抗战初期的四川省主席王缵绪一手创办巴蜀学校20世纪30年代的重庆，在整个时代大背景的裹挟中负重向前。巴国渝都，生灵涂炭，狠藉到处，伤痕成片。当时，重庆的教育水平相当低下，百姓们处在物质、精神双重遗乏的肇始之初。旅居渝州的王缵绪将军，是那个时代的有识之士，他抱着一腔爱国热诚，为实现他的远大理想与抱负，毅然决然地实施了他以“兴教救国”行动，在重庆创办巴蜀私立学校；他极力提倡唯有振兴教育，方能救民水火，开化万端。也正是他的以教兴国之举，为阴霾的渝中半岛注入了曙光，照耀世代，为巴蜀大地的幸幸学子启智求真，培植人材，造福社会，功在千秋！
如今，这所巴蜀学校始终岿然从容地凝视着嘉陵长江，坐看八十年沧桑变幻，波起浪溅，潮落潮涌，当年他曾为开创这所学校曾历经多少的荆棘与坎坷，二十多年来是他一人承担整个学校的所有负担，曾数次变卖家产坚持他以教抱国目的，为巴蜀学校教育事业创下了不少辉煌与成就，铸造起坚实的基础。
当清晨的朝霞洒满渝州半岛，可以清晰地看到，传承那坚挺着的“公正诚朴”的脊梁，以经风历雨的从容与青春正茂的神采迎接崭新的朝阳！
那一代代任重道远的巴蜀人也就此增添了前行的勇气与智慧。在这所具有浓厚根基及知名的巴蜀育人园地上，继续沿着蜿蜒曲折的路途，即要顺应发展的需要，更是寄托着创始人王缵绪所奠定坚实的教育基础迎难而上，达到巅峰。
一位教育先行者、巴蜀学校创始人兼董事长王缵绪先生，为这所学校的创设和发展付出了他一生最大的智慧和心血，他怀抱着以教兴国的伟大理想，开创了一所规模宏大的教学新环境，不断提倡先进的教育理念与富有创新的教育实践，经过几年的努力，以成功新教育理论实践，迅速成为全国名校，为巴蜀学校奠定了坚实基础。他的教育理念至今仍产生深远影响，超越时代，创造辉煌，在各个不同的时期与阶段依然闪烁着巴蜀学校早期教育理念的光芒。
一、 王缵绪乃是巴蜀学校的创始人
重庆（私立）巴蜀学校创办于1933年，创建人乃是国民政府四川省主席王缵绪。1929年，王缵绪以十万银元购买了富豪私产——嘉陵江畔的张家花园（面积：100多顷），在此基础上王缵绪曾不懈努力，历经三年多的时间从设计规划及购料等将此园林改造成，他所追求理想的新式教育环境。学校所有校舍建筑规模宏大、配套设施齐全，命名为《重庆私立巴蜀学校》；学校所有校教学仪器、教具、动植物标本、挂图及史地图籍，以及校图书馆（上万册图书），王缵绪又另行筹巨款从上海购置大量教学用具，建立与实施了他的办学计划。与此同时，他将自建张家花园的临街三十七幢房产与地产长期出租，将全部租金以长期支持学校作为办学经费。
1932年8月，王缵绪在《巴蜀日报》向全社会公开发表了《巴蜀宣言》将其办学宗旨昭示于社会各界。
20世纪30年代巴国渝都，生灵涂炭，狠藉到处，伤痕成片。当时，王缵绪任国民政府行政院军政部所属陆海空军抚恤委员会委员（委员长为冯玉祥）。国处危难之时，王缵绪强烈萌发了以教兴国的意愿。于是，就在他担任军职的同时，即长达三年之久筹建与创办巴蜀学校。其间，刘湘曾指责王缵绪不专心从事军政。因此就有了，1923年5月17日，王缵绪在《巴蜀日报》公开提出“辞去军职”报告。附载选内容：“……夫血战终身，虽军人应尽职责，然非争国防与外交，牺牲者究何所为，长此屠刀在手，自杀宁有已时。故全国多一军人，即全国添一乱机，川军多一退伍，即川境增一良民。缵绪不幸，误入军籍，当此军阀末路，忍再作茧自缚；年愈不惑，时弗再来，觉悟嫌迟，改过宜勇。”当时，王缵绪还对记者谈道：“……教育之根本，全在幼稚时代之教育为基础，然以我国而论，迄未本此原则实施。故余决心辞去军职，专赴各国考察幼稚教育状况，如管理法、教育法、保姆养成法等等，逐一详细研究，俾他日归国，能取他人之所长，补我之所拙，以从事于我国国民基础教育之工作。”
事后，由于刘湘好言相劝并再三挽留，迫使他以专职从教心愿未能实现。
