[成都教育] 开学典礼上 哪些书记/校长的寄语戳中了你？开学典礼上 哪些书记/校长的寄语戳中了你？

新学期启程，在让人眼花缭乱的开学典礼各环节中，书记、校长的讲话总是令师生们期待的“保留节目”。对学生而言，这是关于成长与担当的大课；对学校而言，这是站在新起点的“思想领跑”和对教育理念的深刻注解；对家长而言，如果这算校领导“交作业时间”，也是把握各校特点、气质的一大契机吧。
我们整理了成都15所学校校领导的发言，一起来看！

分享题目：《驭风奔腾，智启未来——做AI时代的奔跑者》
分享内容：唐宇从春晚机器人、无人驾驶谈起，指出“这个时代不是渐变，而是巨变”。课堂上的每一道题、操场上的每一滴汗，都与家国同频、与时代共振。“奔跑需要方向，最好的方向，就是与祖国同行、与科技同行。我们追求的，不只是优异的成绩，更是当代青年敢创新、守底线、有担当的精神风貌。”他也温柔叮嘱：爱自己，是认真生活，接纳不完美，在忙碌中守住内心的锚；AI时代，要做创造者而非旁观者，让科技有温度、让青春有担当。

分享题目：《石室“四好声”，教育最美好》
分享内容：“古今一校，扬辉千秋”的石室中学被唐代诗人卢照邻誉为“锦里淹中馆，岷山稷下亭”，是求学圣地。毛道生从书院诗句汲取灵感，将石室美好教育凝练为 “国歌声、问好声、欢笑声、读书声”，分别诠释其背后的价值立场、行为习惯、情绪情感和学习方法，期待“四好声”响彻校园。“这是支撑和涵养生命成长的‘四梁八柱’，能为莘莘学子全面发展和幸福生活奠定坚实基础。”他同时指出，“静水流深见气象”，安静思索也必不可少。

分享题目：《教育强国，七中行动》
分享内容：高中属基础教育范畴，原本主要承担传授知识的任务。但易国栋透露，“建设学术性研究型高中”将成为成都七中新的奋斗目标，把培养高中生的科学创造能力与实践能力、为学术性研究型人才的素养和能力奠基作为重要职责。
学术性研究型高中的特征包括：价值取向先于学业质量；接受性学习与探究性学习并重；动手与动脑结合等。对应要求学生有高度的社会责任感、有强烈的好奇心、有自律精神与坚毅的品质……“这些都是比分数更重要的无用之用。”他由此寄语七中学子：以向善为底色、以向上为姿态，以全球视野观照世界、以中国脊梁挺膺担当。

分享题目：《让科技创新永葆向善的温度》
分享内容：人工智能时代，作为一所卓越学校，树德中学要培养怎样的人？史玉川这样回答：一定不是“科技工具操作者”，更不是“精致的利己主义者”，而是具有科技素养、人文底蕴的创造主体，是具有利他情怀、爱国爱党、立志服务国家和人民、有大格局的人。她也评价， 该校2025年的办学成果，都镌刻着树德人“勤勉务实、学术精进、纯粹深邃、灵动开放”的精神画像。并寄语树德学子在新学期以“忠”立心、以“勇”砺行、以“勤”致远，以“骏马”之姿，共赴山海。

分享题目：《骐骥驰骋开新局，少年逐梦向未来》
分享内容：随着天府四中高中起航和天府四中鹿溪校区开办，建校8年的天府四中已成为天府新区第一所公办K12旗舰学校。张显国引用《荀子・劝学》“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，解读了求学与修身的隐喻，并寄语全体师生炼“骐”之实力、立“骥”之远志、扬“驰”之劲头、养“骋”之格局。他指出，天府四中始终以“不争第一，创造唯一”为精神指引，希望全体老师以“马不停蹄”的干劲、“万马奔腾”的力量和“一马当先”的勇气，深化教育改革，提升办学品质。

分享题目：《骏马奔腾处 少年正青春》
分享内容：从校园新植的桂花树，到配套设施的提升，再到校园餐的后勤保障，宋奕云介绍了寒假期间学校回应师生关切、推进办学条件改善的具体举措。面向新学期，该校将继续坚持“顺润”教育，在AI奔涌的时代聚焦健康育人，让每一个生命向阳而生；在更远的未来，132校区与弘文校区作为石室联中高中部也正在出发。石室联中将秉持“看见天生不同，成就与众不同”的理念，让成长拥有一份松弛感——学生将学会选择，也学会担当；让教育学会留白，让生命自有回响。


分享题目：《迎着光，成为光，做有光少年》
分享内容：易永伦以三点嘱托指引少年逐光前行。迎着光，做心中有信仰的少年：AI可精准给出标准答案，却无法赋予心底的信仰与滚烫的热爱，愿每一位少年都能以善良为基、以正直为骨、以坚毅为翼，让美好品格成为青春最鲜明的底色；成为光，做眼里有锋芒的少年：善借科技之力赋能成长、助力学习，更要坚守独立思考的本心，以坚韧之志打破迷茫，将“我不会”的怯懦，化作“我能学”的担当；做有光的人，更要做温暖他人的人：教师们以师德为光、以专业为炬，甘为学子成长路上的点灯人；学子们当互助友爱、薪火相传，传递心底的温暖与向上的力量。

