“互联网+”时代，走在信息化教育前沿的广外

李书达

“互联网+”时代，走在信息化教育前沿的广外

——我校谭宁、饶正华、王澍三位老师荣获国家级优秀教学课例奖

日前，从教育部教育信息管理中心传来喜讯，我校谭宁、饶正华、王澍三位老师课堂教学设计的教案、录制的教学视频在其主办的首届“信息技术与教育教学深度融合典型案例研究”中，从全国数十家学校上万份案例中杀出重围，通过了课题专家组审核，被评为优秀教学课例，获得教育部教育管理信息中心颁发的获奖证书。

      随着互联网大潮对人们生活、交流习惯的渗透，以教育信息化带动教育现代化，用教育信息技术推动教育产业高效、平衡发展，已成为当前提升教育产业最行之有效的办法。今年两会上，总理多次提及“互联网+”，教育信息化亦成为中国教育发展的必经之路。尤其在我国区域发展不均衡、教育资源相对缺乏的特殊国情下，在教育工作中普及互联网信息技术，就显得更加迫切。

去年首期“信息技术与教育教学深度融合典型案例研究”应运而生。据了解，截止日前，全国30个省、市、自治区的数十万中小学教师通过百度文库平台，展现了他们通过搜索引擎与文档资料改善教学效果和提高教学质量的优质教案，申报优秀课题上万件，其中11个省市自治区的近百所学校成为首批课题试点院校。同时，由课题组组织的专家组和名师代表团已定期组织全国送课活动，致力提升全国教师教学水平。

首届“信息技术与教育教学深度融合典型案例研究”活动的顺利进行，表明教育领域在互联网化改造中已经进入深化阶段，并产生了行之有效的实践方法和显著成果。对此，罗方述表示，“以教育信息化带动教育现代化，用教育信息技术推动教育产业高效平衡发展，成为当前提升教育产业最行之有效的办法。”

      据透露，在《教育部2015年工作要点》中，教育部明确提出加快推进教育信息化的要求，包括推进“三通两平台”建设与应用；力争基本实现学校互联网圈覆盖；继续加大优质数字教育资源开发和应用力度；实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程等。

业内专家分析认为，教研体系能否与时俱进，教学水平是否能在互联网时代进一步提高，将直接对教学质量起到决定性的作用。虽然教育业通过以百度文库为代表的互联网企业的联动获得不少卓越成绩，但如何将互联网信息技术与现代教育体系融合更充沛，让信息的传递更加效率化、精准化、平衡化，将是我国教育体系和教学质量稳步提升和改善的核心方向。

      广元外国语学校在学校的正确领导下，秉承“差异教育 个性发展”教育理念，始终走在教育改革的前沿。学校加大力度提升综合实力。既注重传统教育水平的提高，也加强了教育信息化的发展。不管是硬件普及，加大学校信息化设备的投入，还是提高教师信息化教育方式方法和技能培训以提升学校软实力，都是走在教育信息化发展的前沿。通过把先进的信息技术应用到课程改革和学科课堂，促进了教学的优化，从而保持学校能以较高的水平保持良好的发展态势！

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天好大

网络空间净化，需全民积极参与，文明上网理性发言！

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教育为本

感悟999

真滴？假滴？？？？？

你要相信

真的啊

黄土梁

赞一个！教育信息化必将成为中国教育发展的必经之路。

你呀你

好好好！！！！！

四海为家（川）

差异教育 个性发展