新老交替

SCM989765 · 发表于 2017-5-24 22:37

新老交替

周一，新的忙碌周期开始，在周而复始的瞎忙中，毫无头绪，东撞一头，西碰一下，毫无乐趣。

“收拾”完学生的事，走进办公室里，有一位美女与高校长在谈心，高校见我进来，连忙给美女介绍我，也向我介绍美女：“这是我们学校新招的林老师！”。

我非常高兴，也很热情，学校已经十六年没有来过新人了，难得来一位新教师，是学校最紧缺的音乐老师，现在的紧缺学科音乐、美术教师，多系转岗而来的“老弱病兼待退”（年纪大、能力弱、常患病、兼职、临退休），无法真正有效发挥作用。

随着谈话深入，我再也高兴不起来。新老师招考进来，先在优质学校培训一年，再分配到所需的学校里。这不！上岗培训刚结束，工资关系也挂在学校了，就是迟迟不见人影。

今天，新人终于来了，却是来辞职的，给大家开了一个不大不小的玩笑，天气炎热，我们感觉有点冷！却又不得不面对，可笑的是林老师的托词：“我只是想验证一下自己考试的实力，看能不能考上，还真的考上了……”。校长还在竭力挽留，试图说服林老师放弃辞职的想法，工作几年再说，费尽口舌，收效甚微，看着女孩远去的背影，每位老师都在沉思，心里很凉，很冷。

十六的年的漫长等待，等来一滴新鲜血液，最终还是无法注入学校衰老的躯体。老教师在一个接一个退休，新教师却一个没来，人员捉襟见肘，平均工作量越来越大。

想跳龙门的，你留不住，等待退休养老的人，你无法点燃激情，职业倦怠的人，看不见希望的曙光。

想走，其实根本不需要什么理由，“世界很大，我想去看看”，多么洒脱啊！三百六十行，行行都能养人，教师是太阳下最光辉的职业，真的就很难吸引青年人？

高素质青年人的流向，关乎民族和地区的未来，大家“百里挑一，千里挑一”考公务员，让干部队伍提前实现了年轻化，在有的乡镇政府，四十多岁就算老人了。教师队伍却在慢慢变老，女性化，边缘化。为了提高教师队伍服务水平，实现教师队伍年轻化，只好建议政府修改游戏规则：“新进的公务员，先教书八年，再分流去政府干行政”，直接把优质青年人转移过来。

一名青年教师要成长为熟练的教学能手，至少需要四五年，保证教师队伍稳定非常必要，如果教师像打工者一样频繁流动，学生家长首先就会骂娘。家庭出生太好的人，就业选择余地宽，流落教师队伍是最不稳定的人，以后建议招考教师时增设一条“祖宗三代系贫农”，或者将辞职的违约金增加数倍，来限制和增强教师队伍的稳定性。

教师走了，并不可怕，流水不腐，户枢不蠹，流动才能增强活力，一切依靠行政和强制手段都是无法真正留住人的，无市场主导都解决不了实际问题。这里面学校最输不起的是时间，今年招一名新教师，辛苦培养一年，走了，明年再招一名教师，培养一年，又走了，反复几年，地方教育成了一线城市教师培养的二传手，本地教师队伍就有断代的风险。二胎政策放开，学龄儿童增加，教育需求更强、更高，可以设想：几年后，可用的教师将越来越少，现有新教师培养模式不改革，将很难适应市场需要，无法保证教师队伍的正常新老交替，让教育事业后继有人。

真心希望“放宽教师准入门槛，扩大农村学校编制限制，先用后培养”，能招进更多有志教育的人才，对抗教育事业可能发生的风险。

从明

2017年5月20日