风雨润桃李，黑白画春秋。每一个卷帙浩繁的世界，都有一位引路人，默默助力学生开启这大千世界的美好画卷，这位引路人就是班主任。
班主任者，以德而耕，传道授业，指引学生，识获山河。高新成外精心组建优秀的2023级新高一班主任团队，在名师荟萃的高新成外，既有2017级建校初期的中流砥柱、经验丰富的骨干班主任，又辅以2020级治班有方、朝气蓬勃、满怀热情的优秀青年班主任。他们用炽热的真情，传播智慧的火种；用澎湃的热情，书写对学生的热爱；用敬业的精神，诠释教育的真谛。他们是有大爱情怀的追梦者，是务实开拓的践行者，是无愧新时代教育的先行奋斗者。让我们一睹2023级新高一班主任团队的风采！
万福吉：曾任教于国家级示范高中，现任成都高新区成外高级中学高三年级主任、高三物理备课组组长、班主任。从教以来，先后多次获得市级、区级“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉。在班主任工作岗位有自己执著的追求、信守的目标。班级管理中，民主平等对待每个学生，发现每个学生的闪光点，尊重每个学生是理念，关注每个学生是做法，鼓励每个学生进步是目标。所带学生的高考成绩优秀，考入北大、浙大、哈工大、复旦、北京理工、上海交大、武汉大学、四川大学、电子科技大学等各大院校。他坚信学生是教师的一片天，并努力在平凡的工作岗位上，让自己成为学生更喜欢、家长更信任、学校更放心的班主任，让教育的天空更湛蓝。
班主任心得：世界上没有完美的教育，但是必须坚持自己的教育理想。
蒋平：参加工作24年，带过10届毕业班，现任成都高新成外化学教研组组长，担任年级副主任，担任成实外高中质量部中心组化学教研组长，成都市高新区化学中心组成员。从教以来，曾多次荣获市、区、校优秀教师称号以及区、校优秀班主任称号。做为一名班主任，他热爱自己的工作，凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的班级管理工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。严于律己，精益求精，他用心做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一个孩子，为每一个孩子的成长当好引路人，让每一个孩子取得成功是他最大的心愿。所带学生高考成绩优异，考入清华大学、北京大学、南京大学、四川大学、电子科技大学等名校。
班主任心得：严格要求，真情关爱。
赵锐：高三年级副主任、班主任，高新区成外高级中学政治教研组组长、成实外教育集团政治中心组成员、高新区政治中心组成员。多次获市、区级表彰，曾获锦江区学业质量建设先进个人、新课程赛课锦江区一等奖、成都市德育论文二等奖等荣誉。从教十三年来，长期奋战在教学一线，工作态度积极，勤奋踏实，严谨细致，以对学生未来负责的态度开展学科教学和班级管理工作。班主任工作中，坚持行为世范，引导学生积极进取、追求上进，所带班级班风正气、学风优良，学生遍布复旦大学、华东师大、南开大学、四川大学、外交学院、中央戏剧学院等全国知名院校。
班主任心得：教书育人，行为世范。
陈霞：曾荣获成都市高新区“优秀班主任”，成都市金牛区“优秀教师”，成都市高新区“优秀教师”。曾获得西昌市“数学教师优秀课展”二等奖，荣获成都市“中学德育研究成果论文”三等奖，曾被评为成都高新区成外高级中学“三八”红旗手称号，多次获得“高新成外班会赛课比赛”一等奖。作为班主任代表同自贡市大安区进修班老师做经验交流，多次承担《班主任经验交流会》讲座。
承担班主任工作14年，她深知教育就是爱，教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。而爱并非无原则的宠爱溺爱，是要严中有爱。在班级管理中，她遵循“大德育，微管理”的理念，根据班级实际情况与学生一起制定班级细则。所带班级班风正、学风浓。历届毕业班在高考和成都市调考中均获得优异成绩，所带学生被清华、川大、西安交大、香港大学、暨南大学、英国伯明翰大学、韩国庆北大学、美国北卡罗来纳州立大学等等录取。
班主任心得：乐于教，乐中教。
