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在我们教育行业,有一句很经典的老话叫:问题学生往往来自于问题家庭。曾经我们做了大量的家访工作也证实了这一点。
问题家庭一般情况是:父母离异、无限制溺爱、体罚、缺少陪伴,这样的家庭往往是问题学生的来源。
如果把教育比作一条河流的话,家庭教育是上游,学校教育是下游。上游的水质如果已经污染的话,流到下游也已经是坏的。
老师遇到问题学生,如果不追溯到原生家庭的话,问题一直都不会解决。
很多老师遇到问题学生往往会对家长说“麻烦家长配合”,其实家长也不知道怎么配合,往往回家把小孩打一顿,这样根本的问题还是没有解决。
很多家长孩子没有教育好就埋怨老师没有教育好。你自己造成如此糟糕的原生家庭,请你原谅老师这登天之难好么?
听过很多家长会对孩子说,你要努力读书啊,不要像我一样,我当年就是吃了没有文化的亏,现在才怎么怎么样,然后自己一边打麻将一边督促孩子把作业做完。
还有很多的家长把小孩关到卧室里面做作业,然后自己在客厅看武侠剧看得如痴如醉,或者干脆自己边玩手机边盯着孩子做作业。
此时小孩会怎么想?你打麻将我做作业,你看电视我做作业,你玩手机我做作业,凭什么?
孩子就是父母的复印件,你的好与坏他都会复印下去,他最开始的模仿和学习的对象,是自己的父母。
龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞,这句话一点都不假。
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