致书记、市长！在思源小学遭遇职称评定不公的我应当怎样捍卫自己的合法权益？
尊敬的广安市委书记、市长：
广安市教育局：
广安区教育局：
广大网民朋友：
风风雨雨三十载，勤勤恳恳教书育人。原以为努力工作就什么都会有，原以为兢兢业业就不会让“老实人吃亏”，可是，如今才感觉到原来现实生活中会有这么多的不公平。过去我一直吐槽网络上表达个人诉求争取权益是负能量，如今我才开始醒悟。过去认为只要吃的起饭我便知足的听话不吵不闹，可如今快要被“杀头”了我才明白不得不与其坐而待毙不如起而拯之。
个人基本情况
我叫程代燕，女，53岁，1989年毕业于重庆师范学院音乐系，同年9月被分配到浓洄职中任教音乐，1990年转正定级为中教二级教师。2002年学校改制合并在希望小学，2005年希望小学撤分，被留在思源小学任音乐教师至今。
述求：为什么评定职称这么难？
依据勤勉的工作态度和业绩，我早就应该进入一级老师行列，由于学校评职方案近三年偏颇，至今在二级教师工作岗位上呆了整整29年，这在广安区教育部门中是罕见的。（按原方案应该2016年也进一级了）
个人以为，2016年以前的职称方案相对比较合理，但在2016年后郭浪就任思源小学校长之后，便全盘否定前任校长职称评定方案，而为某些特定人员量身定着了一套职称评定方案。方案出炉后，许多老教师给郭浪校长反映职称评定方案不合理。其主要存在的问题是，教龄0.1分/年，工龄0.1分/年，30年也只不过才3分，而且只算近五年业绩加分。这样一来，就有很多老教师的业绩就被一一抹杀。反观其他学校，没有一个像思源小学这样不合理，就连广安二中评职方案在任职时间内所有得的奖状都要加分，据悉，二中一个老师得了癌症课没法上，但二中校长给哪位老师高级教师都评了，这是多么人性人文的关怀啊！那么反观思源小学领导的教条和官僚以及看问题的不辩证我只能表示无语。
得罪校长的后果很严重！
由于郭校长曾经因为涉嫌受赂“东窗事发”被抓进看守所关了半年。在愤懑之下，2017年我再次向学校领导反映职称评定方案不合理，校领导一意孤行，不听取民意，并借此说我行为不端，再次否认我的中级职称申请。我便同时揭露并写出时任校长郭浪家暴打坏打伤前妻的脾脏住院的情况。然后投诉他处事不公，结果是“校长很生气”，得罪了校长的后果很严重。被扣发2018年1-3月份的工资和2017年当时应发而迟发2016年的绩效奖金3万6千元，单位上财务经校长指示根本就没造表上报。后经过我据理力争上访至区教育局和区纪委才发给我。但是条件是需在中层干部以上会议上道歉以挽回他的所谓的面子，后被我以“我并无过错”拒绝。
当年，我为此向区教育局反映了情况，局里面派人到学校进行了调查。可是，令人寒心的是，教育局对校长和某些校领导并没有产生任何实质影响，并且因为我与校长结怨的事，郭校长扬言威胁我的全家人，并试图联系骚扰我还在上大学的女儿，且直接告知我，评职称这件事往后也绝对不可能了，更令人震惊和生气的是，郭校长滥用职权，无理非法停掉我2018年半年的工资和奖金，财务人员也在他的威压之下听之任之，对我的生活和精神造成严重伤害。
此次事件发生之后，我尝试多种方法获取帮助，可都是求助无门，最后不得不自己咽下血泪。但在之后的工作中，我仍是辛苦耕耘，为孩子们带去音乐的快乐，在此期间郭校长让我分享以往教学经验和音乐心得，我欣然接受，并于2018年12月做了一场让全校老师们都叹服的讲座报告，获得了老师们高度赞扬；我的种种表现都被师生们称赞，郭校长本人也说讲得好，同时号召年青老师要向老教师学习，说我为学校争得了荣誉，可是，2018年评职称时仍然不承认我的业绩，我的中级职称申请再次被否认，我背后一个人默默流泪，承受着着不公平的待遇。
今年，新的校长上任，我再次燃起评职希望，希望在退休之前得到自己辛苦工作几十年和一生为教育事业奉献的肯定和对我个人的工作认可，积极进行职称评定申请并向新任校长反映情况，最终在2019年11月18日学校行政会上一致审核同意了我的评职称诉求，对此，我的内心充满了感激。但是，副校长胡丽丽却一直反对并阻挠，结果是在今年11月20日校方宣布职称人选的时候名单里却没有了我。
30年希望再成空 能到哪里去说理？能去哪里找安慰？