就此，王缵绪在他从事军政四十年之中，担任学校董事长职务整整十八年，他极力创办巴蜀学校与从事教育事业，是以教救国，并实现他改变西南落后的教育面貌，“开创新式教学制度，实行新的教育理想”。在建校完功之后，他苦于在当地聘请不到理想的校长，而迟迟未有开学。后经好友卢作孚、黄炎培引荐，从江苏省高薪聘用教育专家周勖成入川担任校长，孙伯才等教育专家主持教务，据《巴蜀校史》孙伯才记述：“周校长和我是在1932年8月入川的，承王缵绪校董告诉我们筹备巴蜀学校所付苦心及经过，并更告诫我们他对于教育方法的主张和态度，他提倡以教兴国，创造一个新的环境，试验他的教育理想。于是我们便根据校董事长的见地，并遵循他确定以“公而忘私，正大光明，诚实毋欺，朴实无华”即为“公正诚朴”校训。以重启发和实践的教育理念，采用“手脑并用，身心互通”的方针，以“儿童本位”教育原则及“教养兼施”的教育模式，培养学生独立自主的能力”。
几年后，王缵绪所创办的巴蜀学校由幼稚园和小学扩展办起了初中和高中。早在二十世纪就已被社会公认为著名的学校。
1936年，巴蜀学校曾代表中国参加英国伦敦国际教育博览会，以优异的学业成绩和学校学生的生活照片获得嘉奖。1937年4月，国民政府主席林森为肯定创办人王缵绪先生办学义举，为巴蜀学校题赠了“成绩斐然”四个金色大字的匾额，高度赞扬巴蜀学校的办学成绩与成功。当年，王缵绪以高薪聘用了众多的教育专家组成巴蜀学校的教师团队，其中就有著名教育家、作家叶圣陶先生，他曾为巴蜀学校作词并谱写了最经典的校歌，至今仍在巴蜀学校的上空荡漾。
回忆“七七事变”爆发的那一刻，全校师生在大礼堂挂起了大幅的中国地图，书写着“国破山河在！”。与此同时，巴蜀学校也立刻变成了陪都的重要的文化宣传教育中心。学校董事长王缵绪决定巴蜀学校承担办理出征抗属子女免费就读事宜，便接纳和安置在校办公的有：“中华职业教育社”、“中华全国文艺界抗敌协会”，还有黄炎培先生主办的“战时公债劝募委员会”。抗战时期，周恩来曾到巴蜀学校演讲“国际形势与中国抗战”专题，吸引了众多听众；黄炎培领导的“中华职业教育社”在巴蜀学校组织了数十场演讲会；众多著名学者和政治活动家有宗白华、马寅初、章乃器、老舍、郭沫若、邵力子、邹韬奋、沈钧儒、陈立夫、罗隆基、潘公展、齐燕铭、田汉、翁文灏、潘序伦、胡风等，都曾先后在巴蜀学校作过演讲及重要的报告。
1939年5月，重庆遭受到日机的大轰炸，社会局命令市区所有学校于6月底以前迁出市区。由于巴蜀学校是抗日救国的宣传、活动阵地。因此，日机将连续三次轰炸巴蜀校园，炸死了六名校警，破坏了部分校内设施。但是，巴蜀学校从没有停止抗日救国各项活动；为应对战争学校改成战时教育，继续加强对学生进行抗日救国教育；组织民众和学生搞军事训练；学生在早操跑步时高唱《大刀进行曲》、《打回老家去》等抗日歌曲。此时，校董事长王缵绪提议将各班级全部以沦陷于日本侵略者的省区命名，警示师生不忘收复失地之志；第一班为辽宁级、第二班为吉林级、第三班为黑龙江级等；对于即将毕业的学生，王缵绪亲自题赠“毋忘国耻”，铭刻在巴蜀学校毕业纪念品（墨盒）上，使其发挥教育意义。
第二教学大楼由王缵绪题名“诱诲堂”，其“循循善诱”，“诲人不倦”之意。
一所规模宏大花园式学府之学生宿舍
巴蜀学校的创始人王缵绪将军，在建校之初，曾为另一所教学大楼题写“诱诲堂”。其“循循善诱”，“诲人不倦”之意。
二、巴蜀学校为何迁至西充
为了师生安全，避免无谓牺牲。校董事长决定，将重庆（私立）巴蜀学校迁至四川省西充——王缵绪家乡。
此后，学校是在日机不断轰炸之下迅速转移。据统计：500多套校具（桌、椅、床）、2万余册图书、2000多件教学用具（钢琴、显微器、动植物标本、实验仪器）等，满满装了16艘大木船，从重庆嘉陵江运达南充，雇了上千余人，靠人力一件一件搬运到西充。
学校部分教学仪器
1939年，经过数月的波折及耗费了巨资，才将巴蜀学校迁至到了西充，圆满完成了搬迁和重建工作，9月正式开课。
王缵绪为什么没有将巴蜀学校转移重庆郊区，而是下了这样大的决心将学校迁至西充？这证实他为改变家乡的落后面貌，提高教育培育人才的迫切心愿。西充乃土地贫瘠，资源短缺。但西充人勤奋好学，自有穷不离书的古训，还有尊师重教的优良民风。由此，巴蜀学校的落户与创建，不仅是给西充教育带来了良好的教学设备，而且还带来了当时中国最先进的教育思想和办学理念，一大批享有盛名的师资队伍有周勖成、孙伯才，卫楚材、李博程、汝龙、周佩珍、钟泽珠、杨双全、楚衡、杨应湘、刘雨春、沈淑平等，及本地聘请的教育首领李毅君、数学教师张敬虞、理化教师杨志伊、古学精深的国文教师徐秀实、何伯卫等；他们始终遵循着校董事长王缵绪的意愿，以全新的办学方式及儒雅的学者风范，为之人们所景仰，而不断吸引各地的莘莘学子前来求学，至此为西充的教育事业起到了长足的发展。
