在新时代国防教育的征程中，吉利学院积极探索创新，推出“一核三伍四育”特色举措，全力打造国防教育新模式，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才筑牢坚实根基。
●“一核”引领，立德树人铸“魂” 立德树人是吉利学院国防教育的核心要义。学校始终将培育学生的家国情怀、担当精神与国防意识紧密结合，贯穿于教育教学全过程。通过引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让国防教育成为塑造学生品格、涵养学生精神的重要力量，激励着每一位学子在成长道路上胸怀祖国、心系国防。 ●“三伍”发力，强培育人塑“行” 一支高素质的师资队伍是国防教育有效开展的关键。吉利学院着力打造三支特色队伍： 一是军事理论课教师队伍。这支队伍汇聚了一批专业素养高、教学能力强、部队履历丰富的退役“兵教师”。他们精心设计课程内容，创新“军情瞭望、老兵沙龙、维和讲座、对分课堂”等教学形式，将晦涩难懂的军事理论知识转化为生动有趣的课堂讲解，为学生打开军事知识的大门，奠定扎实的理论基础。 二是退役复学大学生宣讲队伍。目前，这支队伍成为了校园里一道亮丽的风景线。这些曾经身着戎装、保家卫国的学子，带着亲身经历和真挚情感回到校园。他们深入班级、宿舍，以自己的军旅故事为素材，讲述军队生活的酸甜苦辣，传递军人的坚韧意志和爱国情怀，在同学们心中种下国防的种子。 三是大学生国旗护卫队伍。他们以其整齐的步伐、庄严的仪态，守护着国旗的尊严。他们每次的升降旗仪式成为校园里最庄重的时刻，让国旗精神在每一次旗帜的飘扬中深入人心。同时，通过参与校内外各类活动，展示吉利国旗护卫队的风采，激发了同学们强烈的爱国热情和集体荣誉感。 ●“四育”协同，多元融合强“基” 学校通过课程育人、实践育人、征兵育人、竞赛育人，“多元融合”突出，相辅相成，相互渗透，相互影响，构建起了一个立体化强“基”固本、厚植国防素养的新模式。 课程育人方面，学校不断优化军事理论课程体系，将国防知识、军事历史、国家安全等内容有机融入其中，确保学生在课堂上系统学习国防相关知识，提升国防素养。 实践育人方面，组织学生参观军事博物馆、开展军事训练营活动、参与国防主题社会实践等，让学生在亲身体验中感受国防的重要性，增强自身的实践能力和团队协作精神。 征兵育人方面，吉利学院积极宣传征兵政策，鼓励优秀学子投身军旅。通过举办征兵宣讲会、设立征兵咨询服务点等方式，为有意向参军的学生提供全方位的指导与服务，让一批又一批热血青年从这里踏上保家卫国的征程。征兵工作任务完成率逐年攀升，学校征兵工作站站长被表彰为2022-2023年度成都市“征兵工作表现突出个人”。 竞赛育人方面，学校通过组织开展各类国防知识竞赛、军事技能比赛等活动，以赛促学，让学生在竞争中加深对国防知识的理解和掌握，培养学生的拼搏精神和创新能力，不断激发学生的参与热情，与爱国爱党爱军热情。 吉利学院通过“一核三伍四育”的创新举措，构建起了全方位、多层次的国防教育体系，正以崭新的模式为培养具有强烈国防意识和爱国情怀的新时代大学生贡献着重要力量，在国防教育的道路上迈出了坚实而有力的步伐。（王俊 通讯员 谭继峰）
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发表于 2024-11-13 16:43
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