我们认识三年了,确切地说是两年半。这两年半的时光,不短不长,九寨沟中学,不小也不大,我们却相爱相杀,结下了深厚的情谊。
昨天,一个单招考试录取的学生微信问我:“再见面,我们是什么关系?”我以为是要红包的搞怪,他却回答,“再见面,我还是你的学生。”那一刻,我真是强忍着不哭。
刚毕业那年,学校组织给新老师培训,曾老师说的话言犹在耳,“到你的课了,你的学生如果坐在教室盼着你来,那么就说明你成功了。取得学生的认可,就是最大的成功。”工作十一年,我还没达到让学生盼着我的课的程度。但是在班主任这一块,至少没让学生那么讨厌了,也算是历练成功了。
这一届是我完完整整带过的第二个班,是见证我从幼稚走向成熟的一个班。期间,有很多美好又搞笑的回忆。可还记得合唱比赛我们设计的排山倒海的造型?可还记得运动会开幕式我们全班在主席台走出的“七”字?可还记得在操场上我们玩老鹰捉小鸡,疯狂地撕名牌?
我都记得。我记得刚接手这个班,请假很不规范,你们动不动偷溜,有时候家长也卷入漩涡,甚至因为我要求严格,闹了不小的风波。我记得我要求你们升旗集会班会穿校服,你们意见总是很大,而现在每次班会你们会坐在教室穿戴整齐。我记得我给你们选了一条朴实却够狠劲的标语“如果学不死,就往死了学。”你们对那两个“死”字相当反感,说不吉利,甚至班上两个学生意外受伤,都说成是标语惹的祸。但你们终究没有取下那条标语,反而拿出了拼命的劲头。自习课,比以前安静很多,甚至通校生自觉申请上延迟自习的也越来越多。你们在操场读书,一坚持就是三年。这股韧劲,即使是我自己也很难做到。
所有的事,林林总总,我都记得。可也将终究不记得。新的学期,新的面孔,新的名字,一旦挤占了我大脑的存储空间,你们的面孔你们的名字和当初或高兴或伤感的故事恐怕都会消失。再见面,你们一个个俨然出落成了大人,我见面犹恐认错,又何敢再当你们老师?
你,我,我们所能做的,就是在师生关系还存续的期间,做好分内的事,把每个最后一次做好。最后一次课,最后一次做操,最后一次考试,最后一次道别……真希望,将来的回忆中,有你,有我,有我们大家。越是长久的告别,离别前越要互相珍惜和尊重。
今年,没有毕业典礼,没有毕业聚餐,就用此篇和我的石头画,完成我们的仪式感吧!
爱你们,舍不得你们!离别前的每一天,都请珍惜,并且为你们高考加油!
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