关于蓬安县考调教师的问题请县教育局及人社局、纪委监察的领导回复！

心寒2011

2014年全县教师考调公告日前已经发布，关于报考条件第四条规定” 教学实绩要求：近三年（2011年9月至2014年8月）教学实绩综合排位至少有一次在蓬安全县1/3以前的位次（由教育局基教股和教研室按每年实际排位情况进行核实），音乐、体育、美术、幼教至少有一次在蓬安县及以上级别各种活动中获奖。 ”关于这一点的疑问部分网友已经提出了疑问 http://pengan.mala.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=10565306&mobile=2 ，怀疑存在定人考调，为此在此提前相关部门回答予以解答，以证试听。请问这样规定的意义何在？是否存在萝卜考调？

山水如画

萝卜扯了眼眼在
扯出萝卜拔出泥
吃了熊心豹子胆
久走夜路碰到鬼

忧心蓬安人

听说是市上文件南充市教育系统考聘（调）教职工的实施办法（试行）〉的通知》（南府办函〔2013〕114号）的规定，南充市各区县相关招考单位制定公告的时候根本不看南充市人民政府办公室2014年7月9日发布的南府办函〔2014〕58号关于《市教育局、市委编办、市人力资源和社会保障局关于南充市教育系统考聘（调）教职工的实施办法（试行）》的补充通知相关要求，凭感觉想当然捞起半截就跑，完全曲解文件精神更是与省上招考文件相冲突，乱发公告，严重不负责任。
每年期末考试，蓬安全县1/3以前的位次，由于生源原因几乎被城区学校、区完小占满(借调到城区学校的教师都能够达到报名条件，有因人设岗之嫌)，这是有目共睹的，教研室的资料可以查询到。而乡村学校由于生源较差和留守学生为主的教育现状，教师再怎么努力期末考试成绩能排到全县1/2以前的位次已属不易，要想排在全县1/3以前的位次，更是难上加难。相信，这次考试报名结束后，很多岗位一定会因为达不到报名人数而被迫取消，那样考调就失去了意义。

速速道来

我倒觉得这个设置没啥不合理，考调自然要选择可以量化的优秀的，有成绩，有亮点的，

忧心蓬安人

速速道来 发表于 2014-7-25 22:54
我倒觉得这个设置没啥不合理，考调自然要选择可以量化的优秀的，有成绩，有亮点的，

纵观南充三区五县的教师考调，没有那个地区对教学实绩考核这么严格。为招到优秀人才，我们赞成教学实绩的考调要求，但不能让其高到众人难以企及的高度，那也失去了选拔人才的初衷。2013年蓬安县城区考调教师“近三年（2010年9月至2013年8月）所教学科教学质量检测至少有一次在全县居中间水平及以上”对教学实绩的考调要求，基本合理，还可以参考。
拜托你不要忽略乡村学校由于生源较差和留守学生为主的教育现状，饱汉不知饿汉饥

这时正是上班的高峰时段，前方堵车，一辆警车一拐，驶进了人行道。就在这当口，前面闪出一名年轻的交警，他一挥手，车被迫紧急停下。司机从车窗探出头来，声中带怒地问：

　　"怎么回事？" 小交警走上前来，给司机敬了一个标准的军礼："同志，你违反交通规则，请下车接受处罚。"

　　"我是市局的。"司机傲慢地说。

　　"不管是什么地方的，违反交通规则都要接受处罚。"

　　司机哼了一声，向后摆头："王局长在车里。"

　　小交警向车后跨了一步，敬了个军礼。

　　"行了，"司机不耐烦地说，"局长要到局里开个紧急会议，赶时间，所以才.行了你，放行吧。"

　　"不行，不管是谁，违反了交通规则都要接受处罚。"

　　"你."司机火了，"我说你怎么这么不给面子呢？"

　　小交警仍然是那么平静："执行法律是我的职责。"

　　"你是哪个队的，叫什么名字？"司机大声问。

　　"我是三大队的，名叫王小鹏。"

　　"你们大队长的电话号码是多少？"

　　"你是问他办公室的电话，还是问他家的电话，还是他的手机？"

　　"好好好。"司机没法，只好下车，"你罚吧。"

