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[泸州杂谈] 看作文,学作文,讨论写作文

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发表于 2019-7-21 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
把“低碳生活”搁在心中
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 楼主| 发表于 2019-7-30 22:12 | 显示全部楼层
那一刻,我成功了
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 楼主| 发表于 2019-8-3 09:31 | 显示全部楼层
《双抢》
        
      在我的家乡(安徽宿松县),水稻一般种两季,七月早稻成熟收割后,得立即插上二季稻,还务必在立秋前将秧苗插下。如果晚了,收成将减少,甚至绝收。才二十天左右的工夫,抢收抢种,所以叫“双抢”。
       记忆里,它却是维系所有我们农家生活命脉里的一种繁重劳动的代名词。“双抢”时,要举家上阵,从7、8岁开始,在家乡那片贫瘠的土地上也就留下了我辈儿时那瘦小的身影。
        天还朦朦亮,在大人由轻到重的呼唤声中醒来,揉着睡眼惺忪的眼睛,很不情愿的从打满补丁蚊帐中钻出来,慢吞吞的走向屋后的茅房,解决掉一夜的憋尿,接着听着大人的唠叨声,喝下几碗粥,赤着脚跟在大人背后,双抢期间的某一天就这样拉开了序幕……
      早上清凉,是拔秧的好时机。清新的空气里夹杂着泥土的芬芳,田埂上的小草伸了伸懒腰,身上的露珠晶莹剔透,像一颗颗珍珠在初升的太阳下闪耀着,不时滴落在奔走田埂上人们的脚背之上,透着一股沁心的凉意。
       一大把整齐的扎秧草放在密匝匝的秧苗上,人们弯着腰把秧苗一小把一小把的从秧田里拔起来,凑成一束,放在水田里“哐当哐当”的把秧苗根部的泥巴洗去,再从前面抽出几根扎秧草,简单绕拧成细绳,熟练地打了个活结,随手就把一束秧苗扎起来了,丢在身后。
      不一会儿,后面翠绿的秧把越来越多,一个个士兵一样,雄赳赳气昂昂地站在秧田里,在晨风中瑟瑟飘摇。
      秧田必须要水源充足,农田水利不发达的年代,一般都依池塘而做田,背阴潮湿恰恰也是蚂蟥的天堂。
     日上三竿时,我们腰酸背疼,饥肠辘辘的从秧田里走上来,吸附在腿肚上的几条蚂蟥,已滚圆滚圆了,一头粘连在腿肉里,还没有吸饱血,饱了就会自己滚落。这时我们一边骂着,一边习以为常地从腿上将它们拽下来,找根细树枝,插进蚂蟥体内,随着滴落的鲜血,蚂蟥皮被整个穿肠翻了过来,丢在火辣的太阳下,终究化成一滩水,再也不能复活。蚂蟥,这个东西很讨厌,好像即使碎尸几段都没用,翻皮才是绝杀。
      记得小时候家里有七、八亩田,父亲总是胸有成竹的根据每块田里稻子的成熟度,来决定先收割哪块田。割稻时,手持一把铮亮的镰刀顺着水稻倒伏的方向将其一一割断,然后再一把把理好,两把一堆。起先整片金黄的稻穗不见了,一块块稻田在镰刀嚓嚓声中露出了一截截整齐的稻桩。有力气,手快,这是割稻好手。也常见到在田野里捂着手急匆匆、满脸痛苦的小伙伴,手快比不过刀快,你割稻时若有分神,锋利的镰刀就有可能亲吻你的手。如今自己手上的刀疤亦依旧如新,只是不知道那把镰刀烂在哪里……从最初的斛桶到脚踩的打稻机,好长时间我都是专职挪稻铺,裸着身子,只穿个短裤衩,弯着腰把一把把稻谷从泥田里抱起来,深一脚浅一脚踩在泥田里,来来回回,将稻铺递给大人。 临近中午,骄阳喷火。你家田里,他家田里,脚踩的打稻机千篇一律地发出了“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡……”的声音,震颤飘荡在旷野远方。知了也在声嘶力竭地嘶鸣着,好像在倾诉着夏日的炎热。两种声音在原野上空交织,奏出了农人的艰辛与辛酸……                                                    ——太热了,“歇伙”是一件幸福的事。留守家里做饭的母亲用大水壶送来了茶水或早晨吃剩的稀饭,算是“打尖"。这时满身泥巴犹如泥猴的我们顾不上喝水,噗通一下就跳进了池塘。池塘表层的水也是热的,必须下潜到水底,才能感受到一丝清凉,那是一种沁脾的凉爽,却需要不停的潜上来换气再下潜。片刻的清凉,温热的茶水,换来一丝暂时的惬意;继而发现胳膊上、胸脯上已然留下了一条条被稻铺划扫的红痕,汗水流过,感到一阵一阵刺啦啦的疼。这时大人又吆喝起来: 再下田,加把劲,打完这块田,就可以回家吃午饭了,下午还要把打稻机抬到另外一块田里呢……