30年啊！一个长期三高病人的我，身心受到第三次也是最严重的一次伤害，身体不支，再次住院至今。我去找副校长胡丽丽理论，她却出言不逊。后来，为了此事，胡丽丽与我发生不愉快并引发冲突发生了抓扯，胡报案到派出所解决，校方还说要处理我，令我不解。目前胡和我都在住院，我住院是因为身心受到伤害，而她根本就没有任何伤，却是想因此而报复我。校方还说就算把我的名单上报到教育局也不会批准我评职称。这位副校长年纪轻轻高职在身，评职称后却不任课，整天在办公室打毛线，吹八卦，不务正业高高在上，却把我们这些老教师视为尘埃，并且这次的职称评定枉顾全校教师否定投票的意愿，领导竟然可以三次威逼老师们重新投肯定票，大张旗鼓到犹如操纵选票一般徇私舞弊。投票现场的情况是有很多老师都不愿意去到会议室参加校方组织的反对投票，这就是公道自在人心，这也是默默的支持我以抵制校方的评职方案。
希望把谋私利的威权关进制度的笼子，不愿屈从的我仅仅只要一份公平
这些年来，郭浪和胡丽丽“一班人”按照自己的一己私利去制定和创造了一个早就应该废除的旧方案，其目的是“卡”住老教师达到玩弄权术的目的。令我不解的是，这些年学校不断的分进来很多的教师慢慢的都评定了职称，很多与我同样的或者是不同于我的工龄的教师都解决了，就留下一个孤独的我不能实现愿望，这个孤独的背后是因为我仅仅是一个普通的平凡的与世无争的平民教师。
无论是谁都会老去，如今的我青春不再，但勤勉不减。鬓发染霜，但热爱生活追求真理追求音乐的梦想却从未改变。希望党的领导们能给我一点希望和帮助，也请广大网友们来评评理，让我去感受人世间的公平正义。
附：从教30年成绩集锦（图）：
1、1990年在南充地区十二县市歌手大赛中获得第二名。
2、1991年在广安县宣传部，教委举办的“新华杯”卡拉比赛中取得第一名。
3、1992年文化局、电视局举办“中行杯”电视歌手赛获得第一名。
4、1992年在南充地区首届电视歌手大赛获得优秀奖。
5、1994年在广安县教育工会举办庆“五一”歌手赛中获得二等奖。
6、2000年广安庆“三、八”节歌咏合唱比赛中，指导并领唱使学校合唱队获7、1989年在广安县机关事业单位元旦文艺会演比赛中指导并领唱使本校获得二等奖。
8、2005年第一届中小学合唱比赛中，指导本校合唱队在十五所中小学中脱颖而出获得第一名。
9、2008年第二届中小学合唱比赛中，指导本校合唱队取得三等奖。
思源小学 程代燕
电话;15982685568
2019年12月4日
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编辑备注：广安区教科局https://img.mala.cn/common/c8/common_2_verify_icon.gif于12月11日回复，内容见3楼。
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(匿名发布)
发表于 2019-12-4 10:43
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……一个学校的排课和考核基本上都是围着领导转：领导课少，但是考核分非常高；领导亲属的课相对减少，一般只教一门，切不当班主任，但是班主任津贴是一分都不会少的，考核分也高；然后就是领导的朋友们了，学校给排的课非常集中，要么一上午要么一下午，上完课就走人，不用花一天时间在学校；最后就是没关系同时跟领导关系一般般的老师了，课多，切排的乱，一般早上第一节和下午最后一节都被这些老师包了，兢兢业业当一个学期的班主任，结果班主任津贴还要被分走一般，期末就算你班的孩子考了第一，你的考核分也没得领导或者领导的亲属高……在乡镇学校教了6年书，就我看到的，有的老师的所作所为根本就不配领那些工资，如果你们看到在初三的下学期，孩子们面临升高中了，正是紧张的时候，按理说老师们该抓紧教学复习赛，可你想多了，这时候初三基本上都停课了，老师在干嘛呢，在给孩子和孩子家长们洗脑，不上高中，去读中职，去的越多越好，因为每多一个学生去上中职，老师就可以多领一份中职学校给的回扣，简直跟卖学生差不多……我记得那时有一个尽职的老教师很不满这种行为，给学校领导和班主任说这样搞要不得，结果这个老教师就被这些初三的班主任及老师们孤立了，说他是酸葡萄心理，后面再接新生也不愿跟他搭班，怕他影响收益…还有我们大家所熟知的9年义务教育，乡镇中学一个班初一收生大概有50人，可一般到初三毕业时最多也就20人了，中间的30人去哪里了呢？有一部分学生是主动不读书出去打工的，可有一部分孩子，虽然成绩差，但没得不读的想法，老师们为了不影响业绩，是怎么让这些想读书但是成绩差的孩子自动退学的呢，让这一部分孩子隔三差五的请家长，大家都知道，初中孩子正值青春期，脸皮薄，多请几次家长，自然就不想读书了……这样一学期撵几个，到毕业时能剩下20个就很不错了……
