浅论人工智能赋能教师数字素养的深层演进

桥畔看潮生 · 发表于 2026-10-12 16:44

1 论文标题：浅论人工智能赋能教师数字素养的深层演进

2 作者信息：谢红雨：内江师范学院教育科学学院，四川内江；肖荷：内江师范学院外国语学院，四川内江

3 出处：教育进展

4 摘要：教师数字素养提升是教育数字化转型的核心驱动力，当前面临认知偏差、培训实效性不足等挑战。人工智能技术为破解困境提供新路径。研究人工智能赋能教师数字素养提升的路径，系统解析其核心概念与逻辑框架，数据驱动的个性化培训、智能资源生成与整合、混合式学习与项目制教学智能化重构、人工智能评估体系构建等维度提出策略。研究表明，人工智能通过多源数据整合与算法优化，精准识别教师能力短板并动态优化培养方案。建议加强人工智能对教师数字素养发展的长期作用机制研究，通过跨区域实证分析，我国构建精准化教师数字素养提升体系提供理论与实践支撑。