       轰隆隆的齿轮转动声,哗啦啦的脱谷声汇聚成正午的喧嚣。大人们一只脚用力支撑着躯体,一只脚用力踩着打稻机脚踏板,双手紧紧握住稻把,摁在滚轮上用力转动着。随着打稻机消灭了周边的稻铺,我们疾驰在泥巴田里,在越来越远的地方将稻铺抱回来快速递给大人,在大人身体的晃动起伏中,谷粒唱着欢快的歌,离开了稻草,飞入前方的斗中……
      “双抢”中午的伙食比平时要好,父母隔三差五尽可能让我们吃上点家养的鸡肉或咸鸭什么的,知道大家消耗的体力太大,有意让我们补补身子。饭桌旁边,没有电风扇,流着满头大汗,但我们吃得津津有味。                                                                                     ——突然,天空中传来“咔啦”一声巨响,让所有的人都无奈地扔下了饭碗,离开饭桌,奔了出去。六月天娃娃脸,说变就变;雨可能即将伴着刚才的雷声呼啸而至。我们得快速把上午收回来摊晒在屋前晒坪上的稻谷收起来,否则雨把稻子淋湿后会发芽、发霉,那一上半年就白忙活了。此时,屋前的大晒坪上熙熙攘攘起来,村里男女老少全部出动,即便你家没有晒稻,也会赶过来帮忙。各种工具将稻谷团成一堆,用大塑料薄膜盖上,压上石头稻草防止被风吹开进雨。整个过程火急火燎,容不得半点松懈,自家稻子盖好后还要帮助其他家盖,总之,必须要保证所有稻子不能淋雨。也有来不及收,稻谷被淋雨的时候,如果碰上持续阴雨天,那晚上就得一锅一锅的炒干,这就麻烦了,炒干了最多能磨点粉,就不能辗成像样的大米。淋雨的稻子也交不了公粮,粮站收稻员拿根空心的铁钎子插进麻袋,又抽出来,在主人可怜巴巴地眼神中,捏起几粒稻谷丢进嘴里,一咬,白眼一翻,拉回去,拒收!碰上这样的事,伴随雨夜炒稻声的是女主人的眼泪和男主人的叹息。
      夏天的阵雨,来的突然迅猛,走的也快,很快天又放晴了。这时总觉得这雨是来捣乱的,大人们又骂起了天。
      “冰棒冰棒,香蕉冰棒,冰棒冰棒; 豆沙冰棒”,一声声吆喝伴着自行车铃铛声,将娃儿们吸引到了一起,卖冰棒的来了。大人为了鼓励我们继续好好干活,也抠点零钱出来给我们解馋。五分钱一根的冰棒太令人回味无穷了,小心翼翼地剥开冰棒纸,不忘将粘在纸上的碎冰舔到口里,冰棒表面留有一层薄薄的白霜,一股甜丝丝的雾气夹杂着丝丝凉意一下子钻入鼻孔中,迫不及待狠狠咬上一大口,含在嘴里让它缓缓融掉,再一点一点咽下肚去,只半支冰棒下肚顿觉通体舒畅极了。那时觉得更觉神奇的是,冰棒放在铁搪瓷缸里,过一会儿瓷缸外面怎么也会变潮变湿呢?
      终于雨后的凉爽经不住太阳公公的霸道,半下午左右,息风了,整个原野又像大蒸笼一样闷热不堪起来。插秧的人们已经个个汗流浃背,草帽下的汗水顺着额头流到眼里,一阵刺辣……却也无法分出手来擦一把。大人们将手里的秧苗掐分成一撮撮,快速地按进滚烫的泥巴里,弓腰有序的往后到退着,一棵棵秧苗也就慢慢将水汪汪、白茫茫一片的水田装扮得郁郁葱葱起来。插秧是个技术活,插的不好不能成活,回头还要补棵,所以大人一般都不让我们插,我们娃儿们只能打打秧苗,把秧苗往大人身后传递。
     火红的太阳渐渐落了下去,好像整天锋芒四射让他自己也不好意思了,在这黄昏时分也透出了些许温柔。
       “双抢”的早上、晚上都是干活最佳的时间段,火烧云的映射下,人们经历一天的劳作,体力消耗的所剩无几,可深知明天农活任务更加艰巨,不得不在蚊子牛虻的叮咬下,继续奋力抢收抢种着。
       阵阵犁田人呵斥牛儿的吆喝声,为田间放水而吵架的叫嚷声,跟四起的炊烟一同飘忽在田野的上空。
        天色渐黑,池塘边上挤满了人,洗脚的,洗农具的,牵牛喝水的,抬水的,洗菜的……我们赤身裸体地在池塘中翻滚,肆意嬉笑打闹;在相互表演仰浮,肚皮朝上,这在我们这里称之为“啋水",不担心溺水的,直到今天我的水性一直很好。
        现如今,农业机械化程度越来越高,这渐已消失的“双抢”,伴随着我从7岁一直持续到18岁,已化成一种融入血液与骨头里的记忆,镌刻盘踞在我的心灵深处,其滋味刻骨铭心、五味杂陈,让人想笑,想哭……
       “双抢”,让我心悸、惧怕与敬畏……但它的艰辛苦涩,让我在茫茫人生路途中学会了隐忍、无畏、坚强!
       时光如梭,这种特殊的经历,此生不会再有,回不去的岁月,忘不了的“双抢”!