石江：高级教师，从教23年，先后送走12届毕业生，担任11年的班主任工作，所带领的班级一直在同层次班级中名列前茅，曾获“县优秀共产党员”“市级优秀班主任”、“市级骨干教师”等称号。从教期间在省、国家级刊物上发表过十余篇专业论文，曾担任过教研组、年级组、学校中层的干部，是成实外教育有限公司集团学校高中阶段语文中心教研组成员、四川省青少年作家协会理事、西南作家·少年文艺、文艺新星编委。奉行班主任不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是教会创造；不是记住别人旳思想，而是产生自己旳思考。
班主任心得：教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
胡高洪：中共党员，地理高级教师，曾担任市远程教育培训班班主任，市大型考试出题组成员，长期担任高中班主任、地理教研组长、备课组长，曾任年级主任。喜欢记录与学生在一起的点点滴滴、喜怒哀乐，思考教育现象与问题。多次评为优秀班主任、优秀教师、优秀党员，曾评为“泸州市首届最关爱学生的老师”。捧着一颗心来，不带半根草去。多少次的挑灯夜作，多少次的晨起暮归，多少次的风雨兼程……始终保持着对教育事业的热爱，静静地耕坛，不忘初心。所带学生多人考入浙大、复旦、中国政法、外交学院、北外、厦门大学、川大等名校。
班主任心得：用爱唤醒孩子沉睡内心，用心激发孩子成长动力。
李剑：曾任教于泸州泸化中学、宜宾天立国际学校等国家级示范高中，现任成都高新区成外高级中学高三6班班主任，兼任高三6班，高一1、4班物理教学工作。在班主任这个岗位角色上，坚持做好学生成长的经营管理者，努力成为学生的朋友和长者，竭力当好学生职业生涯的指导者。2015年获泸州市物理优质课竞赛二等奖，2012—2015年被评为泸州龙马潭区优秀班主任，2011—2012获泸县五中优秀班主任，2015年获泸化中学优秀班主任，2012—2015年连续3年获泸化中学优秀教师，2021-2022被评为高新成外优秀班主任。所带学生考入清华、复旦、上海科技大学、武汉大学、四川大学、山东大学、电子科技大学等各大院校。
班主任心得：相信美好，遇见美好。相信成功，一定成功！
邓培军：市优秀班主任，市优秀青年教师，德阳市高考“先进个人”，德阳市教育协会会员，高三语文备课组组长，参与《新教材教师指南》编写，成都高新区成外高级中学高2020级班主任。成都高新区成外高级中学首届“感动校园十大人物”。
从教16年，一直担任班主任和语文教学工作。以“奋进·拼搏”为班训，引领学生奋发有为，所带班级班风正，学风浓。在班级管理中，注重培养和谐融洽的师生关系，营造轻松快乐的生活、学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中，关注孩子的个体差异，重视知识的积累，让学生不仅会学语文，更要会用语文。所带班级在各项活动中表现优异，学生个性活泼，各有所长。
班主任心得：用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润。
江虎团：从教19年，15年班主任经历。曾任教于国家级重点示范高中，现任高新成外语文教研组副组长。毕业从教以来，先后获得“市骨干教师”“市优秀班主任””市人民政府教育教学成果二等奖“等荣誉。指导学生参加全国语文知识大赛获得全国一等奖，获评优秀指导老师。奉行班主任对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点，“反光镜”——摘掉学生的缺点，“显微镜”——彰显学生的个性。众多学生考入清华大学、浙江大学、复旦大学、四川大学，电子科技大学等各大重点院校。
班主任心得：引领成长，观察陪伴，尊重个性。
廖泽勇：现任高新成外高三4班班主任、高三4班和6班数学老师。毕业从教以来，先后多次获得赛课一等奖，区级“优秀班主任”，区级“优秀教师”等荣誉。在班级管理的过程中，信奉“严才是爱”，不会放弃任何一个学生，也不会允许任何一个学生放弃自己。所带学生高考成绩优秀，考入剑桥大学、北京大学、四川大学、电子科技大学、西南大学、北京师范大学、新加坡国立大学等名校。
班主任心得：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
