李玉奎作品//微型文本诗剧——水莲组合

wang611389abc · 发表于 2024-3-10 08:04

作者按：

我热恋大海，渴望一睹海的容颜，来到海边，害怕惊涛骇浪的幽暗。没有壮观，没有蔚蓝，海面有灯火，可是夜航的小船。

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N-1水月

水梦见了月亮，

月亮荡起水的漪澜。

月儿说，夜给了我美貌，

有谁留步她早晨的容颜。

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水问月儿，你可爱过大海，

我曾是浪，你的裙摆海蓝。

深水蓝，浅水淡，

海边浪花常相伴。

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时间在流动，我在等待，

一如这静静的湖面。

轻桨划出久远的诗篇，

小船弯弯，月亮缺了还能圆。

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N-2水莲

南水一角，

有朵水莲十分美貌。

招来无数双眼睛，

那处妖娆，压倒芙蓉多娇。

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晚风走过，倩影带俏，

晨雾等晓，不见波动叶飘。

碧水春波，

飘在河边柳梢。

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浪花戏船艄，双浆独自摇

孤影流向弯弯小桥。

桥下几度回首，

带不走柳下一笑。

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主题诗

M-1雪停了，飘洒消融，雪魂离散。栖鸟飞翔，可是飞往浪漫的海边。

M-2荒芜小径，等待归来的步履，一日一日，已积月成年。等到春暖花开，我要摘一束径上的马兰。

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作者简介：

李玉奎，男，内蒙古丰镇人，长期从事高中数学教学，教师。06年以来创作的文学作品，依次被新华、人民、搜狐、新浪等网站推荐，加精且置顶。作品迅速传播，被一个广大的群体欣然接受。2013年由感恩教育之父张鸿超筹划并担任总编，诗集《我用痴情听红叶》，在海外出版发行。2015年，线装书局出版诗剧《杏花女》。部分章节，多次获得国家级文化机构，颁发的特等奖，并入编有影响的书刊。

wang611389abc · 发表于 2024-3-18 08:08

李玉奎作品（组合诗-黄河、长江、长城）

笔者按

每一首推理诗，都是建立在大自然现象上的精神之塔。风中雨雪，给了它露在云端，接近蓝天的壮观。

——选自李玉奎著文本诗剧杏花女前言

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文本诗剧杏花女序诗

奔腾江河，我是大地的孩子

带着古远的赤忱

来跪拜你的神韵。

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寻你蜿蜒几千里

水灵动，一路坎坷扬激文

千岭夹道观两岸

浪花飞诗流沙沉。

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风狂惊涛高，冰封潜流深

急流涌，礁石耸，涛碎歌不尽

浪漫多少英雄事

悲词断曲乐之魂。

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白鸥鸟掠过水面

瞬间永恒，原是飞逝的一吻

细风叠浪向苍穹

曾经山横峡谷深。

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烟雨无声，往事如沄

东去波澜说给飞雪风尘

浩荡之水向往大海

静流等知音，望见月和云。

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文本诗剧杏花女主题诗

一条水脉多曲弯，

惊涛浮过小木船。

两岸风光几千年，

问奔忙黄水，停歇港湾。

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长江千湖落明月，

月色洗净万重山。

东海望日出，谁连天地景观，

有远去风帆。

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江河淌日月，流过意愿，

流淌着对艰难以往的勇敢。

生活是音乐，

浪花、涛声流过琴弦。

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主题音乐诗

北方十月，大雁的天空。一行雁语，飞过长城。万里枫叶，是谁的心情。黄黄黄，红红红。

——选自李玉奎著诗剧《杏花女》

模式与理念

古为今用，洋为中用，百花齐放，推陈出新。如果逻辑思维的旋律灵感，穿越了没有终点的直线，那么旋律就会优美，无限延伸的平面。如果这个原理成立，从《杏花女》书中，任取几段依据形式逻辑的基本要素排列，再用诗的意境完成美化，必能重组一幕多体裁交汇的立体剧本。当微观耸立在宏观之巅，多维逻辑的灵感便能创作出以杏花女为主人公的文本诗剧。本文属于，用逻辑组合，形成的动感文字诗剧。旨在探索，某种新颖的文化体裁，暂且定义为文本诗剧。

作者简介：

李玉奎，男，内蒙古丰镇人，长期从事高中数学教学，教师，中教高级职称。06年以来创作的文学作品，依次被新华、人民、搜狐、新浪等网站推荐，加精且置顶。作品迅速传播，被一个广大的群体欣然接受。2013年由感恩教育之父张鸿超筹划并担任总编，诗集《我用痴情听红叶》，在海外出版发行。2015年，线装书局出版诗剧《杏花女》。部分章节，多次获得国家级文化机构，颁发的特等奖，并入编有影响的书刊。

[新体诗歌] 李玉奎作品//微型文本诗剧——水莲组合

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