[/url]学校藏书楼之图书馆
1942年，校长周勖成与正在抗日前线指挥作战的校董事长王缵绪（上将总司令）通电商议，将巴蜀学校迁回重庆张家花园。而王缵绪决定将西充巴蜀学校作为分校继续开办，全部教学设备留在西充，继续促进西充教育事业的发展。为此，校董事长王缵绪电令侄女王君素（毕业于北京师范大学）接任西充巴蜀学校校长职务。自王君素任职期间，王缵绪曾不遗余力地支持她继续筹资扩建学校续办了高中，后经王缵绪申报四川省教育厅并核实通过成为了省立重点学校。
1945年，巴蜀学校西充分校已发展成了（小、中、高）完整的教学体系。校董事长不断提供助学基金，资助孤贫学生，充实学校图书、仪器和其它设施；并以重金聘请了著名数理教师黄关林、张敬虞、英语教师高逸、史地教师王搏九、语文教师徐秀实、音乐教师叶创衡、体育教师童致中；还有知名教育家张晓梅、韩幽桐、张友渔、刘清扬等人。
巴蜀学校之所以成功，完全是靠校董事长王缵绪集众多智慧共同谋划出严格的教育及管理制度，旨在培养学生即为“公正诚朴”。他严格要求校方作到几点：一、重视体育锻炼，设立军事训练和军事演习；二、经常组织各类竞赛活动，扩大知识境界；三、组织成立学生“自治会”，培养学生的自主能力，树立劳动观念和卫生习惯；四、建立“校友会”，交流学习经验，促进互励共进的学习模式；五、大力提倡爱国教育，教唱抗日救亡爱国歌曲；六、结合物理课学习的知识成立了无线电小组，由楚衡老师指解导学生组装矿石收音机，每天师生轮流值班，把夜里12点以后收听电台的消息，由师生记录抄写成大字报，张贴在校内校外的墙上，使全校师生和当地民众能够及时了解到抗日前线的战况；七、将班级和重庆巴蜀学校统一，以当时沦陷的国土省区命名，有绥远级、宁夏级、热河级、哈尔级等，以激励学生发奋读书，报效祖国。
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学生军事训练
1946年，国民党选举国大代表和立法委员时，向已被当选为国大代表王缵绪提出，要求把西充分校的校长由张抚均担任。自1950年王缵绪将此分校，捐献国家。（即今日的四川省：西充中学）。
三、《巴蜀学校》曾誉为抗日救国的活动中心
1942年,周勖成校长及部分教职员工由西充返回重庆之后，由王缵绪向亲戚熊觉梦先生求助，得到资金九千余万元，又添置大量设备。于是，很快在张家花园恢复了巴蜀学校的正常开课。在整个抗战期间，巴蜀学校始终保留着抗日救国的宣传活动中心地位，而军政各界知名人士纷纷到巴蜀学校为抗日救亡作公开演讲与开展抗日救国的各项活动。与此同时，学校也开展起共产党的各项宣传活动，这在当时带给校董事长的压力和阻力不小，学校所出现的重大问题却让王缵绪承受了很大的压力，曾受到军政内部的严重攻击。然而，王缵绪坚守国共抗日主张，以他擅长的文韬武略，视以幽默及果敢的态度与当局抗衡，迫使国民党当局因学校董事长王缵绪的特殊身份与背景而不敢干预，他将维护与保证了巴蜀学校成为抗日救国的活动中心地位。
1946年5月，国民政府还都南京，重庆卫戍司令部奉令改组警备司令部，王缵绪所担任重庆卫戍司令部总司令改任武汉行营副主任。随之，国共内战势不可挡，蒋介石曾二次打电话给王缵绪，要委任他南京卫戍总司令一职。作为王缵绪的内心，根本不想打内战，并持抗拒内战态度，拒绝接受重要委任。
1947年5月2日，蒋介石电召王缵绪到南京面洽，临行前王缵绪曾对记者说：“……首都卫戍总司令一职，中枢虽有意相委，但本人年事已老，不愿再任军职。此番赴京晋谒主席，除本一贯精神以在野之身翊赞中枢外，别无他项希求。因目前营谋官位者正多，本人实无此需要也。”自王缵绪从南京返川之后，继续从事他的教育事业，并有众多教育界及文化名人出入他的府上，商讨及探索如何引领教育的发展方向。在当时，王缵绪是教育及文化界中的凝聚之人。在此期间，王缵绪已着手创办巴蜀商学院时，却吸引了有识之士们的拥簇，将可迎来“锦上添花”。巴蜀学校董事长王缵绪将这些成员组建成董事会，其名誉校董：曾子唯、陈怀先、赵资生、康心如、周宜甫、李奎安、王兰楫、黄之贲、汤壶研、陈丽生、连雅各、魏诩丞、杨赞卿、何说岩、唐棣之、季叔平、杨芳龄、曾纪瑞、曾吉芝。事后，国共内战再起，导致巴蜀商学院未办成功。
