一天一夜沉浸式体验小学生活，看都江堰万汇学校115名“小勇士”如何挑战自我一天一夜沉浸式体验小学生活，看都江堰万汇学校115名“小勇士”如何挑战自我

幼小衔接怎么做？
上小学应该要为孩子们做哪些准备？
初入小学的孩子们要如何融入学校？
孩子们怎么样在小学适应与幼儿园不同的课程安排和作息时间？
……
这些问题是不是现在幼儿园大班家长最忧心的点？从去年3月，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，提出了幼儿园与小学坚持“双向衔接”，大班孩子进入学校进行小学体验成为家长们最关注的话题之一。而如何做好做细做实幼小衔接，为小学的衔接课程提出更高要求。
5月13日上午10点，位于青城山下的都江堰万汇学校迎来了115位“小勇士”，他们是一群即将在9月进入小学的准小学生，而接下来的24小时，他们将在幼儿园老师的陪伴下度过第一个离开父母亲人的一天一夜沉浸式体验小学生生活之旅。这也是万汇小学在幼小衔接方面做出的大胆突破。

大手牵小手，既是“小主人”又是“小老师”
“妹妹你好，我是五年级的桃子哥哥，走吧，我带你去宿舍。”初入小学校园的大班孩子茫然四顾时，万汇学校的哥哥姐姐们来到了他们的面前，弯着腰跟他们打招呼，牵起了他们的手，帮他们拉着行李箱，一步一步地带着他们进入小学生活。


为了让孩子们的衔接体验更贴近于学校真实的生活，尽管只有一天，学校不仅像对待新生进校流程一样，对大班孩子们食、住、学进行全面安排，还像新生入学时一样安排高年级哥哥姐姐们一对一地陪着弟弟妹妹们熟悉校园。
“弟弟，这是你晚上休息的床，这里有我最喜欢的小熊，晚上可以陪着你。”来自万汇学校三年级的杨志雄是这次接待“小勇士”们的“小老师”之一。哥哥姐姐们带着第一次体验住校生活的弟弟妹妹们来到寝室，向弟弟妹妹们详细讲解着洗手池的热水在哪边，床边的挂钩可以挂衣服，鞋子收在门边……尽职尽责的“小老师”还跟弟弟妹妹们分享了自己住校时的趣事与心得，与室友们如何相处等。
“其实这些流程就是我们一年级孩子们入学的过程，刚开始的1周、1月，都是由学长学姐带着新生熟悉校园，融入校园集体生活。”此次“勇敢者之夜”活动负责人之一的肖妮老师讲道。

社团课、家政、游泳……沉浸式体验一日小学生
“小兔子是怎么跳的？如果要双脚离地怎么办？现在我们要三只脚在地上，大家动动脑筋，怎么样可以做到？”在趣味体育的社团活动中，万汇学校的老师带着孩子们通过游戏与变化规则，循序渐进地完成着各种运动，达成任务的成就感也极大地激发了孩子们的体育兴趣。体育组负责人江老师对于孩子们非常有耐心地进行引导：“今天的课就是我们社团课的上课模式，对于刚入校的孩子们，我们设计了更多趣味性的活动让大家参与其中，首要目标是习惯小学的上课方式，引导大家对课堂的兴趣，最终达到课程目标。”

而在最受期待的游泳课上，小学里90分钟的课时设计刚开始让幼儿园的老师还有点担心，毕竟孩子们没有进行过这么长的课时。在游泳协会的专业老师的带领下，孩子们快乐地参与到课程中，在专业指导下进行游泳学习和训练。当记者问到为什么要在体验课上相对“麻烦”的游泳课时，游泳课负责人李主任回答道：“游泳课是我们学校的必修课之一，每周每个同学都要上的课，从上学期到这学期，全校已有90%以上的同学学会有蛙泳，而且这也是重要的防溺水技能，每个孩子必须要掌握。”

最富特色的家政课更是让孩子们开心不已，选食材、洗干净、切形状，亲手做自己喜欢的水果拼盘，用英语介绍水果，用蔬菜做画，家政课助理李老师介绍到：“学校里每周每个学生都会上家政课，不仅是传授做菜、做饭这些生活技能，更是PBL课程的融合，涉及到数学、语文、英语、美术等多学科。”“这是我最喜欢的课，我在家就喜欢做手工，学校里的课太好玩了。”来自大四班的糯糯对于自己做的小娃娃拼盘爱不释手。


