近期,从网上搜索来看,幼女被猥亵,被性侵的案件比比皆是,这个社会怎么了,为何越来越多的畸形案件和变态人格的出现。
性侵、猥亵女童事件高发的地点大多在偏僻的农村,且上学的孩子都是留守儿童,父母不在身边,孩子受到性侵与猥亵,没有地方倾诉,加之受到老师威胁利诱,再也不敢做声,只能任其摆布。
尽管国家最高教育主管部门一再发出警告,要求各地严加防范,重建师德,严厉打击此类违法犯罪活动,可类似问题仍然时有发生,何日才是尽头,公众看不到一点希望。痛定思痛,欲想斩断伸向孩子的黑手,不再发生此类悲剧,从这些案件看,发生的原因主要有以下几个方面。
一是学校管理制度不健全,约束机制不完善。受害学生在偏远的农村读书,学校规章制度不健全,行管人员形同虚设。忽视了对教师队伍本身的管理和监督,对教师上课情况缺乏巡视和监查,对师生课外时间及课外交往缺乏必要的约束。致使猥亵犯可以以辅导名义将女生唤至宿舍恣意侵害,甚至连课堂都成了犯罪现场,可见管理之松散。
二是缺乏法制教育,普法意识不强。一个普遍的事实是多数小学开展法制课很少,法制教育活动不多,没有普法观念。
三是部分教师道德滑坡,沾染邪风不能自拔。现实中确有一些教师放松了对世界观、人生观的改造,放松了政治学习和职业品德修养,受腐朽文化和社会不良风气影响,道德堕落丧失底线。面对天真灿漫的“花朵”们,居然产生了龌龊不堪的变态心理,沉醉于丧心病狂精神刺激,最终色令智昏,将魔抓伸向了幼童。
四是家庭与学校没有时刻保持沟通。7名受害女童均是留守儿童,地域所限家长无法对孩子的思想和身体状况及时关心和过问,家庭和学校之间形成一个监管空白,家长对孩子在校情况不了解,学校对学生的家庭生活也无从掌握。这样的空挡给了犯罪分子可乘之机。
这样的事情必须唤起全社会的重视,家庭、学校、政府和社会各界都应承担起相应的责任。学校加强对师生的监管,提高教师道德修养;政府在中小学开展普法教育和宣传工作,严厉打击罪犯;家庭监护幼童生活和交往的每一个细节。如此四管齐下,才能早日铲尽教师队伍里的“毒草”,还校园一方净土,让祖国的“花朵们”在一个安全健康的环境里茁壮成长。
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