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[情感·家庭] 咱们的教学内容急待优化调整

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重文(英语更甚)轻理(理化生)的“恶果”早有显现,再不调整,对国家科技人才培养、对国家科技发展的影响将会更大! 191350pjhhb4ahvdoj3b41.jpg 191350k666bimmqzmd6jjl.jpg
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 楼主| 发表于 2023-6-14 20:57 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
从大方向看,教学内容优化是很有必要的;但教育方面的绝对公平是从来就没有的,能能相对公平、就做得很不错了!

 楼主| 发表于 2024-4-23 09:18 | 显示全部楼层
好,在专业课程内容上下功夫,得赞👍
但咱们中小学的课程内容份额更需优化:一是排除外来不良文化入侵(如日美韩元素的毒教材、娱乐圈低俗的戏子文化等);二是英语作为外国语言类学课,其地位份额远超“理、化、生”与“语、数”齐平,真不值!
不能将最新、有价值的外语文献,第一时间译成汉语吗?浪费教育资源、浪费国人中小学阶段太多时间精力、耽误部分“数、理、化、生”的优秀生!!
关于基础学科101计划-1.jpg
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关于基础学科101计划-3.jpg

 楼主| 发表于 2026-4-14 11:06 | 显示全部楼层
袁隆平的杂交水稻育种;梁文峰的DeepSeek;王兴兴的机器人;王涛的大疆无人机;张雪的发动机;哪一个不是行业佼佼者?哪一个又是学习英语的高手?哪个又是学英语学出来的成果?
总有一些人过于抬高英语教学地位说:“英语特别重要、英语比母语重要、英比自然科学重要、英语是世界语言、学好英语才能与国际接轨、学好英语才好就业挣钱、学好英语才能成为精英阶层”等。咋就不明白英语也仅仅是一门语言技能,一些崇洋媚外或是汉奸内鬼(包括某些教学砖家)要把英语教学地位与语数齐平,真是国人的悲哀!不管咋说,把英语踢出主课地位、作为选修或副科,是正确的。

发表于 2026-4-14 11:22 | 显示全部楼层
现在人多、人才也多,各行各业包括教育,本质早就是筛选,而非单纯的教书育人。很多内容故意把知识体系拆得零散混乱,普通家庭的孩子其实认准一条就够:别纠结 985、211 还是什么名校,能安稳就业、有实实在在的出路,比什么都强。
单论知识储备,人再厉害、学得再深,也比不过现在的 AI,更别说未来的版本。从社会发展来看,人工智能和机械化深度普及后,大量重复性工作都会被替代,人的价值会慢慢转向决策与体验。照这个趋势,共产主义完全有可能在我们这一代人手里实现。
再拿学英语举例,你苦读十几年的口语和翻译,未必赶得上科大讯飞的实时同声传译精准流畅。与其死磕注定会被技术替代的东西,不如抓住真正不会被 AI 取代的核心竞争力。
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