1948年3月18日，英国文化教育专员到巴蜀学校考察英文教学，得到高赞赏，并向全体师生演讲及介绍英国中学情况。同年5月，联合国文教委员会派专员到中国参观科学学术团体及各地学校情形。教育部派学术审议委员会委员阮康成同行，由重庆市教育局陪同参观了巴蜀学校，联合国专员对参观巴蜀学校给予了高度评价。同年12月21日，四川教育学院30余名学生参观巴蜀学校幼稚园、小学部、中学部、高中学部，对巴蜀学校优美的教学环境和独特教育方式都是个个称道，大家一致认同巴蜀学校从实际意义上取得了实践效果，真正赢得社会影响，取得名校地位，并受到各级教育行政部门的首肯。
1949年10月17日，教育部派督学徐达等三人，视察巴蜀学校的同时也给予了高度的肯定。
觉楼与长廊仅供校长和教师安家场所
1949年底，重庆私立巴蜀学校是经王缵绪先生一手创办并高薪聘用与组建的教育团队，经过了18年的不懈努力，早已发展成为集幼、小、中、高的完整教育体系，这在当时就已进入教育领域的领先地位。可何曾想到从建校三年起，到开课的18年之中，学校所承担着的社会职责都将是落在王缵绪的肩上，尤其是在八年抗战之中，为了巴蜀学校的学生们，王缵绪先生曾二次被迫卖掉了自已的房产而围持学校的正常开课。
巴蜀学校的创始人乃是担任抗战初期的四川省主席，国民党陆军上将王缵绪先生。早在20世纪，他怀着“以教救国”的思想开创了这所中华名校。自1929年创建，于1933年正式开学至1950年，此校专属私立学校，法人王缵绪先生。他在就任军政生涯四十年中，并担任了巴蜀学校董事长职务整整十八年。就是这段历史长河，中国经历多年的战乱和社会变革，这所巴蜀学校也同样经受了艰苦的历程；抗战期间，重庆是国民政府的所在地，是中国战时的首都，是全国政治、军事、文化中心。时任抗战初期的四川省主席，也就是巴蜀学校的董事长王缵绪先生，在抗战的八年中，他将这所规模宏大的巴蜀校区贡献出来，被公认誉为抗日救国的文化宣传活动阵地，与此同时学校主动承担了抗日军人子女免费就学以及收容大批沦陷难民和市民防空袭击的义务与重担。就是在这样危境之中，学校始终负重着巨大压力，在战火之中艰苦前行，为国家不断输送人才；与此同时，巴蜀学校的教育与训练都与战时相关，学校的贡献与作用不仅是育人这么单纯，它为国家与民族承担起特殊的史命。这场长达八年的国难战争，王缵绪先生以教救国之举，创下巴蜀学校的成就与贡献，感动了所有的军政要员，纷纷为这所学校题词赞许及肯定，曾获得两次国民政府主席林森题词赞许与肯定，同时还有孔祥熙、何应钦、陈立夫、居正、谷正纲、徐堪、曾养甫、沈鸿烈、王世杰、陈果夫、朱经农、余井塘、刘峙、许世英、郭沫若、卢作孚、黄炎培等众多代表性人物的题词称赞（巴蜀学校存有原文）；这将是巴蜀学校在中国历上的一项独创，巴蜀学校这所历史名校，能够获得并保存下这么多军政要员和各界名人的题词祝贺，实在是非同寻常。除董事长王缵绪先生的个人声望和影响外，应该归功于巴蜀学校的办学成绩得到社会各界及当局的高度认可。就在巴蜀学校十周年校庆期间，孔祥熙、何应钦等军政要员三十四人带头发起为王缵绪筹建治易兴学纪念堂，以表彰王缵绪先生捐资兴学义举。发起人称：“有感于董事长王缵绪（字治易）先生热心兴学，创设本校，所费不赀，艰苦支持，尤非易易，由董事长友好发起筹建治易兴学纪念堂，以志景仰。”当发起人向社会公布的同时就筹集资金总额二百万元（国币），这仅是由发起人认捐。
但是，今天的巴蜀学校却不敢再提这位创始人王缵绪先生，只能将巴蜀学校创建与辉煌历史全部归属于周校长取而代之，其原因是：巴蜀学校创始人王缵绪，他不仅是教育界的先行者，在抗战中被著称抗战英雄，他热爱民族，曾在1947年5月，因抵制内战而拒绝担任首都（南京）卫戍司令部总司令职务。在国共内战时期，他拒蒋去台，而率军起义，使四川取得和平解放。1957年则在“反右”运动中，持不同观点，为伸张正义，不顾个人安危，铤而走险为“右派分子”出境直言，却遭劫难，而赍志以殁。
巴蜀学校是经过厚重的历史积淀，不是轻描淡写的过眼云烟。这80年的功业需要凝结多少人的智慧、汗水、辛劳，甚至是血泪与生命！“千顷波浪兼天涌，雄吞双江入胸中。”然而，与风生水起的每个阶段性办学成果相伴的绝不是无虞的坦扰战争时期日寇的频袭，建国初期的百废待举，动荡年代的曲折前行……，无一都给巴蜀学校的发展前程造成了沉重阻碍。