分享题目：《传承·起飞：以三马精神，致问空天》
分享内容：三马奋蹄，壮志凌云。石室成飞中学沐石室千年文脉，承航空报国初心，践行航空航天教育“一二三四五”工程，多名学子圆梦民航、空军、国防科大，学校获评中国民航科普教育基地、成都市空军招飞优质生源基地……王东认为，该校每一步前行，都彰显着“三马精神”的力量。他也以三句话与同学共勉：高一马不停蹄、扎根积淀，高二一马当先，勇闯敢拼，高三万马奔腾，同心圆梦。祝愿同学学业精进、逐梦远航，祝愿学校乘风破浪、再创辉煌。

分享题目：《向“新（心）”出发》
分享内容：张良以 “新” 为核心，指出真正的 “新” 源于内心的重启，而非外在的时间流转。他从心境、希望、行动、成为更好的自己四个层面解读 “新” 的内涵，倡导师生放下过往遗憾、心怀希望、脚踏实地做好当下，努力成为更优秀的自己。这番寄语情真意切、饱含殷切期盼，为该校新学期发展明确了方向。张良寄语全体师生：从 “心” 出发、向 “新” 而行。

分享题目：《春启新程向光行，笃行致远绽芳华》
分享内容：李俭慧结合春晚、春节档传递的时代价值，分享了三句寄语：一是立心铸魂、锚定信仰，以科学家、时代楷模为榜样，将个人理想融入家国发展，修身立德、笃行致远；二是多元成长、砺能笃行，践行“让每个生命绽放最精彩的自己”的育人理念，在各自赛道脚踏实地、淬炼成器；三是拥抱未来、善思笃行，适应人机共生时代，培养创新思维与核心素养，以开放胸怀接纳新知、探索未知。她勉励学生以志为帆、以勤为桨，在成长的每一个瞬间积蓄向上的力量。

分享题目：《守正创新 融贯发展》
分享内容：作为成都首批贯通培养试点校，该校正积极探索“横向融合、纵向贯通”育人新路径。“真正的成长与发展，始于坚守，继以创新，成于贯通。”张守和指出，守正，守住初心本味、筑牢成长根基，是坚守中华文化的根脉，是坚守奉献家国的信念，是坚守修齐治平的历练。创新，敢破敢立敢闯、拥抱时代浪潮，是思维的突破，是方法的优化，是面向未来的核心能力的持续赋能。融贯，打通成长格局、实现全面发展，是身心相融、体魄与人格并重，是知行合一、知识与实践共进，是学科互通、打破壁垒、提升系统思维。

分享题目：《在时代浪潮中深耕，让学习真实发生》
分享内容：“真正的教育，不仅教人如何获取答案，更教人如何思考问题、创造价值、实现全面发展。”廖政安重申该校大力倡导的“沉浸式学习”与“项目制学习”，目标就是“让学习真实发生”——让知识在真实情境中被建构，让能力在真实任务中被锻炼，让素养在真实体验中被培育。对三个年级，他分别提出期许：高一选科定向，奠基未来，向下扎根、向上生长；高二夯实根基，稳中求进，让今日的扎实成为明日腾飞的底气；高三决胜高考，以静气为本、以坚持为帆，书写属于自己的辉煌。

分享题目：《以健康为基，赴时代之约》
分享内容：坐落于双流区怡心湖板块核心区域的这所新校，根植树德文化基因、融合双流特色，探索小初高一体化育人与拔尖创新人才贯通培养路径。在这片新绿中，张琳川校长寄语学子：既要传承“大手牵小手”的温情，让文化在心头扎根；更要拥抱科技教育，用好奇心点亮智慧火花。带上善意、笑容、阅读与双手，五育并举，让生命自由舒展。种下健康的习惯、探索的勇气，向阳而行，共育属于树德怡心的精彩开篇。

分享题目：《立时代潮头，做自己的千里马》
分享内容：立高远之志、行踏实之路。赵飞指出，2026年是该校K12一体化办学的开局之年，站在新的起点，他有4句话送给作为见证者、参与者、创造者的全体师生。第一，做独一无二的自己，“每个人都有独特的天赋、长处与光芒，找到它、擦亮它、成就它”。第二，做善用工具的智慧学习者，“本学期智学广场正式开放，汇学网、AI工具将成为得力学习伙伴，但请记住：AI可以助力，不能代替思考。”第三，做勇敢探索的实践者，“学校水上运动中心、劳动农场、实验室、人工智能中心将全面开放。本学期，你的自习时间，自主；课外活动，自主；选择项目，自主……希望大家在探索中求知，在体验中成长。”第四，做温暖有爱的小主人，“无差别的爱，不仅是老师们的初心，也是对每一位同学的要求。”

分享题目：《策马春风 智启未来》
分享内容：从春晚的科技人文交融，到冬奥赛场上的奋斗坚守，邓文光以时代榜样为引，寄语同学们以骏马驰风之姿锚定时代航向，以静水流深之思守住思考锋芒，以草木向阳之心涵养人文温度。手握科技之钥，心怀人文之光，在青春的赛道上，策马踏春风、智启向未来。