[成都教育] 2021亚洲教育论坛年会新川外国语学校与教育大咖共议教育未来2021亚洲教育论坛年会新川外国语学校与教育大咖共议教育未来

　　一年一度的“亚洲教育论坛年会”，9月18日在天府国际会议中心拉开大幕。家长和学生们最关心的“中小学校长论坛”，也在当天下午举行。

　　自2003年发起，亚洲教育论坛经过十八年的不懈努力，已经在亚洲乃至世界教育界有相当大的影响力，来自世界的教育专家和名校大咖发出教育好声音，讲述教育好故事，在组织、协调和引领我国教育国际交流与合作方面发挥了很好的桥梁和纽带作用，已成为中国教育联接世界的重要渠道，增进中外了解、互信和友谊的重要平台。

　　今年亚洲教育论坛年会作为西博会重要项目之一，其影响力和关注度都很更高，规模也更大。作为亚洲教育论坛最重要最受关注的“中小学教育论坛”，在五育并举和双减政策等大背景下，也热度非凡。

　　“五育并举、优质均衡、特色发展”，成为今年的论坛主题。


　　这是一次双减政策之下的头脑风暴。与会校长和专家的每一个观点，都跟家长和孩子相关。网红教授郑强直言：现在的教育，毁掉了孩子们的天性和野性，再不重视起来，会毁掉一代一代的孩子。

　　双减落地后，如何提升质量，改变教育教学方式方法，开设多样化的课程，培养孩子们的综合素质，成为校长们共同的话题。校长们如何看待今年以来的双减行动？怎样开展课后服务，确保质量不减？

　　这也是《民促法实施条例》正式生效后，在中国教育学会、四川省教育厅、成都市教育局、四川省教育学会指导下，由四川新闻网传媒集团和亚洲教育论坛（北京）主办，由麻辣社区、四川手机报承办，成都新川外国语学校、成都新世纪外国语学校、达州中学协办的一次教育界头脑风暴。论坛吸引了中央级和省市媒体的关注。


　　听/教/育/大/咖/如/何/说？

　　联合国教科文组织执行局主席章新胜、中国教育学会原会长钟秉林、中国高等教育学会副会长管培俊以及成都市人大常委会副主任仰协、成都市教育局局长戴志勇、成都市博览局局长李长文等领导嘉宾出席了此次论坛，韩国、新西兰、爱尔兰等多国政要、英国牛津大学校长等教育大家因疫情原因在云端致辞，国内外众多高校、中小学的校长参与各个论坛的高端对话，一时间，可谓教育大咖齐聚蓉城，为深秋的成都，燃起了一把教育之火。


　　作为亚洲教育论坛中小学教育论坛的协办方，星海集团董事长、新川外国语学校创始人陈星海先生、总校长陈麟先生、集团董办主任王潘女士、集团人力管理中心汪文强先生、集团后勤管理中心罗光春先生、学校常务副校长兼小学部校长龚鸿女士、学校副校长陈命根先生、高中部校长岳琴女士、初中部校长陈旭先生、总校长助理梁双全先生、人事督导中心林宏主任作为嘉宾应邀出席本次论坛。


　　新川外国语学校创始人、星海教育集团董事长陈星海在致辞时说：

　　近两年来，国家陆续出台了很多教育政策，推动教育优质均衡、特色发展，减轻学生负担，降低家长焦虑。从两年前的公民同招、全民摇号，到前不久的双减和规范义务段公参民学校等等；以及刚刚生效的《民办教育促进法》，力度前所未有。作为一线教育工作者，我们深刻感受到了政策带来的变化。


　　“我也经常思考一个问题，今天的家长和孩子们，需要什么样的教育？如今时代已经变了，随着互联网和人工智能的兴起，随着产业结构的调整，国家对未来人才的需求，也跟以前不一样了。”

　　抱着教育初心，陈星海在2019年创办了以“智慧教育”为特色的新川外国语学校。他说，我们的初心是：不仅看重孩子当下的优秀，我们更注重他们15年、20年后的人生。

　　“在我们的理解中，面对不可预知的未来，带来的挑战，比学会知识更重要的，是善于提出问题，学会礼貌地质疑，具备理性的批判性思维。所谓教育，就是忘记了在校所学的全部内容后，所剩下的本领。我们把这些思考，融入到教学和管理的各个环节。”


　　从海绵校园的环境育人，到就餐就寝的习惯养成；从落实每天一节体育课，到60多门选修课；从才艺展示的大剧场，到强身健体的攀岩墙；从社区式的人际交往空间，到导师制的生涯规划。每一个环节都是教育场景，每一个岗位都是育人者。

　　陈星海认为，未来已经扑面而来，心在哪里，诗和远方就在哪里。只要路是对的，就不怕路远。有些路我们不去走，就不知道那边的风景有多美。

　　“只有顺应时代变革的方向，落实立德树人的根本任务，坚持“五育并举”，致力于学校的内涵发展，改进教学方法和评价体系，办出民办学校独有的特色，才能满足家长和社会的需要。”

　　办“七好”学校，育“四好”学生

　　新川外国语学校总校长陈麟在发表主题演讲时说，教育是农业，不是工业”，教育行为是应天时不是抓工期，是由内而外的生长，而不是流水线似的加工。


　　什么样的学校才是好学校，什么样的学校教育才是真教育？我们需要明白，国家、社会、家庭需要什么样的人才？

　　未来评价一所好学校的标准基本上就是：成就学生“四好”：好品性、好能力、好成绩、好发展。

　　要培养四好学子，学校要做到七好：理念好，管理好，课程好，质量好，硬件好，师资好，服务好。

　　“国家、社会、家庭对孩子们的期盼，要求学校必须做出改变。我们要顺应这种变化，坚持双高的统一：高素质与高升学的统一；筑高原与建高峰的统一”，以父母心爱学生、以工匠心做教育、以初心对事业！


　　这样的理念和教育实践下，新川的学子具有以下特质：

　　他们有理想信念、有大家风范、有过硬本领、有道德修养、有文明礼貌；

　　他们具备五大能力：超强学习力、永恒竞争力、卓越领导力、杰出交往力、持续创新力；

　　他们能说会道、能处会交、能歌善舞、能学会创，能读会写。

　　相信孩子们在未来的竞争中，具备“升学、中考、高考、竞赛、就业”等五大优势。


　　陈旭校长首先提出，要做到五育并举，首要的问题：是找到更好的减轻负担的方法，提高学习效率，用更少的付出、更少的时间，让学生到达更好的学习效果，学校才有可能“五育并举”，全方位发展。


　　如何做到高效？新川外国语学校的答案是：高效的精准课堂。

　　在新川，无活动不谈设计，整个课堂必须被精心设计，各个环节配合。老师的课堂必须由活动体验来串联起来，这样才能将学生从枯燥的被动接受中解放出来，主动学习。

　　新川的第二大秘籍是——大数据，通过智慧教育系统，精准分析学生的学习数据，知识掌握情况，让教学更具针对性。

　　第三，是评价体系。“没有好的评价体系，那就不要谈成长，孩子做得好和不好，如果没有获得掌声，那么他如何有成就感？”

　　透过这三大环节，新川将学生从繁重的学业中抽身出来，给予孩子更多发展兴趣爱好、体验社会、锻炼身体的成长空间。



　　 本次论坛是对“双减”政策的积极回应，彰显了中国教育开放、拥抱世界的胸怀，为未来的教育带来思考和启迪的同时，也带去了希望和力量。让我们一起回归教育初心，期待教育的美好未来！