1950年，王缵绪将巴蜀学校和西充分校无偿的捐献给国家。当时，邓小平同志为此曾发表过重要的指示：“一切不变，只许办好，不许办坏”。 如今的巴蜀学校，是在王缵绪先生为学校教育事业奠定的坚实基础之上，经过历任校长及全体教职员工努力，继续将学校发扬光大，为国家培养出６万多名优秀学子，有的已成为享誉中外的知名人士，如原国家主席胡锦涛的夫人刘永清、原国务院总理李鹏的夫人朱琳、原国务院副总理邹家华、著名经济学家吴敬琏等，都曾是巴蜀学校走出来的校友。
学校游泳池
1950年，由西南军政委员会接办了王缵绪创办的重庆私立巴蜀学校，仅幼儿园改为西南干部子弟学校（分中小幼三个部），由刘西林任校长。1954年西南大区撤销，各部独立，幼儿园更名为重庆市巴蜀幼儿园，仅幼儿园占地面积6440平方米，建筑面积6000余平方米；是一所历史悠久、闻名遐迩，有着优良传统的寄宿制和全日制并存的省级示范园、市一级园区；园内绿树成荫，环境优美，设施先进，设备精良，被誉为花园式的“儿童乐园”；现有十多个班，近千名幼儿。巴蜀小学、中学和高中依然在重庆渝中区张家花园，位居美丽的嘉陵江南畔持续发展到，占地30余亩；目前巴蜀小学已成为教育部的基础教育定点联系校和重庆市首批示范小学。巴蜀学校始终是重庆市教委直属重点中学，是全国现代教育技术实验学校、全国德育先进学校、国家考试基地、重庆市教育科研实验基地、重庆市民主管理示范学校；是全国中学办学规模最大的中学之一。今天，巴蜀学校已成为重庆市教委直属重点学校，北京大学首批校长实名推荐制中学，清华大学首批自主选拔“新百年领军计划”推荐资格学校，连续四届入选中国百强中学，２０１１年入选美国马里兰大学评选的中国高中五十强（第２３名），连续四届入选“中国百强学校”。巴蜀学校从创建至今培养出众多人才，有的已成为享誉中外的知名人士遍布在海内外，它象征着中国教育的一面旗帜。
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今日巴蜀中学
四、历任巴蜀学校的接班人
2003年，重庆巴蜀学校在举办六十周年校庆时，邀请到原创建人兼董事长王缵绪长孙们和首任校长周勖成的女儿参加了庆典活动。在庆典大会上傅唯泉校长对王缵绪先生以教兴国及兴学义举给予了高度的肯定。巴蜀学校还制作了邮资明信片一套（印有王缵绪肖像）供邮局发行。随后，西充中学也邀请了创始人王缵绪的后代们到校参观，举行了隆重的欢迎会。
2012年12月15日，重庆巴蜀学校的师生们前往四川西充，在王缵绪故居举行了隆重的“巴蜀学校祭祖活动，暨八十周年校庆启动仪式”。叶圣陶先生撰写的“巴蜀学校校歌”回响在故居山林，八万响鸣炮引来了八方民众参加与观看，气分隆重而热烈。主持人作了精彩的致辞：“今天我们怀着无比崇敬的心情，来到著名爱国将领、原国民政府四川省主席，伟大的教育先行者，巴蜀学校的创办人王缵绪先生的故居，为纪念他对教育事业的伟大贡献，缅怀他福荫学子的身先言行，学习他以报国为己任、教育兴乡、教育兴国的伟大情怀。
我们这些巴蜀后人来到这里，在先贤故居前开启校庆序幕，由重庆巴蜀中学王国华校长发表：“祭王缵绪先生”。原文如下：
校董缵绪，生于蜀中。西充为其故地，观音名以旧乡。幼时勤奋好学，多才多艺，能书善律，冠绝乡里，考取秀才，初显峥嵘。威武缵绪，志立于国，投笔从戎，勇冠三军，身处乱世仍能激流勇进，蹑足行伍却可随遇而安。戎马一生，建功卓著。
辛亥革命，奋勇杀敌，功任营长，继升团长。世道无常，共和大旗陨落，军阀割据纷争。内战漩涡，苦闷彷徨。先生审时度势，脱军阀混战之泥淖，投国民革命之先河。文韬武略，深得国民政府器重；官运亨通，终为治蜀一方大员。抗战期间，信念坚定，大义凛然，声讨精卫。枣宜会战，迎击日寇，亲冒矢石，身先士卒，督战负伤，无尚荣光。旋磨打圈，拖住日寇，碎其阴谋，轰动全国。常德之战，截击日军，艰难鏖战，且有斩获。率军奋不顾身，功封陆军上将。 秀才缵绪，心怀教育。一九三三，斥资百万金，自任校董创巴蜀，可谓因缘际会；亲聘教育专家，主持巴蜀教育，实乃造福后人。桃李芬芳，功在千秋。其校初为小学，继办初中，续办高中幼稚园，以教以养开风气之先，学生负笈来校者踵相接。办学伦敦参展，国府主席亲颁“成绩斐然”。全国解放，更名军政子弟学校，后改重庆四十一中，继之恢复巴蜀校名，历七十九载风雨，数万大江南北之学子，歆享巴蜀教育之恩泽，终擎现代教育之旗帜。