 楼主| 发表于 2019-8-15 16:21 | 显示全部楼层
小学生、初中生写记叙文,普遍感到“我的头脑里没有好的故事”。
没有故事,就写不出记叙文;没有好的故事,写出来的记叙文就没有拿到高分的希望。

经过十年的教学实践,我终于找到了破解学生这个难题的方案。
作文课免费试听。加  Q   Q   1928668148   即可。



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发表于 2019-8-26 16:06 | 显示全部楼层
好文章
 楼主| 发表于 2019-8-29 07:36 | 显示全部楼层
写作文,与学语文知识不一样。写作文,是知识的运用,在运用中形成写作的技能。一招一招地学,一招一招地用。学会写作文,主要学会好材料招、开头结尾招、人物刻画招、文采招。学会四招,就能写出一篇高分的作文来。作文课,免费试听。

发表于 2019-8-30 06:58 | 显示全部楼层
很好,继续
 楼主| 发表于 2019-9-25 14:28 | 显示全部楼层
写记叙文的方法一
写记叙文,掌握一个知识点非常重要,然而,小学、中的语文老师却很少讲到。
这个知识点叫矛盾。众所周知,有矛盾才有吸引力,有吸引力的故事,才有可能拿高分。
没有矛盾,就没有吸引力。没有吸引力的故事,语文老师没有兴趣看下去,这样的作文,很难拿到高分。
我发现了一套“制造矛盾”的手法。简约地说,叫“正派,反派,第三方”。在教学实践中,我发现,无论小学生,还是初中生,他们都说这个办法易懂易记易掌握。

 楼主| 发表于 2019-10-23 11:26 | 显示全部楼层
友情伴我成长——解秘写作文的方法
  “海内存知己,天涯若比邻”。友情是人生中需要的一种能量,它能给人温暖,登上人生巅峰之路。
  夏天的一天,我们期中考试,我拿了张80分的卷子,卷子上那满面鲜红的叉,就是对我心脏的冲击。我沮丧地拿着试卷,低下仿佛千斤重的脑袋,在路上慢走着。我的泪水像下雨似的,瞬间哗啦啦的就滴下来了,好像有一朵乌云在我的头上打着雷,闪着电,把我个人的晴空万里遮挡住。我迈着沉重的步伐,越走越慢,卷子被我紧紧地攥在手里,捂得严严实实得,卷子痛苦地呻吟着。突然,一只手出现在我肩膀上,我吓了一跳,原来是我的好朋友,他说:“不要沮丧,只要下次努力,一定能考好。考好不骄傲,考砸不沮丧。”我瞬间觉得充满力量,万里晴空又回来了。我擦干眼泪,点了点头。
  模拟考的最后一次,我考了一个99分。我拿到试卷,用呆呆地看着试卷,不敢相信!看了一会儿,我一蹦三尺高,好像想要全世界都知道,我大喊叫唤:“我是班上最高分!”惊天动地的喊声打破了教室的宁静。下课时,他又来了,怒气冲冲地跑过来对我说:“考好了也不要骄傲!”我的脸涨得通红。
  这一次,多亏了好朋友的劝告,使我得到了好的期末成绩,要不是他对我得劝诫,我就会继续高傲下去!
这友谊比山还高,比海还深,我不会忘记。这份情感也将会一直陪伴我走下去。
下面解秘这篇作文里深藏的写作方法
一、运用矛盾吸引读者。
文章中两个故事,运用了两个矛盾。
有矛盾才有吸引力,没有矛盾就没有吸引力。本文小作者很好地运用了矛盾的手法,达到吸引读者的目标。
现实生活中,不能有矛盾,然而,小学、初中生的作文里,小作者一定要尽可能地制造矛盾,达到吸引读者(语文老师)的目的。
矛盾是如何制造出来的呢?方法简单,故事里有正派、反派,第三方。正派与反派之间,围绕第三方展开矛盾。这个办法,是我自己在写作、教学过程中领悟出来的。我已出版多本书,网上搜千江月《秦亡汉兴》《明末清初大转折》,可以了解一下。
二、运用了“刻画人物形象”的手法。
如果小作者只是写故事,那样的话,文章就非常短,读起来也没有意思。用学生们的专业术语来说,就是“凑不够字数”。那怎么办呢?
这个问题的解决方案,其实就是写作文最高的境界——刻画人物形象。
这正是许多学生失败的地方——不知道写作文是要刻画人物形象,更不知道如何刻画人物形象的。
为什么写作的最高境界是刻画人物形象?如何刻画人物形象呢?有什么方法手段?这些个话题,说起来太长,后文再续。作文课免费试听。适合小学及初中学生。加Q  Q  1928668148  即可试听。

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