此次孩子们体验的所有社团课：四时花木、疯狂躲避球、科学小实验、趣味体育、勇敢团辅、最美花艺，也都是学校里受欢迎的特色活动课，并且按照日常上课的教程、时长进行原版教学，让孩子们实实在在体验到上学生活中的课程时长、内容等等。万汇小学尹跃刚副校长在活动中向记者介绍：“孩子们未来进入小学，最大的困扰是学习方式、内容、时长安排与幼儿园极大的不同，我们让孩子们来体验，一定是还原真实的一日生活，这才是衔接体验的价值所以。”

生活即教育，住宿生活检验“小勇士”勇气值
晚饭后，孩子们结束了在校的课程，但这仅仅是完成了一半“小学生”体验，学校生活一定离不开集体活动，离不开对校园的熟悉。据此次肖妮老师介绍，晚餐过后的活动安排，并没有专为孩子们设计特别环节，像“万汇之夜——做河灯”、不插电音乐会、睡前阅读等等活动都是现在就读于万汇学校的日常生活。通过活动，孩子们增进相互交流，协作的机会，在校园内营造放松的大家庭氛围。


“白天的课程丰富又新奇，我对孩子们有信心，最担心的是晚上，毕竟这115个孩子几乎都没有离开过父母亲人单独一人在外过夜，夜晚对于他们来讲，会是这些‘小勇士’们最大的考验。”幼儿园带队叶老师心里对于孩子们晚上的睡眠有一些担心。

结束活动回到宿舍后，在每8个学生1位万汇学校生活老师的协助下，孩子们吃点心、喝牛奶、听故事、洗漱、上床，虽然动作有些慢，但孩子们基本上自己完成了睡前准备。9点40，按照日常作息，宿舍熄灯睡觉，不过10几分钟时间，“小勇士”们纷纷进入梦乡，老师们事前担心的“哇”声一片完全没有发生。
“孩子们今天在学校通过丰富的课程和活动，对学校的空间和位置有了比较熟悉的了解，这有助于他们建立安全感，再有生活老师们的不间断24小时陪伴，让孩子们能感知到依靠，自然能减少分离焦虑。”对于小勇士的表现，幼儿园的带队老师非常肯定了万汇学校为孩子们做的细致准备工作。

我的宝贝成长了，从孩子变化看教育成果
第二天一早，原定家长到校时间为9点，不到8点半，大量家长陆续进校。“我家孩子从来没有完全离开父母亲人过，这一晚我们心里挺不踏实。”来自大一班的米米妈妈表示这一夜自己还是担心的。“我不担心他们，对于万汇的品质，我们了解也认可，把孩子交到学校里，我们是放心的。”而来自大四班的诺诺妈妈的不担心是建立在对学校的信任。
在随后举行的“勇敢者庆典”上见到孩子们这一天一夜的小学生活。随着屏幕上孩子们从刚进校园的懵懂，到课堂上的投入，再到活动里溢于言表的开心快乐，最后到晚就寝时的安稳，家长们看到了孩子们的成长，也终于放下了心来。
“我叫蔡偲名，现在是万汇学校五年级二班的学生。我与今天的弟弟妹妹们来自同一所幼儿园。很开心能跟你们分享我最喜欢的学校。”在台上面对几百人侃侃而谈的孩子今年才10岁，从第一天住学校里因为想家而哭鼻子到现在可以自信又勇敢地介绍学校。两年时间，学校的教育通过每一节课、每一次活动、每个时间段的精心安排，所有老师的共同努力，变化成为孩子身上散发出的 “阳光、自信、坚持”的光芒。
“教育不是怎么说，而是怎么做。相信孩子，他们会比你想像的更好！”在勇士庆典上，都江堰万汇小学校长刘娟向家长们讲道，“自由之思想，勇敢之力量，是孩子们最值得呵护的宝贵财富，祝贺我们的小勇士们。”
在这场沉浸式的探校体验中，从开始需要哥哥姐帮忙送行李、分餐食，到后来自己上课、取餐、洗漱、睡了离开父母的第一晚，大班的孩子们锻炼了自理能力，勇敢面对了小学生活的变化，克服了所有挑战的小小勇士们，开始无比向往自己美好的小学生活。