《70、80后妈妈和50、60后妈妈对孩子教育的差别》

愿无时光可回头 · 发表于 2016-1-29 13:50

每个人都有妈妈，我们在探讨这个话题之前。先闭上眼，把时光放在几十年前，让自己的思维重新走进我们年幼的那个时代。

无论是农村还是城市，曾经我们的妈妈面对我们的求学，给我们说的最多的一句话就是：“好好学习。”

我来自于农村，幼儿的时候妈妈几乎没有给与自己任何的知识教育。因为妈妈从来没有上过学，但我却清晰的记得：那年高考放分的时候，当我坐车从县城回到家里的时候，妈妈在我身后怯怯的问了一句：“考上了没有？没有考上吧。”

一句考上了没有我没有感动，一句没有考上吧让我动情一生。

原因何在？

在于妈妈的怯怯，她好多事情不敢往好处想。可是她心里又有着某种期待和恐惧。

这就是我的妈妈。这也是那个时代给予妈妈这样人的一种思维。

慢慢的我长大了，也成为了母亲。每当我想到昔日妈妈的那一句话，我就泪流满面。

我的儿子慢慢长大了。我内心里面有一种想法，一定要让孩子好。

我上过大学，读过研究生。我自认为自己曾经是个好学生。

可是面对儿子的时候，我突然发现自己也和我的妈妈一样，给予儿子的只是一种关心。而没有真正的走进儿子的学习中去。

孩子作文成绩不好，我就把他送到了一个写作培训班。可是，过了半年，儿子的成绩提升的不是很好。

于是我在寻找原因。

直到我遇到了我的一个贵人，我才发现了其中的奥秘。

原来，很多妈妈都犯了一个通病。那就是把爱当做成长了。

贵人告诉我，真的爱孩子，不是看孩子试卷上的分数。想想我们曾经学生时代，分数伴随了我们许多年。但真正决定我们的命运的却只有那么几次的考试。再者，即使分数好，当工作的时候，却发现分数已经没有支撑了。真的爱孩子，就要把分数转化为一种能力。

当时我不懂，什么是把分数转化为一种能力。我就问他，他告诉我一个方法：

带儿子去公园捉蝴蝶。

于是我带着儿子来到人民公园，孩子开心的去追逐蝴蝶，玩的很开心。回家的时候还问我下次什么时候再去捉蝴蝶。

回到家，我就告诉贵人我带儿子去捉蝴蝶了。

贵人说这就结束了。我说结束了。

他笑了，你还没有真正掌握孩子的教育。我问怎么了？

他问我：“你儿子捉了几只蝴蝶？都是用什么方法捉住的？”

我说我怎么可能知道。

他说：“真的教育不仅仅是让你儿子捉到蝴蝶，而是要让他知道为什么能捉到。更要让他知道是否还有其他方式能捉到。但是不要想，用文字写出来。”

我突然好像明白什么了。

我马上把儿子叫过来问他：“下周还去捉蝴蝶不？”

儿子说去。

我给儿子说：“你把这次用几种方法捉蝴蝶的经历和感受写出来，然后再给我想几种捉蝴蝶的方法。下周咱还去。”

儿子写到半月十一点，我督促他睡觉他都不睡。

第二天我震惊了。儿子给我四页两千字的文字，写的非常生动。

我突然明白了一个道理：让孩子写和让孩子写是不一样的。

第一个让孩子写是强迫孩子去写；第二个让孩子写是激发孩子自己去写。

对于孩子而言，每一位妈妈都希望自己的孩子学习好。然而很多时候我们只是关注了孩子的成绩。却没有关注孩子为什么取得这样的成绩。

曾经我们的妈妈因为没有上学，只给我们了爱。而我们70、80后妈妈都上过学，我们给与孩子的不仅仅是爱，而是科学爱。

愿无时光可回头 · 发表于 2016-1-29 14:36

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愿无时光可回头 · 发表于 2016-1-30 14:32

《别让自己不懂教育给孩子教育》

有的妈妈说：“孩子，给妈妈考个好成绩。”
有的妈妈说：“孩子，长大以后你要有出息。”
这样看似同样是对孩子的爱，却折射出两种妈妈的教育观点。上过大学的妈妈更多关注的是长大以后孩子有出息，而不仅仅是考个好成绩。
咱们暂不谈书呆子的话题，因为那样有些过激。毕竟在中国目前的教育体制下，分数在一定程度上对孩子的前途有支撑。而上过大学的妈妈之所以这样教育孩子，是因为他们踏踏实实的走过初中、上过高中、读过大学。他们也了解对孩子真正帮助的是培养孩子有能力。
何为能力，各位妈妈仔细想想：
当你上中学的时候，是不是发现自己拿着英语课本使劲的背却效果不好，而有的同学看了几遍就能背下来。
当你上高中的时候，是不是面对数学题苦思半天结果却错了，而别人却轻易的就把结果写出来了。
你平时学习成绩挺好的，但一到考试就发挥不好。
其实，每个学生的智商都一样的，只是很多孩子没有找到方法技巧。
那么，何为方法技巧呢？这就是一种能力，是一种惯性思维的培养能力。
咱们举个例子：有的孩子背英语，拿着课本使劲读，靠次数重复进行强行记忆，而有的孩子却能把单词融入到一个场景里面去背。这样他一想到一个场景就能想起这个单词。在教育里面更是如此，有的老师让孩子拿着课本去死记硬背，而有的老师给学生讲故事，然后把单词融入进去。
有一个现象，有的孩子靠死记硬背记下一个单词，但到考试的时候却忘记了。这就是这种原因造成的。
也正因为如此，作为家长的就要关心孩子是在什么情境下进行学习的。
因此，作为没有上过大学的妈妈，如果你们在给孩子选择老师的时候，是否关注老师的教学方法则是关键的。
我们可以没有上过大学，但是我们要明白孩子究竟是怎样学习的。如果因为我们不懂教育而胡乱的给孩子选择一个学校、一个培训班、一个老师。那么，有很大的可能会害了您的孩子。
因为孩子的学习习惯会慢慢成为定势，形成固有学习习惯。这才是家长最关心的。从另外一个角度而言，一个好的老师可以成就一个孩子，而一个不好的老师则有可能害了一个孩子。