广元青川县三举措抓实义务教育政务公开标准化规范化试点

qctzb · 发表于 2018-1-1 22:11

广元青川县三举措抓实义务教育政务公开标准化规范化试点新华网
2017-12-25 23:44

　　如何全面推进决策、执行、管理、服务、结果“五公开”？作为全国政务公开改革试点县之一的青川县，三举措抓实义务教育政务公开标准化规范化试点工作。

　　强化领导建机构，责任落实齐参与

　　为切实抓好义务教育政务公开规范化试点工作，青川县教育局成立了“一组两办五区”试点工作领导机构和督办机构，形成了全员参与、整体联动的试点工作态势。“一组”指以县教育局局长为组长、局班子成员为副组长、相关股室负责人为成员的试点工作领导小组，领导小组定期召开会议研究试点工作；“两办”指分管领导为主任的政务公开办公室和纪检组长为主任的政务公开督查办，具体负责对试点工作的全面指导和督办落实；“五区”是指五个政务公开责任区，局领导分别兼任责任区的组长，具体督导责任区内的学校开展试点工作。同时，各学校也成立了校务公开标准化规范化试点工作领导小组，具体承接、开展校务公开试点工作。

　　梳理事项做加法，工作职能进目录

　　研学政策理思路。青川县义务教育政务公开标准化规范化试点工作领导小组认真研学国务院、教育部、省教育厅关于政务公开的相关政策，吃透政务公开政策依据，确保义务教育政务公开方案细、举措实、责任明。围绕职能制目录。该县义务教育政务公开标准化规范化试点工作领导小组、政务公开办公室、政务公开督查办、政务公开责任区先后组织相关人员讨论研究试点工作10余次，梳理汇总形成了《青川县义务教育政务公开基本目录》。扩大范围同部署。该县以义务教育政务公开标准化规范化试点为契机，将全县学前教育、高中教育、职业教育工作同步纳入政务公开改革范围。

　　细化举措重实效，畅通渠道抓规范

　　制定方案明要求。青川县印发了《青川县义务教育政务公开标准化规范化试点工作方案》，细化了局机关和学校的工作职责、公开事项、时间进度、保障措施。建好制度抓规范。青川县教育局成立了网络问政为政工作领导小组，明确了网络应急员、网络宣传员、网络评论员、网络管理员、网络文明监督员“五员”工作职责。同时编制权力运行事项工作流程和公示事项审批流程，印发《青川县教育局工作规则》，确保决策、执行、管理、服务、结果“五公开”的有效实施。构建渠道重公示。青川县教育局投入7万余元添置电子查阅一体机、公示栏等，设立教育便民服务信息查阅点，在县政府门户网站开通试点专栏等，形成“一站一点一橱窗、双微双群双电台”为主的公开载体，构建了全覆盖、多点位、面对面、点对点的公开渠道。（蒋燕、杨兴干）

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