教师课程与专业成长　　树德实验中学举行第二十三届教育教学研讨会

四川教育新观察 · 发表于 2020-1-13 16:12

2020年1月12日，成都市树德实验中学第二十三届教育教学研讨会在学校东马棚校区隆重举行。本届研讨会聚焦“深化课程、深耕课堂、专业自觉、和谐成长”，以“教师课程与专业成长”为主题，促进教师专业成长和个性发展，提升教育质量与教师素养，促进学校品质发展。树德实验两个校区二百多名教师以及来自教育界的众多领导、嘉宾齐聚一堂，共话教师成长。

　　研讨会从主题教研课堂展示、教师专业成长课程展示两个方面展开专题研讨与展示。研讨形式有主题教研、现场课展示、青年教师学习、专家评课、教师社团活动，可谓形式多姿多彩，内容精彩纷呈。

　　上午8:30，开幕式在学校蒲坚副校长的主持下开始，校长易永伦致开幕词并以《教师课程与专业成长》为题作了主题发言，易校长从“教师、课程、专业、成长”四个方面阐述本届教育教学研讨会的意义和价值，并着重介绍了我校教师课程的建设和发展。

　　接下来，主题教研课堂展示在三个分会场同时展开。以“精研生命科学史，培养科学思维力”为主题，生物组陈林老师带来《像科学家一样思考——从光合作用的发现史说起》现场课展示，然后由生物组组长何德明老师做“基于科学思维的初中生物科学史教学”的课程说明。以“落实前置学习，培养核心素养”为主题，化学组梁伶俐老师带来《水的净化》现场课展示，课后由化学组组长刘小平老师做“落实前置学习，构建有效课堂”的课程说明。以“聚焦文本解读，促进专业成长”为主题，语文组袁姗老师带来《梦回繁华》现场课展示，接下来由语文组组长刘福刚老师做“聚焦文本解读，促进专业成长”的主题发言。“深化课程，专业自觉”的教师发展理念，在这三堂课上得到很好的呈现。

　　接着，教师专业成长课程展示在阶梯教室、图书室、联合教研室同时开展。由陈理政主任主持的未来课堂主题教研活动，探讨如何“聚焦课前自主学习策略研究，促进学生主动深度学习”。武晓玲主任和林麟老师主持的青年教师学习以“马棚青‘懂’会”的形式展开。卢健主任主持的教师社团活动开展以“读书阅世，读人阅己——‘我读东坡’”为主题的读书分享会。

　　最后，来自青羊区教科院的生物教研员吴强老师、化学教研员崔平老师、语文教研员程静老师、四川省教科院学术委员会副主任语文教研员段增勇老师、四川省教育杂志社李益众副主编、成都市教科院语文教研员黎炳晨老师先后对上午的课堂和展示作了点评，专家们对我校在教育教学实践中所做出的探索给予了高度评价。

　

　　
　　

88bbcncom · 发表于 2020-1-13 17:10

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