尊敬的家长朋友: 您好! 教育是一个家庭的根本大事,它关乎着孩子的未来,关乎着一个家族的兴衰。忽视教育以及错误的教育,不仅毁掉了孩子,更毁掉了整个家庭。昔者,宋徽宗爱好书法艺术,奇山异石,将朝政托付于奸臣之手,其子从小在父亲的教育下耳濡目染,爱好与其父相近,当政后,同样纵情于声色犬马,而后,靖康之耻,国破家亡,生死人手,为天下笑,在此,错误的教育不仅毁掉了一个赵家更毁掉了大宋千千万万的家庭。 十年树木,百年树人。重视教育,对于一个家庭是有良性的促进作用,更有利于孩子成长成才。昔者,孟轲家近墓,他在墓地嬉游,母为其子便迁家,后其家近市,轲弃学而学市,母乃迁家,其家近学,轲乃做学,后成儒学大家。 在此,孟母重视教育,让孟子成了一代大家。 当今,重视教育是家庭的大计,孟母三迁,成了父母心中榜样,为了孩子未来,家长可以改变很多东西。改变一些问题是必然的,同时,让孩子有一个良好的成长学习环境也是必不可少的,选择一所好的学校,既是构造好的环境的重中之重。家庭是孩子成长的第一坏境,而幼儿园是孩子最初成长的第二坏境。 在这样一座小小的城池,有很多种类的幼儿园,而主流幼儿园主要两种,传统园和蒙氏园。传统园重视室内环境的建构,环境新颖吸引力大。日常管理采用统一化管理,忽视幼儿情感体验,教学上采用填鸭式教学,不注重幼儿是否能够学会。生活上,基本由老师包办,不注重鼓励孩子自己体验战胜困难。因此,传统园优缺点明显,缺乏对孩子成长的自我体验关注。在蒙氏园中,室内环境建构简单,色调明亮单一。日常管理采用幼儿自我需求与老师引导相结合,重视幼儿情感体验。教学上采用蒙氏教学,结合幼儿敏感期及关注幼儿学习状态,以幼儿为学习主体,老师为辅助的教学方式。生活上,教师鼓励幼儿自己动手完成,适时给予引导,让孩子感受战胜苦难的快乐。因此,在蒙氏园中,孩子是独立的个体,是有完整意识的人,老师主要起到辅助引导作用。相较之下,蒙氏教育更适应幼儿形成独立健全的人格。那么,何处能寻得纯正蒙氏幼儿园? 一所成熟的蒙氏园,是需要经历长时间的洗礼,只有通过时间的积淀,从实践中获取真知灼见,才能得到幼儿成长的秘密,适应当地幼儿的情况。在此,绵阳市涪城区博伦幼儿园自2011年创园,立足绵阳市幼儿教育长达7年,教学环境的布置完美契合蒙氏教育特点,配备了很多蒙氏教具,让孩子在工作中,培养动手能力、协作能力、创新能力等等!同时,教学环境的布置也做了很多防范孩子摔伤、碰伤的设计,保证了孩子的安全。 绵阳市博伦幼儿园欢迎您的到来!
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