　　小交警掏出票据，开据了罚款单，又在司机扔过来的驾驶证上扣了两分，然后抬起头："同志，作为司机，要严格遵守交通规则，尤其作为警察更应模范遵守交通规则。不能因为你是局里的甚至是局长就可以违反交通规则；我们交警也不能因为你是局里的甚至是局长而不处罚你违反交通规则的行为。法律是给所有的人定的，没有特殊公民。为了您和他人的安全，希望您这是最后一次违规。"说着，将罚款收据和驾驶证双手递给司机，"请到农行交罚款。"说完，他向旁边跨了一步，让开路。

　　司机一头扎进驾驶室，砰地关上车门，又一扭头狠狠地瞪了小交警一眼："行，我记住你了。"

　　王局长到了局里，直奔会议室，会议室里开会的人员都已到齐。

　　"同志们，"王局长坐下后严肃地说，"我今天来晚了，因为什么来晚了呢，因为我被一名小交警截住了；因为什么截住了呢？因为赶时间，我要司机违反交通规则驾车上了人行道。这名小交警知道我是局长，知道我要开会，可没给面子，坚持进行了处罚。"局长一拍桌子，"好，因为他懂得法律法规面前人人平等，因为他知道自己的职责所在。他不畏官、不怕权，好样的。我担任局长四年来，曾多次违反交通规则，如为赶时间超速行驶、闯红灯，可都没有受到处罚，有些交警看到是我的车反而还给我敬礼。只有这次我受到了处罚，罚得好。如果我们的交警都能像这名小交警，他叫.噢，他是三大队的，叫王小鹏。要是我们的交警都像他那样严格执法，我市的交通秩序一定会有很大的变化；如果我们的干部能像他那样，我们的交警队伍就会出现一大批严格执法的榜样。"王局长激动地站了起来，"我们就要用这样的干部，三大队尚缺一名副大队长，我们提议，把这名小交警破格提拔为副大队长。"

　　说着，王局长第一个举起了右手，环顾四座，所有的人都举起了右手。!

　　晚上王局长回家，开门的正是白天截他车的那名小交警王小鹏。

　　"怎么样？"王小鹏有些紧张地问。

　　"通过了。"王局长笑着把公文包递给王小鹏。

土豹子

忧心蓬安人 发表于 2014-7-25 23:08
纵观南充三区五县的教师考调，没有那个地区对教学实绩考核这么严格。为招到优秀人才，我们赞成教学实绩的 ...

我有一个想法：把本贴和二位的评论选做公务员考试的阅读题材料，用以提炼观点。你们看以下判断可否入选？
1、这次考调确实是要在农村学校的上等师资里选拔优秀者进城任教。
2、只有城里的孩子才能够享受上等师资。
3、农村孩子只能够享受城里的孩子挑剩下的师资，但是可以享受住校生活补贴。
4、农村孩子的现状是生活费都成问题，需要补助，不需要高质量的教育。
5、国家关于义务教育阶段实行公平的国民教育……呵呵！是开玩笑！



本题属于开放性命题，答案可以是多样的。你们也来续几条？

请统计一下，某在位这几年，搞了好多工程，考调考聘了多少教师，调整提拔了多少领导，系统内出了多少轰动国内外的大事！有人有统计，结果公布出来你会惊掉下巴！

未来城

大家应该都懂得起的撒，一看就知道是萝卜和坑嘛。还有本次公开考调采取综合淘汰的考试方式进行。考试为笔试和面试。
考试成绩计算办法：
考试总成绩＝《专业知识》（含高效课堂知识）笔试成绩×30%+面试成绩×70%。
考试完后，晓得该干撒子了撒

未来城

本次公开考调采取综合淘汰的考试方式进行。考试为笔试和面试。
考试成绩计算办法：
考试总成绩＝《专业知识》（含高效课堂知识）笔试成绩×30%+面试成绩×70%。
我在想说那个老师不会讲课，要是不会上课的，成绩能够达到全县 1/3以上的成绩吗？明显这个就是。。。。又不是考蓬安电视台的播音员。把面试比例搞那么高。前几年都没有面试环节。

