不要乱说,制作提高孩子的思维。
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啊大西2
啊大西2
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26
发表于 2016-10-23 12:16
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布置这些作业的脑壳搭铁,还有个小学要求学生完成个能在地上跑的,水中游的,空中飞的科技作品。
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