5月30日上午（星期一），娟娟的班主任林老师像往常一样来到学校上课。然而在上课时，她发现坐在第一排的娟娟目光呆滞，并且有意无意的用书本将自己的脸遮住。当她正要走到娟娟面前示意提醒时，却发现娟娟的脸、脖子、手臂有不同程度的伤口。 “你怎么了，是不是生病了？”娟娟缓慢拿下书，摇了摇头。 “要不要通知家长。”这时，娟娟的头摇得更厉害了。见娟娟始终不愿说话，林老师便把她带到了办公室。 据林老师回忆，在询问过程中娟娟始终低着头，说话吞吞吐吐，十分吃力。林老师用手轻轻去整理她的头发时，发现她耳朵还有几处大小不一的伤口。“当时我估计不可能是她自己摔的。”随后，林老师帮娟娟脱掉了外衣，眼前的一幕让林老师目瞪口呆。 “全身上下都是伤口。”看见娟娟满身的伤口后，林老师不禁流出了眼泪。考虑到娟娟的情况，林老师马上向学校作了汇报。不久，娟娟的伤情引起了当地乡政府和辖区派出所的重视，她被立即送往了大竹县人民医院救治。 据林老师介绍，娟娟从上小学时，她就一直是娟娟的班主任。“以前她在班里比较听话、学习成绩也比较好；但最近一段时间上课老是走神，期中考试甚至都没有及格。” 《《伤口系养母所致 已被警方控制 “老师，对不起！我开始没对你说实话……” “妈妈，妈妈打我。” 娟娟身上出现莫名伤情很快成为当地人热议的话题。6位中年妇女为安抚娟娟的脆弱心灵，自发甘当她的“妈妈”为娟娟治疗的事忙前忙后。在此期间，大竹警方介入事件调查，娟娟却对民警的询问缄口不答，直到在林老师和6位“爱心妈妈”的开导下，她最终说出了造成伤口的原因。 据林老师介绍，娟娟之所以说话吃力，是因为舌尖被“妈妈”用钳子夹伤了；耳朵的伤口是“妈妈”用剪子剪伤的，腿上和背上的伤口是“妈妈”说镰刀戳伤的…… 林老师介绍，娟娟之所以挨打可能是因为娟娟成绩下降和在家比较调皮有关。 据当地乡政府一名工作人员介绍，娟娟的父母结婚后一直没有生育子女，娟娟从小就被抱进了现在的家庭生活，但她一直不清楚自己的生世。她所叫的爸爸和妈妈，其实是她的“养父”、“养母”，但没有依法办理相关手续。 另据大竹县公安局介绍，娟娟的“养母”因故意涉嫌伤害已被公安行政拘留，事件在进一步调查之中。 《《 “爱心妈妈”细心关怀 女童露出笑颜 娟娟的遭遇很快引起了当地社会各界爱心人士的关心和帮助。 6月1日上午，四川新闻网记者来到了大竹县人民医院见到坐在病床上的娟娟。洋娃娃、公主裙、新书包……将娟娟的病床变成了一个儿童的海洋，眼前的场景让人似乎忘记了娟娟曾经遭受过的伤害。 这时，几位中年妇女提着东西走进了病房。娟娟见到她们，脸上透露了出灿烂笑容。娟娟嘴唇微微动了动似乎要说什么，她们赶紧示意娟娟别说话，还安慰说“莫怕，妈妈们都来了”。 “1、2、3、4、5、6，我有6个爱心妈妈咯！” 娟娟用小手比划出数字6的手势。 离开医院前，小娟用小手比划出“6”，她想告诉四川新闻网记者她有6个“爱心妈妈”。其实，对于如今的小娟来说，她不仅仅有6个“爱心妈妈”，关爱她的林老师和那些民警、社会各界爱心人士都是她的“爱心妈妈”、“爱心爸爸”。
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发表于 2016-6-2 08:37
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