[心灵鸡汤] 再说名人再说名人

再说名人


    陶行知是当代中国颇具名气的名人。他在创办晓庄师范学校时，非常重视学生的体育运动，大力开展各项体育活动；例如：跑步、踢足球，打乒乓球等等。以锻炼学生身体，增强学生体质。在陶行知的鼓励和推动下，学生热爱体育运动、坚持体育锻炼的氛围，也浓厚起来。有一名学生，竟然天天坚持起床后跑步一段时间，风雨无阻。因此，他在学校的跑步比赛中，成绩骄人，每次都能拿到第一名。就有教师向陶行知建议：除了对该生给予奖励，还树为榜样，让其他学生学习。让人意外的是，这时陶行知此时却摇了摇头，拒绝了。他是这样认为的：一方面，其他学生不具备该生这样强壮的身体。同时，也不像这名学生有条件住在学校；他们既要帮助父母做事，还要读书做功课。这名学生确实值得表彰，但如果将他树为榜样的话，对其他同学来说，就是一种绑架了。

    我对陶行知此番言论，就大惑不解了。鼓励学生锻炼身体，一直是陶行知的目的。在民国初年，体育运动对中国人来说，还是十分陌生的。陶行知就十分重视学生的体育运动，应该说，他不仅思想新颖，而且目光高远。而在他的鼓励下，有学生每天坚持跑步，锻炼出了成绩，强壮了身体。有教师就建议树为榜样，以鼓励更多的学生向他学习，积极从事体育运动。他却又要给予拒绝，这不是自相矛盾了吗？

    陶行知鼓励学生进行体育运动，锻炼身体，有学生响应起来，每天坚持跑步。还锻炼出了成绩，强壮了身体。如果将这位学生树为榜样，让学生学习；其积极意义，就远比陶行知的口头鼓励更大了。口头鼓励，是因为大家相信你说的是对的，行动起来，是信赖你。而将体育锻炼取得了成绩、强壮了身体的学生树为榜样，将这位同学体育锻炼的成果展现给大家看，让大家学习。就是以铁的事实说明体育运动的好处。事实胜于雄辩，其影响力，就将十倍、百倍于陶行知的口头鼓励了。对提高学生从事体育运动的自觉性、积极性，是绝对不容小觑的。

    至于说会绑架其他学生；就有点莫名其妙了。树榜样，是号召大家向他学习，给一个人明确的奋斗目标，争取努力做到；但并不是要求人人必须做到，人人要成为榜样。古往今来，各行各业都可能会给自己树榜样。但有要求人人必须做榜样，不能有差距的吗？我们树雷锋为榜样，号召大家学雷锋，是要求人人成为雷锋？如果树榜样，是要求人人做榜样；那还树榜样，让人们学习干什么？将响应体育运动，且强壮了身体的学生，树为榜样，号召大家向他学习。能响应号召向这位学生学习，早上起来坚持跑步，当然是好事；但由于时间有限，根本做不到的，并没有强迫你硬要早上起来跑步，必须去跑步。这怎么就会绑架学生了呢？

    名气如雷贯耳的陶行知，竟然连树榜样的实质，都理解不清。完全可以说，他的思想能力并不怎样，根本谈不上有哲学头脑。可见名人不过是某些方面有点过人之处，超越了别人，陶行知也不过是文化方面可称学富五车、才高八斗罢了；在有些方面，可能是连一般人还不如的。我们实在不应该对名人就盲目崇拜，以为名人高人一等，什么都了不起；说的话必是经典，做的事就要仿效。世间是有怪才、鬼才，却难有真正的全才。不高看别人，不小看自己；相信人各有所长。凡事仔细琢磨，认真思考，三思而后行，自己拿主意、作决定，走自己的路。这才是正确的办事之道。


   衡阳柏坊铜矿  唐铁云   2021年6月4日