[四川群众呼声] 成都小升初家长的疑惑：摇号入学之后，分班为何又悄悄分出三六九等？成都小升初家长的疑惑：摇号入学之后，分班为何又悄悄分出三六九等？

我是一名明年将经历小升初摇号的成都普通家长。这段时间开学临近，我们不少家长在私下交流的时候，心头都很焦虑，有两件事一直牵动着片区家长的心，今天鼓起勇气，把我们听到、了解到的情况如实反馈上来，盼成都教育部门能够帮忙核实一下情况。

这几天关于新初一分班考的事情闹得沸沸扬扬的。有要求严禁变相测试的，有举报学校暗箱操作的，也有家长反过来支持摸底考试的。

最近家长圈都在传，成都七中育才水井坊校区疑似招收了上百名择校生，这批孩子已经在8月26日进校参加了分班考试。那些划片入学的家长心里难免犯嘀咕，公办初中一直讲究就近划片入学，如果有这么多计划外的择校生源入校，会不会挤占他们片区孩子的教育资源？摇号入学的公平性能不能得到保障？大家心里都打了一个问号。

除了择校的问题，高新区大源片区三所初中的分班情况，也让附近家长十分困惑。
学校明面上响应号召取消了新初一分班考试，对外说是落实均衡编班。可不少家长透露，学校并没有做到真正随机平行分班，暗地里还在参考五年级调考成绩、之前访校测评成绩，把学生分出了贯通班、钱学森班、基地A班、基地B班、平行班、优中优班、优班、普通班等一层一层不同等级的班级。

花样繁多的班名，在我们普通家长眼里，就是换了一种形式的快慢班。家长根本搞不清孩子是怎么被分进去的，标准是什么、依据是什么，没人跟你说清楚。这种暗箱操作，比明着考还让人心寒。对普通家庭来说，这才是最大的不公平。

大家当初辛辛苦苦参与摇号，就是奔着义务教育起点公平而来，希望孩子们进到学校之后，可以站在同一条起跑线上。如果最后还要凭着以前的考试成绩，悄悄分出三六九等，优质师资往高层次班级倾斜，那摇号还有多大意义？

长此以往，也会倒逼整个小学高年级开始内卷。五年级调考成绩悄悄变成了初中分班的“隐形敲门砖”，孩子们暑假又要到处去上衔接班，双减减负的成果很容易大打折扣。

我们家长并不是反对老师摸底了解孩子学习情况，因材施教我们完全能够理解。只是希望所有孩子分班的时候，都能够做到阳光随机蛇形编班，生源打散、师资均衡，成绩只用在同一个班级内部做分层辅导，而不是拿来把孩子分到不同层级的班级。最怕的是两头不靠——表面上讲阳光分班，背地里各搞各的，既不公平，也不透明。最后浪费的是孩子的时间，消耗的是家长对学校最基本的信任。

义务教育公平，关系到成都千千万万普通家庭。我们没有别的诉求，只是希望自家摇号入学的孩子，能够享受到均衡平等的教育资源。