从“有学上”到“上好学”

薇小薇

1月30日，泸州市政府新闻办公室召开2014年全市“民生事业”主题新闻发布会，对民生事业突破推进组的工作成效和2015年的工作打算进行情况发布。2014年全市民生事业在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上取得新的突破。（据泸州新闻网）

就业是民生之本，而教育是民生之基。教育不仅关乎国家的发展大计，更关乎百姓的切身利益。一个人从出生到死亡都与教育分不开，从最开始的家庭教育到学校教育，乃至社会教育，正确的教育会对一个人的成长起到积极的推动作用，相反，如果教育不得当就会影响一个人的一生。受教育是现代公民最基本的权利之一，每个人都应该得到平等受教育的权利，但在现实中教育不公平的现象依然存在，如收取择校费、赞助费等，这些现象的存在都要归根于教育资源分配不均。公立幼儿园数量有限，私立学校费用较高，导致很多家长通宵排队，但也可能没有名额，一年级学生入学也有这种情况。城乡教育资源的差距导致许多学生流向好的学校，农村地区的老师也利用各种关系向其他地方调动，导致农村地区教育的落后。

从孩子到成人这个时期，是接受教育的黄金阶段。也正因为如此，国家在不遗余力地普及和巩固义务教育，“让所有孩子都能上得起学，都能上好学”。新建学校解决入学难的问题，对农村地区给予专项资金用于学费减免、营养改善和家庭经济困难学生生活资助，适当提高偏远地区教师待遇，让农村能留住人才。对城区则划定区域，以免学生大量涌入有名气的学校，同时规范升学入学。远程教育也能从一定程度上实现教育公平，使优质资源得到共享。从有学上到上好学，要实现教育公平还有很长的一段路要走。

教育，是孩子成长的起点，孩子是一个国家的希望，应积极办好人民满意的教育，促进教育公平。

薇小薇

上学的时候想工作，工作了想上学。

空隙来风

教育公平根本的是受教育权利的公平。保障“有学上”好办，但是保障“上好学”难度有点大，关键在怎么看"上好学“，这取决于心态和认识。