张老师,你很敬业,但你太不理智了,这样的新闻天天出,你都不看吗?咋不吸取教训呢?打学生下对,让学生下跪更有些离谱,都是高中生了,你还是要顾及他们的自尊心,要是也来个跳楼你就亏大发了!
看到二中和教科体局的回复,为他们迅速及时的反应点赞,也为网友们的热情回复点赞,说明大家对通江教育还是挺关心的,通江教育的前景还是蛮好的!
细细回想整个事件,有了这几点思考:
1、张老师为什么要打学生?因为学生背不到书,背不到书就做不来作业,就考不好试,就要拉低班级平均分,就完不成学校交给的任务,两年后学生考不上大学生,学校就无法给学生、家长、社会一张满意的答卷,学生、家长、社会都会说二中的教学质量差,家长就不会把孩子(尤其是成绩好的学生)送到二中读书,二中就会缺乏优质生源,以后的高考更难出成绩,这就形成了恶性循环(通江教育已经陷入这个怪圈了)。这个事件背后折射出教师、学校、教育局这些与教育有关的人和单位的无奈。
2、谁来给老师支支招?一个成年人在单位不认真工作,没有按时按质完成任务,领导会约谈他,三番五次后就是批评、通报、警告、记过、扣工资,直到开除。那一个学生不认真学习、不按时完成作业 、考试打几分,甚至不遵守纪律、惹是生非、屡教不改,老师应该怎么办?苦口婆心的谈心谈话也不行怎么办?批评记过也起作用怎么办?他们可是没有工资扣的,义务教育阶段还也不能开除或劝其退学,怎么办?我们的教育专家、法律工作者、社会学专家能不能给些明确的、可操作性强的办法,让老师有法可依、有章可遁?我们天天谈论教育,不要只是批评和指责,更要去建设。我们的法律法规只在保护学生的权益,也应该让他们承担和履行义务。他们将来要长大,要成为社会人,一个从小只享受权利而不知道责任是什么的人长大会成为什么样子大家可以猜想。
我不为张老师叫屈,我只是在思考!
以上内容纯属个人观点,不喜可以心情喷!
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