未来城

请蓬安县人事局，监察局回答几个问题：1.近三年（2011年9月至2014年8月）教学实绩综合排位至少有一次在蓬安全县1/3以前的位次（由教育局基教股和教研室按每年实际排位情况进行核实），是否合理？把乡下教师进城的希望都抹杀了，他们辛辛苦苦在乡下教书育人三年哪。是否可以给那些教师一个希望？2.本次公开考调采取综合淘汰的考试方式进行。考试为笔试和面试。
考试成绩计算办法：
考试总成绩＝《专业知识》（含高效课堂知识）笔试成绩×30%+面试成绩×70%。以后是不是可以取消笔试了，直接面试算了。是否比例合理？
3.：具有报考相应类别与学科的教师资格（以教师资格证为准）。如报考者教师资格证类别比报考岗位要求的教师资格证类别高，近3年须具备与报考岗位对应类别及学科一致的连续任教经历。原来招收进来时小学美术的，进来却是教语文，还要来排名？是否公正。

蓬安睡佛

乡村学校由于生源较差和留守学生为主的教育现状，教师再怎么努力期末考试成绩能排到全县1/2以前的位次已属不易，要想排在全县1/3以前的位次，更是难上加难。相信，这次考试报名结束后，很多岗位一定会因为达不到报名人数而被迫取消，那样考调就失去了意义。

插一句啊

这样的报名要求设置明显不合理，全县排名前三分之一的教师，除去已经在城区学校，大镇中心校任教的老师外，恐怕也只剩小猫两三只了，能不能达到开考报名比例都难说！而且这个条件根本没有明确的界定，是不是该在报名前先把排名公示一下？

忧心蓬安人

既然城区学校教师不能相互考调，他们又占据了前三分之一的绝大比例，不能参与报名，是不是该剔除开来再次排名，或者合理界定参报比例？凡是想当然还是其他什么的都不可取，在党的群众路线教育实践活动如火如荼开展的今天更应该做到公平，合理，科学。

忧心蓬安人

插一句啊 发表于 2014-7-26 11:37
这样的报名要求设置明显不合理，全县排名前三分之一的教师，除去已经在城区学校，大镇中心校任教的老师外， ...

    拜托各位不要忽略乡村学校由于生源较差和留守学生为主的教育现状，每年期末考试，蓬安全县1/3以前的位次，由于生源原因几乎被城区学校、区完小占满(借调到城区学校的教师都能够达到报名条件，有因人设岗之嫌)，这是有目共睹的，教研室的资料可以查询到。而乡村学校由于生源较差和留守学生为主的教育现状，教师再怎么努力期末考试成绩能排到全县1/2以前的位次已属不易，要想排在全县1/3以前的位次，更是难上加难。相信，这次考试报名结束后，很多岗位一定会因为达不到报名人数而被迫取消，那样考调就失去了意义。
    纵观南充三区五县的教师考调，没有那个地区对教学实绩考核这么严格。为招到优秀人才，我们赞成教学实绩的考调要求，但不能让其高到众人难以企及的高度，那也失去了选拔人才的初衷。2013年蓬安县城区考调教师“近三年（2010年9月至2013年8月）所教学科教学质量检测至少有一次在全县居中间水平及以上”对教学实绩的考调要求，基本合理，还可以参考。
    面试占比听说是市上文件南充市教育系统考聘（调）教职工的实施办法（试行）〉的通知》（南府办函〔2013〕114号）的规定，南充市各区县相关招考单位制定公告的时候根本不看南充市人民政府办公室2014年7月9日发布的南府办函〔2014〕58号关于《市教育局、市委编办、市人力资源和社会保障局关于南充市教育系统考聘（调）教职工的实施办法（试行）》的补充通知相关要求，凭感觉想当然捞起半截就跑，完全曲解文件精神更是与省上招考文件相冲突，乱发公告，严重不负责任。

人民的呼声"
[转载]蓬安教育界的绝对内魔
scgov028!关注
阅读：6912009-08-22 15:38

忧心蓬安人

未来城 发表于 2014-7-26 08:51
请蓬安县人事局，监察局回答几个问题：1.近三年（2011年9月至2014年8月）教学实绩综合排位至少有一次在蓬安 ...