昨日之巴蜀，镌刻先生之伟绩；今日之巴蜀，书写杏坛之丰功。公正诚朴，秉承先贤之教诲；以人为本，开创后学之坦途。手脑并用，彰显生活教育之理念；挖掘潜能，紧贴素质教育之精神；三本理念，把握现代教育之灵性；制度立校，切中学校管理之脉根。以善为根，养善于心；以雅为骨，修雅于情；以志为魂，志立于行。引领教师终身学习，树立教育事业雄心；以全球化之眼光，育善雅志之英才。
历史变迁，巴蜀无愧先贤厚望，成为中华基础教育之领航者；时代发展，巴蜀定当仰望星空，成为明日教育之逐梦人。巴蜀八十华诞在即，教育事业再登征程！
藉此，缅怀缵绪先生开创之功，颂扬教育先辈经营之能，缵--绪--先--生--千--古！
2013年9月8日，重庆巴蜀学校已在北京市政协会议中心举行了８０周年北京校庆纪念活动。由北京校友会会长李亚莉教授主持会议，张焕乔、齐霖霖先后代表了北京校友会致词，
被约请到会人士包括：王缵绪的长孙王复加（原人民出版社编审）及其女儿郑纪（现新华社主任编辑）、黄炎培之子黄万毅教授、康心如之子康国雄教授、卢作孚之子卢国刚教授、江姐之子彭芸教授、张治中之子张皓霆、核物理专家张焕乔及巴蜀学校校长王国华、吴国慧在内约200多校友们，共同感怀与追忆了这所跨越了两个世纪的历史名校所度过的风雨沧桑。
王缵绪的重孙女在发言
会场上最为震动与感动人心的发言是巴蜀学校创始人王缵绪的重孙女的发言如下：
尊敬的“巴蜀学校”校长、全体教职员工、校友们：大家好！
今天，我作为“巴蜀学校”创始人王缵绪的重孙女，在庆祝“巴蜀学校”的创办、暨诞生80周年校庆之时，我代表父亲王复加（王缵绪的长孙）向母校致意。他曾是“巴蜀学校”培育出来的具有学识的知识分子，1943年曾在重庆《新蜀报》工作期间，就参加了中共中央南方局领导的外围组织“青年委员会”，开始从事大量的革命活动。他曾在共产党处于最微弱时期，借助家庭地位关系和他分割到的家庭资产，全部支持了共产党开展地下工作，并投资开办了印刷厂和报社。1946年加入了民盟组织，一直担任盟内职务。1949年入京，任人民出版社编辑。1957年被打成“右派”下放劳动改造22年，直到1979年纠正错案，召回原单位继续从事编译工作，完全靠他的业务能力，升任了人民出版社编审职务（司局级），现已离休。
今年，正是父亲九十周岁，因行动不便，由我代表他及王缵绪所有后代，在此向“巴蜀学校”各届校长和全体教职员工，以及校友们，致以最深切的问候和感谢！
感谢您们，在“巴蜀学校”辛勤地工作与学习，并一如既往地传承了“巴蜀学校”的优良传统，使“巴蜀学校”最高荣誉保持至今，名列前茅。最让王缵绪后人所为之感动的是，“巴蜀学校”历任校长和教职员工以及校友们，是你们从未忘记80年前的创始人王缵绪先生。是他在最为动荡、民不聊生的时代创办了这所学校，是他凝聚众多教育专家和文化大师的心力，探索出最先进办学理念和教育的方针。在他身兼军政要职的同时，担任学校董事长职务整整18年，为学校的生存与发展，注入了大量物力、财力和心血。他的一生热衷于教育，重视教育，为教育事业做出贡献，这仅是其一。
其二，在军阀混战时期，他以智慧与勇气平息了军阀内战，统一四川。从此消除四川曾年年不断发生、共有480次的内战，使百姓能安居乐业，利于了国计民生，为后来四川成为全国抗战的大后方奠定了基础。其三，1937年，抗战打响第一枪，整个川军冲在抗战的最前沿。时任第二十九集团军总司令，也就是我们“巴蜀学校”的董事长王缵绪，他携长子王泽濬，率领集团军奔赴前线与日作战。后来，他还派遣长孙王复加（我的父亲）上前线，参加抗日战争。其四，抗战初期刘湘病逝，在国处危亡之际，是他为全民族挑起了这付重担，担任了四川省政府主席。就任以后，他殚精竭虑推行新政，扭转危局，使抗战后方渡过了最为艰难困苦的阶段，肩负起全国抗战后方的职责。其五，武汉失守，国民政府迁都至重庆，来不及建都，他将自已的居所贡献出来，作为“抗战陪都”。现如今，重庆抗战遗址，王缵绪旧居，已作为国家保护建筑文物，为后人留下历史见证。其六，国处危亡之时，为了整个民族利益，他不计个人名利，主动辞去省主席职位，要求重返抗日前线指挥作战。