成都高新区5所学校上榜！成都高新区5所学校上榜！

　　塑造内涵丰富、特色鲜明的

　　“书香校园”学校文化，

　　让师生爱上阅读、学会阅读、终生阅读。

　　近日，

　　成都市2022年“最美书香校园空间”

　　获奖名单公布，

　　成都高新区5所学校上榜。

　　一起来到这些获奖学校，

　　共同感受校园里的沁人书香吧~

　　成都高新区锦城小学

　　成都高新区锦城小学在“晓看红湿处•花重锦官城”的办学愿景下，以“阅读是生命存在的重要方式”为理念，以“良好阅读行为习惯的养成”为重点，形成了全域、全员、全科“三全”书香校园育人环境。


　　“全域”阅读空间：

　　将“一亭一苑、两线两区、三级三角”的开放式阅读空间、班级图书角和家庭、社区、书店等阅读区域通过“线上+线下”相结合，让阅读随时可得、随处可获。

　　“全员”参与式阅读：

　　每日午课、课间等时段，开展作家进课堂、家长故事会等阅读活动，形成师生阅读、生生阅读、亲子阅读的“全员”常态化阅读模式。

　　“全科”沉浸式阅读：

　　开展实施全科阅读以及少儿英语绘本、数学家的故事、科普小讲座等课程，引领全校师生建构多元立体的“全阅读”课程。每年通过阅读节活动周为全校师生搭建阅读展示的平台，彰显学校品牌特色，培养“悦身心•会合作•善思辨”的锦小儿童。


　　成都蒙彼利埃小学

　　在“读书推进课程改革，引领学校发展”的理念指导下，秉承“蒙正、比时、利学、及埃”的办学理念，成都蒙彼利埃小学积极为孩子的阅读搭建开放式平台。


　　学校打造“蒙·悦”公共阅读环境，构建“蒙·悦”阅读课程体系，开展“蒙·悦”特色阅读活动，不仅为学校营造了良好的阅读氛围，而且搭建了多样的阅读平台。

　　为推进多学科阅读实践，成都蒙彼利埃小学设置启智增慧四个板块进行实践与探索，坚持教师导读、同伴领读、学生自读、亲子阅读等多种形式相结合，完善学校阅读课程体系建构，变革阅读方式，打破学科界限，形成学校阅读品牌。


　　四川省教育科学研究院
　　附属实验小学

　　四川省教育科学研究院附属实验小学致力于优化阅读环境、完善全科阅读课程体系、开展多样化读书活动、倡导教师带头读书、注重家庭阅读指导等，让孩子们浸润书香、畅游书海，在“悦”读中快乐成长。


　　学校图书馆藏书丰富，馆内功能多样，校内多处设有漫读空间，让阅读发生在日常，发展于身边。在深度落实国家课程的同时，学校统筹建设全科阅读课程，提倡“全学科、跨学科、超学科”的阅读，致力于培养出全面发展的小小阅读者。

　　除常规课程之外，图书馆项目组积极开展亲子阅读、读书漂流、读书分享等各类活动。

　　成都教科院附属学校（西区）

　　成都教科院附属学校（西区）以“图书馆校园建设”为思路，将“鹿鸣书屋”打造成集“藏、借、阅、研、管”功能为一体的大空间、全开架式图书馆。


　　馆内设置阅读学习区、沙龙区、深度阅读区、儿童绘本区、文化展示区等，满足学生阅读、剧本展演等多种需求。

　　学校构建完善的阅读课程体系，以“馆校合作”引进丰富的教育资源，开展丰富的阅读活动，让学习发生于图书馆中，让师生成长于图书馆中，营造出浓浓的书香校园氛围。


　　成都高新区锦晖小学

　　成都高新区锦晖小学以“追寻儿童自我教育的和谐境界”为核心教育理念，将书香校园建设作为学校文化建设的核心内容，不断探索与实践。


　　从“新海量阅读”到“全科阅读”，从探究学科阅读素养到开展主题阅读综合实践，从探索全科阅读素养评价到评选优秀阅读推广人，从创建智慧阅读校园到实现“人人、时时、处处”可阅读的“阅读空间新样态”，锦晖师生在“悦读”中，享受着美好的校园生活。



　　在这些“最美的阅读空间”里，

　　成都高新师生与万卷书结伴，

　　让“诗和远方”触手可及！

　　接下来，成都高新区还将持续推进

　　“书香校园”建设工作，

　　打造出一批又一批

　　“最美书香校园空间”。

　　信息来源：成都高新区教育文化体育局