[群众呼声] 学习景龙呈更应该发挥景龙呈精神学习景龙呈更应该发挥景龙呈精神

景龙呈，男，汉族，四川通江人，生前系通江县财政监督检查局副局长，抽派参加县委第二巡察组任副组长。2018 年4 月 20 日，景龙呈同志在巡察返程途中不幸遇难，因公殉职，年仅 42 岁。
42岁，多么精彩的年纪，可他的人生尚未走完一半，就在这精彩的年纪戛然而止，画上了不完满的句点。
随着中央、省级媒体的报道，景龙呈的生平事迹得以为世人所知，而他闪烁在短暂生命里的熠熠光辉，也以应有的姿态继续照亮着每一名共产党人的前路与方向。
然而，就在全国上下掀起学习景龙呈热潮的同时，也暴露出了一些不容忽视的问题。
比如，部分单位学习流于形式，开个学习会，台上有人讲，台下也有人讲，景龙呈事迹宣读一遍，事后找个笔杆子写一篇心得，就算交差。再比如，部分地区学习浮于表面，学习活动开展得有声有色，活动之后，却没有落实对后进干部的问责与整改。
景龙呈的作为与担当，是值得我们学习的。而我们在学习他的过程中，却并没有落实“作为”与“担当”。
我们学习景龙呈，是学习他忠于纪律寸步不让的较真，是学习他不忘初心实事求是的踏实，也是学习他心系群众深入基层的赤诚。
——换言之，学习景龙呈式的干部，更应当发挥景龙呈精神。
一个是要学到实处。开展学习活动固然是学习的重要形式，然而如何学得深、学得实，需要每个党员干部提高认识，把笔记记在心里，把感动变成行动。
一个是要学通关窍。景龙呈的担当与作为来自铁一般的自律，来自清醒的政治头脑和坚定的政治定力。人先自立而后立人，正是因为他站得住脚，才能受得住考验禁得住诱惑，才能有足够的底气去从事纪律工作，才不怕留把柄落口实。
一个是要学以致用。不管是纪律工作还是别的工作，学习景龙呈的目的，都是要把景龙呈精神运用到实际工作中，用他的较真劲儿对待每一点细节，用他的刻苦劲儿对待每一份困难，用他的大胆劲儿应对每一次抉择。