在那烽火硝烟的前线苦战八年，几经转战，他亲历了武汉会战、随枣会战、枣宜会战、湖滨战役、鄂西会战、常德会战、长衡会战等七大战役。荣获了抗日英雄称号，佩戴上胜利勋章，为中华民族独立做出卓越贡献。其七，他身为国军上将,从事军政40年，他不仅是保家卫国，在国家处于贫困时期大搞国民建设，修街建站、建设公园、体育场，修水堤、建大坝，早在1926年,就创建了成渝公路首段通车的纪录。其八,在国共内战时期,他拒绝去台,而率军起义，使四川取得和平解放。其九，解放以后，他无偿的将“巴蜀学校”和“西充分校”以及他所珍藏的大量最珍贵的文物全部捐献国家。其十，在他的身上体现出正义的力量，在“反右”斗争中，敢于揭露与声论“阳谋”，以致遭受迫害而赍志以殁。至今，还蒙受冤屈。
不过，我作为王缵绪的后代却感到非常的自豪；同时，也感到愧对于祖先；自豪的是我有这样值得敬仰的前辈，在80年后的今天，给我们留下了不少的记忆；而愧对的是，我到现在还未能像他那样做出具有成就的事情；尤其是在“巴蜀学校”的同仁面前，我感到愧对于大家。今后，我要更多的关心学校的发展，为巴蜀学校尽我一份力量。
在此，我代表王缵绪所有后代与大家共同缅怀先辈的创业之功，颂扬“巴蜀学校”曾为国家培育出众多人才之贡献。
“巴蜀学校”的创始人是具有历史地位，无论是对国家与民族都作出了重大贡献。我们作为“巴蜀学校”创始人、首任学校董事长王缵绪的后代，表示对先辈的敬仰与无比的怀念。虽然他与世长辞，但今日的“巴蜀学校”所有同仁，没有忘记创业人的艰辛，从未否定创办人之功绩。“巴蜀学校”之今日的辉煌是与他竭力推行教育相伴而生，由他而建立的“巴蜀学校”这座丰碑，将伴随着他，永远屹立在故土的嘉陵江畔。
最后，再次向校方友人，北京校友会全体校友们，以及你们为之所做的一切，表示我们最真诚的感谢！
会场一角
会上还有民政系统与书法界人士赴到会场发言如下：
大家好！
我是民政部离体干部王明寰。今天，受中华书画院院长杨迎义先生之托，并代表中华书画院全体同仁，特来祝贺王缵绪先生创办的重庆巴蜀学校建校八十周年庆典。
九十年前，于佑任先生在上海创办了大名鼎鼎的“海上亭云书画社”，王缵绪先生就是最早的重要成员之一。他擅长书法，精通诗词歌赋和古汉语，出口成章，文字功底极深，是民国初期德艺双馨的一大才子。他还是一位大收藏家。五十年代初，他把自己珍藏的数百件包括书画都无私地献给了国家。这些，书画界很多人都知道。他是我们书画界最值得敬仰的老前辈之一。
民族的解放，祖国的发展和强盛，千秋伟业之根基在于教育。这也是王缵绪先生创办学校之初衷。他在创办巴蜀学校之初提出的“公、正、诚、朴”的校训，伴随巴蜀学校走过了八十个春秋。八十年来，巴蜀学校历届领导和教职员工遵循他的校训，以救国救民，振兴中华的大爱之心，以先进的教育思想、优异的教学质量和勤奋忘我的工作精神，培育了一代又一代祖国的栋梁之材。
王缵绪先生和他创办的巴蜀中学，千秋功德，有目共睹，令人钦佩！为此，特献上我们中华书画院一幅作品，以表敬爱之意。
会后郑纪接受采访，内容如下：
中新网北京9月8日电 题：历史见证——担任抗战初期的四川省主席王缵绪一手创办的巴蜀名校
记者：郭思远
“公而忘私，正大光明，诚实毋欺，朴实无华”，即为“公正诚朴”，在这一校训下，重庆巴蜀学校走过八十载光辉岁月。
巴蜀学校八十载辉煌背后，不能不提到一个人，那便是创建人、乃国民政府四川省主席王缵绪先生。在巴蜀学校八十年校庆北京校友庆祝会上，王缵绪重孙女、新华社主任编辑郑纪（原名王宇知）接受了中新网记者采访。
郑纪向中新网记者简明扼要的介绍王缵绪情况：
王缵绪（1885—1960），字治易，别号至园居士，四川西充人。幼年受业于举人，考取秀才。爱好收藏，喜好书法，善作绝律。曾参加辛亥革命和“四川保路同志军”。1908年，王缵绪考入四川陆军速成学堂，与刘湘、杨森同窗。1928年任四川盐运使兼四川盐运缉私局长。