拜托各位不要忽略乡村学校由于生源较差和留守学生为主的教育现状，每年期末考试，蓬安全县1/3以前的位次，由于生源原因几乎被城区学校、区完小占满(借调到城区学校的教师都能够达到报名条件，有因人设岗之嫌)，这是有目共睹的，教研室的资料可以查询到。而乡村学校由于生源较差和留守学生为主的教育现状，教师再怎么努力期末考试成绩能排到全县1/2以前的位次已属不易，要想排在全县1/3以前的位次，更是难上加难。相信，这次考试报名结束后，很多岗位一定会因为达不到报名人数而被迫取消，那样考调就失去了意义。
    纵观南充三区五县的教师考调，没有那个地区对教学实绩考核这么严格。为招到优秀人才，我们赞成教学实绩的考调要求，但不能让其高到众人难以企及的高度，那也失去了选拔人才的初衷。2013年蓬安县城区考调教师“近三年（2010年9月至2013年8月）所教学科教学质量检测至少有一次在全县居中间水平及以上”对教学实绩的考调要求，基本合理，还可以参考。
       既然城区学校教师不能相互考调，他们又占据了前三分之一的绝大比例，不能参与报名，是不是该剔除开来再次排名，或者合理界定参报比例？凡是想当然还是其他什么的都不可取，在党的群众路线教育实践活动如火如荼开展的今天更应该做到公平，合理，科学。
    面试占比听说是市上文件南充市教育系统考聘（调）教职工的实施办法（试行）〉的通知》（南府办函〔2013〕114号）的规定，南充市各区县相关招考单位制定公告的时候根本不看南充市人民政府办公室2014年7月9日发布的南府办函〔2014〕58号关于《市教育局、市委编办、市人力资源和社会保障局关于南充市教育系统考聘（调）教职工的实施办法（试行）》的补充通知(衔接地址http://www.qyzc.nanchong.gov.cn/ ... 7/11/10107776.shtml)相关要求，凭感觉想当然捞起半截就跑，完全曲解文件精神更是与省上招考文件相冲突，乱发公告，严重不负责任。

每年考调教师问题都很大，一年一个政策，姚勇应取消此项名目，考调弊端太多，这明显是拉开城乡教育资源的差距，歧视乡下教师，歧视乡下学生，歧视乡下评了中级职称的教师（高级是校长）。城乡交流任职为什么不实行？

忧心蓬安人

速速道来 发表于 2014-7-25 22:54
我倒觉得这个设置没啥不合理，考调自然要选择可以量化的优秀的，有成绩，有亮点的，

    拜托你不要忽略乡村学校由于生源较差和留守学生为主的教育现状，每年期末考试，蓬安全县1/3以前的位次，由于生源原因几乎被城区学校、区完小占满(借调到城区学校的教师都能够达到报名条件，有因人设岗之嫌)，这是有目共睹的，教研室的资料可以查询到。而乡村学校由于生源较差和留守学生为主的教育现状，教师再怎么努力期末考试成绩能排到全县1/2以前的位次已属不易，要想排在全县1/3以前的位次，更是难上加难。相信，这次考试报名结束后，很多岗位一定会因为达不到报名人数而被迫取消，那样考调就失去了意义。
    纵观南充三区五县的教师考调，没有那个地区对教学实绩考核这么严格。为招到优秀人才，我们赞成教学实绩的考调要求，但不能让其高到众人难以企及的高度，那也失去了选拔人才的初衷。2013年蓬安县城区考调教师“近三年（2010年9月至2013年8月）所教学科教学质量检测至少有一次在全县居中间水平及以上”对教学实绩的考调要求，基本合理，还可以参考。
       既然城区学校教师不能相互考调，他们又占据了前三分之一的绝大比例，不能参与报名，是不是该剔除开来再次排名，或者合理界定参报比例？凡是想当然还是其他什么的都不可取，在党的群众路线教育实践活动如火如荼开展的今天更应该做到公平，合理，科学。
   

应把城里教师交流到乡下，带动大部分乡下教师，主要是教一下乡下的学生，再把乡下教师交流到城里，三年或六年后再看他们的业绩，如果城里教师能教到现在乡下教师的成绩就算不错，不是城里教师水平高，是城里学生和家长比乡下学生和家长好。城里的小学生完全是家长和补习班教出来的，城里的中学生家长和补习班也教不出来，于是实验中学集全县优质生源勉强好一点，城北中学无优质生源孬得伤心。你说城里教师靠什么？靠关系进城！