[八卦吐槽] 违反政策，教育没有公平性违反政策，教育没有公平性

尊敬的广元市教育局领导：
您好！我是万达高中二年级一名学生家长，现就该校节假日组织零班、一班、十班单独返校培优一事，反映办学公平性、违规补课相关问题，恳请核查整改，不要以简单政策解读敷衍回复。

1.培优分班设置，损害校内教育公平
全校学生缴纳同样学费，普通班学生同样有潜力，本次月考普通班已有多名同学成绩优于优班部分学生，却被直接排除在本次培优活动之外。培优出发点如果是提升全校整体高考上线率，应当面向全体有需求、有潜力的学生开放报名，而不是固定锁定少数几个班级单独培养。极少数顶尖尖子生，适合单独开展竞赛专项培养，不应当用全班陪衬占用节假日集体培优资源。

2.培优内容低效，存在形式化“假努力”问题
返校培优期间，并非教师针对性授课，只是播放外购的成都七中网课。七中教学难度、学情和本校学生并不匹配，只有极少数学生能够跟上节奏，大部分学生被动听课，效果有限，返校只是形式上陪读，消耗学生休息时间，没有实质提分价值。

3.压缩周末休息时间，加重学生身心内耗
学校现有周末安排：周六下午放假、周日返校，原本休息时长仅有24小时。现在培优进一步压缩假期，学生午饭后就要返校，缺少午休时间，自主整理错题、查漏补缺、调整状态的空间被挤占。长期透支休息，不利于高中生身心健康，反而容易降低学习效率。

依据四川省、教育部规范办学相关要求：除经教育局审批的高三毕业班外，不得利用周末、节假日以“自愿培优”名义组织部分学生返校开展学科类集中教学活动；培优资源应当公平面向全校符合条件学生，不能固定少数班级特殊优待 。
诉求：
① 核查万达高中本次分班级节假日返校培优行为是否合规；
② 如后续开设培优，取消固定班级限制，面向全校学生开放，按学生意愿、学情选拔，不搞班级壁垒；
③ 优化周末放假、返校时间，保障学生必要休息、自主学习时间；
④ 培优内容提质，杜绝单纯播放外校网课这种低效形式。

请给予实质性调查处理回复。如本次反馈得不到有效处置，我将持续通过12345政务热线、上级教育主管渠道继续反映。