旧时体罚学生的戒尺，在网上重新红火了起来，有网店月销近万笔，很多家长买来“备用”。究其原因，是家长觉得现在的孩子越来越顽劣，无力管教。有人甚至呼吁：再不体罚，这代孩子就完了！对此老师很纠结，这毕竟和现代教育理念相悖……家长已开打，老师不敢打，你咋看？欢迎投票~
>>熊孩子惹事，引发广泛反思
这是最近某教师群流出的视频：一小学生在教室发怒，乱扔课本、“暴打”老师--拳脚相向不说，还扔桌子板凳砸向老师！但当事老师却束手无策，只是示意其他同学注意安全、迅速离开。
视频让不少老师和家长“崩溃”。类似案例，在全国不是孤例，很多老师都反映：现在的孩子“不服管”，导致“生不生，师不师”。那为什么老师不再有绝对权威？有人将之归结为不再体罚，并疾呼：再不把戒尺还给老师，这代孩子就完了！
====体罚还是不体罚？这是个问题====
>>很多家长支持：说太多会疲
以成都的陈先生为例，儿子8岁多，特别调皮，经常放学不回家，在小区一耍就几个小时。陈先生直言就是为了惩戒才买的戒尺，“冬天衣服厚的时候打了几次，也不疼，但效果显著，现在打个电话就知道回家了。”←眉山的黄先生对此就很赞同：适度体罚并辅之以说服，教育才能到位，光说不练，说多了小孩子就疲了。
当然，更多的家长还是坚持纯说服，有家长买戒尺是为“吓”孩子，还有些更机智的，买戒尺是为了送人，让别人打。
>>老师纠结：体罚不能让孩子爱上学习
李老师（绵阳某小学）：做了六年老师，学生上课迟到不敢罚站，家庭作业没做不敢留堂，就连他们做错事情也不敢批评……戒尺教育（体罚）古今中外由来已久，肯定有积极一面。
陈老师（成都某小学）：教学中会遇到不少感化、说教无果的学生，需要适当的惩戒。但现在学生权利有维权过度倾向，当教师都奉行“打不还手，骂不还口”，何谈尊师重教和教育！
吴老师（成都某著名中学）：体罚不能让孩子从内心接受老师的劝导并真正爱上学习。←那遇到特别顽劣的咋办？吴老师：“相信‘佛渡有缘人’，老师非万能，不保证每个学生都能学习。”
肖老师（成都某小学）：不建议体罚，棍棒之下可能确实能教出听话的孩子，但对心理成长极其不利。←对此网友不服：我们小时候都被打过，也没见心理出问题。
====热议====
>>专家：教育本来就是痛苦的
复旦大学钱文忠教授：教育里面一定有痛苦成分。凭什么教育是快乐的？英国的好学校允许老师在劝告无效的情况下体罚。新加坡的中小学教室就悬挂有戒尺，必要时可打手心，两个老师在场就允许执行。
>>网友：校园暴力就是因为体罚少
网友对此的意见很分化，有支持的：
@天空之声：校园暴力这么多，就是因为体罚太少，孩子们缺乏敬畏。
@就是彭旭：教师不好当，管严点吧，说你体罚，管轻了吧，说你不负责。
也有反对的：
@喃南姑娘：都什么年代了还翻体罚的老皇历！体罚有当众侮辱学生之嫌，会让孩子变得胆小。
@糖佳文：老师不敢打？哈哈，那是你没上过现在的幼儿园吧？
◆关于体罚，有家长如此总结：“没有规矩不成方圆”，但规矩的建立和执行，需要一定的惩罚措施来支撑……那你赞同教育应该有适度的体罚吗？一起聊聊~
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发表于 2017-4-18 08:43
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发表于 2017-4-18 06:51