1932年8月，刘湘同刘文辉的“二刘大战”爆发，到1933年12月结束。王缵绪于1932年出任刘湘部北路总指挥，助刘湘统一四川。郑纪表示，“在军阀混战时期，他以智慧与勇气平息了军阀内战，统一四川。从此消除内战，利于国计民生，使百姓能安居乐业，为后来四川成为了全国抗战的大后方奠定了基础。” 1937年，抗战打响第一枪，整个川军冲在了抗战的最前沿。郑纪介绍说：“1937年6月28日，王缵绪任川康军事整理委员会委员。同年，王缵绪率第44军（编入第23集团军）开赴抗日前线，向宜昌集中，增援平汉铁路沿线。后将第44军从第23集团军抽出，同第67军合编为第29集团军，王缵绪任第29集团军总司令。”1937年，王缵绪是携长子王泽濬率领集团军奔赴前线与日军作战。”1942年，王缵绪的长孙王复加正在读高三毕业的最后一学期。此时，王缵绪在战场受了重伤被送成都抢救，当伤未全愈而再次赴前线时，便亲自带着自已的长孙去河南内乡。一路上，他的长孙闹情绪，王缵绪告诉长孙说：“当前战场上更需要你，你的外文好，就要为国家做贡献，要向他父亲王泽濬一样和他共同并肩在战场上保家卫国。”一到前线，王缵绪安排长孙接受了三个月的培训，安排他去了军部军医处，管理药品和医疗器械，并按处方给伤病员施药。军医处长也正是他的姑父熊觉梦的堂弟，在实地操作中对他指导有加，很快学会皮下肌肉和静脉注射。当时，前线很少有阿司匹林、奎宁那样的成药制剂，大多数是粉剂，要在天平上调整砝码量取，再分包或调成水剂、酊剂给药。这些事情也正好是王复加在化学实验课上操作过，只要有英文基础，认识拉丁文药名也不难。
1938年1月20日，刘湘病逝。而王缵绪正在前线指挥作战，是四川民众不接受国府指命川府主席。后来，蒋介石二次急电召回王缵绪就任四川省政府主席。郑纪表示，“就任以后，他殚精竭虑推行新政，扭转危局，使抗战后方渡过了最为艰难困苦的阶段，是他承担起全国抗战后方的职责。” 在采访中，郑纪还向中新网记者表示，“王缵绪身为‘国军’上将，从事军政40年，他不仅是保家卫国，还大搞国民建设，修街建站、建设公园、体育场，修水堤、建大坝，早在1926年初，就创建了成渝公路首段通车的纪录。”当时，王缵绪驻守资中三年，在资中川主宫设立了“资（中）内（江）马路局”，自任总办。任何庆延（留法学习土木工程）为坐办。他集得股款20万元，发放占用田地的田户临时股票，先是修筑武陵井至银山镇路段。第二年又修筑了资中至资阳碑记沟路段，全长60公里，宽5米的泥碎石路面。为庆祝成渝首段公路，剪彩那天，用木船从沪州运了一辆旧汽车到银山镇，王缵绪身着戎装，坐在正中，两边坐着议事会、参事会议长刘耀南、余定帮以及许多头面人物。汽车从银山镇出发，徐徐行驶，马路两边欢庆的民众连绵不绝。当车驶到武陵井的时候，锣鼓声、鞭炮声，人山人海欢呼如雷。那激动人心的场面，将完成和记录下了我国成渝公路首次通车典礼。当年，有媒体报道这项工程仅是王缵绪师长颇为得意的工程之一。与此同时，还有两项工程：一是他用驻军护商款对西门外大堤进行培修工程，防治了洪灾；另一工程，是他督办马路局，建了一个蒙溪河浚导处，对蒙溪河进行疏浚，免除了灾情。
郑纪向中新网记者表示，王缵绪是以教兴国，他无论是到了那里都要大力发展教育。巴蜀学校是在国家最为动荡、民不聊生的时代、他不顾刘湘反对，在身兼军政要职的同时，坚持创办下这所巴蜀学校，并担任学校董事长职务整整18年，为学校的生存与发展，注入了大量物力、财力和心血。几年以后，学校将占领整个西南地区领先地位，国府主席林森为肯定王缵绪办学义举，特题赠了“成绩斐然”金字匾额（现依然存在）。刘湘在王缵绪公开申请辞军职从教的威逼下，也不再干预，但王缵绪为了感动刘湘，还在巴蜀学校园区所指一园命名为“湘园”。
巴蜀中学原校门
1949年，王缵绪拒绝跟蒋介石去台湾，同年12月24日率军起义，使四川取得和平解放。此后，中共中央先后任命王缵绪为西南军政委员会参事、四川省人民政府参事室参事、四川省政协委员、川西文物委员会副主任、四川省文史馆馆长等职。
记者还了解到，1950年，王缵绪将巴蜀学校及西充分校捐献同时，还有王缵绪所珍藏的大量珍贵文物，价值连城，也捐献给国家，目前由西南博物馆收藏。郑纪对此肯定并表示，“武汉失守，国民政府迁都至重庆，还来不及建都，王缵绪将自已的居所贡献出来，作为‘抗战陪都’。现如今《重庆抗战遗址文物保护点》王缵绪旧居，是国家保护建筑文物，为后人留下历史见证。”
作者： 王缵绪长孙 王复加（巴蜀校友）：原人民出版社编审，口述学校史。
作者邮箱：xhszhengji@126.com
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发表于 2015-8-4 14:44