魏进松：6届高三毕业班经历。坚信最适合的教育是最好的教育。班级管理中，公平公正，尊重每个学生的个性发展，发现每个学生的闪光点，鼓励每个学生综合进步。每一个学生都蕴藏着成才的能力，为人师最终能给予学生的应该是一种人格的影响，一个安全温暖的心理环境，一种可以让他们坚定地、自信地面对未来岁月的力量。
班主任心得：严格要求，真情关爱。时光不语，听清风低吟，坐流年彼岸，静待花开。
陈龙：自参加工作以来，一直担任班主任工作，具有丰富的班级管理经验和扎实的教学实践能力。勤学常思、诲人不倦，所带班级班风、学风优良，成绩名列前茅，多次评为先进班集体。连续3年撰写德育论文获得市级表彰，多次获得校级青赛课和区级赛课一、二等奖。
班主任心得：久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。
彭凡：曾获绵阳市优秀班主任，成都市金牛区优秀班主任、优秀教师等称号，曾获成都市高中班主任高考质量管理奖，任职区教科院数学中心组命题组成员，高中数学教研组长，所带班级获成都市优秀班集体，教龄13年，13年班主任工作经历，多次高三教学经历，多年实验班教学经历，所带学生多人考入清华大学、华东师大、四川大学、墨尔本皇家理工大学等国内外一流名校。
班主任心得：教育不只是一种行为和手段，更不是目的。她需要我们有一种敬畏的情怀、敬业的情怀乃至宗教般的情怀，去用心实践、反思、批判和提升；去探询、研究、执着和奉献；去热忱、仁爱、恭敬和坚持。
徐燕：中共党员，中学一级教师，高新区地理骨干教师，高2020级15班班主任。于2017年加入高新区成外高级中学，成为“高新成外的第一支红军部队”的一员。在班级管理中坚持宽严相济，公平公正。注重因材施教，关注每一个学生的成长，促进每一位学生的进步。为人师当坚持“以德示人，以情感人，以理服人，以志激人”。
班主任心得：我坚信，每一个孩子都有无限的潜力。
廖钰蕊：2016年毕业于西南大学汉语言文学（师）及应用心理学专业。工作以来，先后担任语文教学、班主任、社团老师等工作。先后多次在市级、省级、国家级比赛中获得荣誉。以“让孩子成为孩子”为理念，创建了廖老师的第0号教室。
“让孩子成为孩子”，这是她班主任工作管理的核心理念。让每个孩子都闪耀着自己的光才应该是教育的目的。伴随着世界的多元，大部分的教育可以说是单一的。求分、逐名，在这一场成绩的博弈中，多少孩子被迫丢失了自己的色彩。这不仅仅是孩子的个人损失，更是社会的损失、是未来的损失。所以，作为任课教师、作为班主任的她尽自己的全力帮助每个孩子找到自己的色彩。
“苦竹班”里他们共同成长互相支持。班长成绩可以不是最优秀的，但是他在大事上主动担责，小事上默默奉献，这就是班长应该有的模样。同学可以不是最听话的，但是在错误中反思、纠错，让成长的每一步掷地有声，这就是青春该有的模样。家长可以不是成熟温柔的，但是他们跟孩子们一起成长，跟老师们彼此支撑，这就是家长们的模样。
“准C班”里他们共同成长，互相支撑。他们在线上的三个月里互相监督，没有一个人掉队；在小花盆上写满祝福，共祝青春成长。他们帮助返校的艺体生提高成绩；一起感谢默默付出的门卫大叔彼此真诚拥抱；拍了独属他们的班级毕业照，留下了独属于他们的三年青春。
班主任心得：廖老师的第0号教室里，青春不被定义；廖老师的第0号教室里，错误永远值得期待。廖老师的青春不是一段特定的时间，而是和你们青春相连的每一天！
唐铭梓：硕士研究生，任教11年。曾担任应届班和复习班班主任，以爱心感染学生，以真诚感动家长。教学基本功扎实，注重实效，善于反思，数次在省级、市级、区级、校级教学比赛中多次获奖，撰写多篇论文获市级奖励，并于不同杂志期刊发表多篇文章。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。
班主任心得：文化管理铸班魂，不拘一格育人才。
五育并举，立德树人，面向未来，踔厉奋发。老师们在这里浸润着成长，邂逅一场爱与信任，共同奔赴教育的诗和远方。相约九月，相伴三年，遇见最好的自己！
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发表于 2023-4-18 15:22
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