芬芳桃李遍神州
不辞长作引路人
高新成外感动校园十大人物||李模佳
春风化雨,她说,教学的真谛在于奉献;夏露凝香,她说,育人的精髓在于仁爱;桃李芬芳,她说,成长的丰收在于成人。兢兢业业十八年,听说读写是她作为老师对莘莘学子孜孜不倦的教诲;勤勤恳恳十八年,真心细心是她作为“母亲”对三千爱子细水长流的关怀。扎根生长,她在语文沃土上站成一棵参天大树,荫庇幼苗茁壮成长;时间悠长,她在如歌青春里谱出一曲多彩华章,奏响青春奋斗昂扬。风雨无阻托举明天,真情无愧再创新篇。
--高新成外第二届“感动校园十大人物”
李模佳颁奖词
李模佳,承担高中语文教学工作18年,担任班主任12年。她始终奋战在教育一线,踏实勤奋,努力研究,提升教学,取得突出的成绩,多次获得高考质量奖,深受家长和学生的喜爱。曾经获得“邛崃市教师技能大赛二等奖”“南充市青年教师赛课一等奖”“南充十中教坛新秀”“优秀班主任”“叶圣陶杯作文大赛指导教师奖”“语文报杯作文大赛指导教师奖”“青蓝工程优秀指导师父”“高新区语文骨干教师”等荣誉。
荣誉无边,奋斗不止
锲而不舍,求知问道
高中语文教师,要具有高尚道德情操和坚定理想信念,具备与时俱进的时代精神,时刻铭记教师的责任与使命,修身正己,言行一致。李模佳老师立足本职工作,认真履职,以实际行动诠释职业信仰。在教学过程中,她不断提升自我,认真学习,向书本求知,向同行取经。用一次次的教研磨炼,换来更好的自己,苦中取乐,成长自我,力争成为学生畅游的知识海洋。
“语”众不同,“文”以修身
在教学中,她不断加强理论学习,转变教学观念,尽力想出更优的教学途径,努力提高学生的知识运用能力,在高考中能大展身手。比如作文教学,是一般语文教师所惧怕的教学内容,也是学生害怕的环节。但她认为作文教学意义重大,对于学生考试总分的提升以及能力的培养极为关键,所以不能走寻常路。教学初期,她就有一个整体的教学思路,由浅入深,由近及远,通过版块训练,精选作文话题等方式,让学生先有话可说,再能流畅地说,最后漂亮地说。
在学生习作方面,她常年坚持细致批改。通过教师帮助学生修改的方式,让学生直观地比较原稿和改稿的不同,以更好提升写作能力。当然,批改过后,她也会让学生仔细体会,举一反三,一部分学生可以修改四稿甚至五稿。除了批改作文的用心,她还坚持和学生同堂写作,并大胆地展示给学生,哪怕有些地方有瑕疵,她也不怕,因为老师写作的目的是给学生带路,告诉学生不怕困难,要勇于面对。她写过记叙文《买房》《人间一小院》《故乡》等,议论文《勇闯困境见花开,谦于顺境待春来》《绽放利他繁花,自有利己硕果》《进取攀顶峰,谦让香满园》等。
春风化雨,润物有声
在班主任工作中,她以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,让学生在“宽松、探求、竞争”的氛围中健康成长,尊重每个学生的权利,努力给学生创设一个和谐、平等的集体氛围,所带班级班风正、学风浓、有活力,在学校的各项活动中都有突出的表现。她说:“把后进生教育好了,和把学生送进985、211有一样的意义。”她用心用情转化每一个后进生,改变了一个个家庭的命运。她相信,他们未来一样能在社会上做出自己的贡献。
十八年来,兢兢业业,勤勤恳恳,三尺讲台是对莘莘学子孜孜不倦的教诲,如今桃李万千,遍地开花。十八个春秋华夏,她用一颗滚烫的奉献之心教书育人,以仁爱之心鼓励学生,她问心无愧。
人生的意义在于奋斗,回首来时路,在从教的路上,她洒下的不仅有汗水,还有泪水。付出越多,收获越多。她一路走来一路收获,收获的不仅有美好,还有幸福。在教育这条道上,她要走的路还很长,过去的成绩已经成为历史。在未来的路上,她会一天一个脚印,不断进取,不断努力,继续立足三尺讲台,挥洒汗水,开垦耕耘。
|