相比校园虚假证明糊弄了谁，我更想问：一堆浪费公共资源的活动意义何在？

南湖居士

制造浪费

文/南湖居士

我向来是非常厌恶弄虚作假的，唯独对“校园虚假证明”持保留意见。倒不是想要为其开脱，只是单纯的觉得，在半个月前的一轮大曝光里，几家主流媒体的评论虽然阅读量是最高的，但是分享的观点委实太肤浅了。

与其一味的呼吁监管部门严查灰色产业链，堵住漏洞；要求平台履行主体责任，清理违规信息，不如好好地反思一番，投机取巧交易的市场是缘何而来的。此处讲一句比较难听的话：刷时长、买证明，走捷径……类似迫不得已的刚性需求，完全是被高压环境逼出来的。毕竟笔者也是从学生时代走过来的人，深知号称是自愿参与，真正名副其实的却少得可怜，绝大多数是半强制，或是变相强制的。先前的应试教育时代尚且如此，素质教育风头正劲的今天，“谁敢拒绝谁觉悟低”的达摩克斯之剑怕是更要变本加厉了吧。

都说让青少年在接触社会的实习实践和掌握本领的志愿服务里不断历练，然而坐在办公室里的一群人可曾了解过基层的真实想法么？倘使一系列吹嘘得天花乱坠的好处，偏偏剥夺了大家支配业余时间的权益，以休假不能自由安排作为代价，根本无法获得当事人发自内心的认同，那么一大堆无效的成长简直就是浪费青春！究竟所谓的公益活动硬要与教育评价考核密切关联，已然沦落至“评奖评优、入团入党乃至升学求职的重要参考”一般变态的境地，试问不采用极端手段则无人问津的大小活动，又有什么存在的意义呢？此刻我终于明白一度激起舆情热点的“全网最忙五人组”进军全国许多单位的公示名单，的确是事出有因的：无数浪费大量公共资源的活动折腾到最后，难免会出现各种问题，届时总要找些人去背锅嘛！

之所以形式主义的风气愈演愈烈，是因为总有一小撮人能够制造浪费，并且从浪费机制中谋利——要么直接或是间接的捞取油水；要么拿光鲜亮丽的荣誉进行精神操控；要么丰富多彩的成绩单算是在位期间的一份大功劳……依我看来，这应该才是重点打击整顿的对象。但愿往后的日子，百姓争取到充足的人文关怀，基础的尊重不再是空谈，便是国家向现代化又进了一大步。

2025年12月29日





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巢怜痴