[四川教育] 讀聽評述 | 新高考改革首秀：四川教育的“破”与“立”讀聽評述 | 新高考改革首秀：四川教育的“破”与“立”

今（2025年6月7日）日，四川2025年高考正式拉开帷幕。与往年不同，这是四川首次实行“3+1+2”新高考模式，考试时间也从2天延长至3天。这一改革不仅是考试形式的变化，更是教育理念的革新，标志着四川高考从“唯分数论”向“多元选择”迈出了关键一步。

资料图。 南都记者 钟锐钧 摄

“破”，打破传统文理分科，赋予学生选择权。长期以来，高考“文理分科”模式将学生的兴趣和能力简单归类，导致部分学生因学科限制而难以发挥所长。而“3+1+2”模式打破了这一桎梏，物理、历史的“二选一”，以及政治、地理、化学、生物的“四选二”，让学生能够根据自身兴趣和优势灵活组合科目，真正实现“因材施考”。

这种改革不仅尊重学生的个性化发展，也倒逼高中教育从“一刀切”向“分层分类”转变。未来，学校的课程设置、教学方式乃至师资配备，都需更加精细化，以适应不同学生的需求。

“立”，以技术护航公平，以服务提升温度。新高考的顺利实施，离不开强有力的保障体系。四川此次在考务管理上引入北斗定位、智能监控、5G信号屏蔽等科技手段，确保试卷流转全程可追溯、考场环境公平公正。同时，各地推出的“爱心送考”“降噪护考”等措施，以及为特殊考生提供的便利服务，也让高考在严格规范之外，多了一份人文关怀。

挑战仍存，未来可期。当然，新高考的落地并非一蹴而就。选科组合的增多，可能带来走班制教学的挑战；考试时间的延长，也对考务组织和考生适应能力提出更高要求。此外，如何确保高校招生与高中选科的衔接，如何避免部分学科因“冷热不均”而影响教学资源分配，仍需在实践中不断优化。

但无论如何，四川新高考的“首秀”值得肯定。它不仅是考试制度的变革，更是教育理念的进步——从“分数至上”转向“全面发展”，从“被动接受”转向“主动选择”。这一改革若能稳步推进，必将为四川乃至全国的高考改革提供宝贵经验。

高考，仍是千军万马过独木桥，但如今，这座桥变得更宽、更稳，也让每个考生有了更多选择自己道路的权利。期待四川新高考顺利启航，为教育改革写下新篇章。□ 时晓利 苏东华