主谓搭配不当——四上《蝴蝶的家》

磁场2016 · 发表于 2026-4-29 08:29

主谓搭配不当——四上《蝴蝶的家》

疑点

2025学年四年级上册《蝴蝶的家》，第28页：

天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。

浅析

疑点为疑似语法性差错（1—2）：主谓搭配不当。

主语，“雷、电、雨、风”，谓语，“吼叫着，震撼着”。

它们之间的搭配：

雷，可“吼叫着，震撼着”——完全搭配。

风，可“吼叫着”，但不“震撼着”——部分搭配。

电，不可“吼叫着”——可“震撼着”？它只作用于视觉而非听觉。“电”指“闪电”，是“大气中发生放电时伴随的强烈闪光现象”（《辞海》第3775页）

雨，不可“吼叫着，震撼着”。雨虽有声响，但不至于“吼叫着”；雨若倾盆而下虽有一定力度，但不至于“震撼着”。

综上，与并列谓语“吼叫着，震撼着”完全搭配的主语只有雷；部分搭配的是风。电、雨呢？起码不是完全搭配。

“雷、电、风、雨”中，只要其一不可同时“吼叫着，震撼着”，甚或只是其一单独地不可“吼叫着”（或只是其一单独地不可“震撼着”），则并列的主语与并列的谓语就可判定为不能搭配。

如此怎样应对?

我认为思路可以这样：推倒重来。

推倒。删去“雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着”。

重来。既然不能合起来说，那就分开来说，如雷怎么着，电怎么着，雨怎么着，风怎么着。

笔者在2021、2022、2023、2024、2025学年上学期提出疑问。

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