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胡锦涛回信给灾区孩子的故事:看到了希望

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发表于 2008-12-31 12:06 | |阅读模式

是谁先给总书记写的信?总书记的回信有些什么内容?有些腼腆的2011级8班学生王力敏一直抿嘴笑着。这是地震后他笑得最开心的一次。因为他不仅几天前见到了敬爱的胡爷爷,还因为自己与这封回信有直接关系呢。

“你们给我的信和贺卡,我都仔细看了。今天下午我来到你们学校,听到同学们的朗朗读书声,看到同学们的灿烂笑脸,我从你们身上看到了灾区的希望、祖国的未来。”

——摘自胡锦涛总书记的回信

送信2011级8班的“最佳组合”

12月27日下午4时许,桂溪初中的1200多名同学正在上第三节课,朗朗读书声在平通河谷回响。

在“5·12”汶川特大地震中,桂溪初中的校舍全部成为危房,现在孩子们在板房教室里学习。

2011级8班的教室在走廊的尽头,从这里拾步上台阶,就可以走到学生宿舍。因为新年临近,英语老师谈亮与孩子们一起唱起了英文歌曲《新年好》。

坐在一排的王鑫垚首先感到窗外的“异样”,耳边隐隐传来“胡爷爷好”的声音。原来,这一天,心系灾区的胡锦涛总书记再次来到北川,来到北川桂溪初级中学的孩子们中间。此时,胡爷爷正在和七年级2班的同学们亲切交流。

如果胡爷爷不来自己的教室,怎么办?班里“小主持”兼“小飞毛腿”的王鑫垚反应极快,迅速拿出全班同学早准备好的给胡锦涛爷爷的一封信和一张印有未来新学校规划图的新年贺卡,跑到最后一排王力敏的位置上,让他填上当天的日期便冲出了教室。

得知胡爷爷要来学校的消息后,孩子们一直在想,给胡爷爷送件什么样的礼物才有意义?王力敏在班上是有名的“才子”,作文写得最好,还拿过奖,所以,代表全班同学给胡爷爷写信的重任自然就落在他的头上。这封以感恩与进取为主题的信,王力敏写得很认真,同学们激烈争论,几易其稿。

“胡爷爷来了!”在王鑫垚冲出教室的一刹那,欢呼声响成一片。2011级8班的孩子们和其他班的孩子一起,从各个教室里涌出,欢呼着向胡爷爷问好。

看着如潮水般涌来的孩子们和一张张灿烂的笑脸,已经走上台阶准备去看学生宿舍的胡锦涛总书记停下脚步,他微笑着向孩子们挥手致意并健步走下台阶,来到孩子们中间。

因为教室靠近台阶,王鑫垚捷足先登,并抓住机会拿出信和新年贺卡,大着胆子交给胡爷爷。“我太高兴,太激动了。”王鑫垚记忆中将永远珍藏那一刻。胡爷爷和蔼可亲,他弯下腰拉着王鑫垚的手将她拥在胸前,和同学们合影留念。这短短的几分钟,让王鑫垚已成为同学们最羡慕的对象。

跑得最快的、写得最好的——2011级8班的“最佳组合”将信成功送给胡爷爷,完成了全班同学交给的使命。

看到胡爷爷回信的时间,王鑫垚眼睛有些湿润——2008年12月27日,也就是说胡爷爷当天就给同学们回信了。

“在经历了这场历史罕见的特大地震灾害后,同学们都长大了、懂事了。我为你们的进步感到高兴。”

——摘自胡锦涛总书记的回信

成长我们有很多的话想说

在信中,孩子们这样写道——“自"5·12"地震以来,在我们每个幼小的心灵上都留下许多刻骨铭心的记忆,我们有很多的话想对您说。”

王力敏说,写信的目的就是想表达我们的心声。

地震中,在陈家坝小学就读的王力敏在老师的带领下快速撤离。看着被毁的教学楼,望着已埋在废墟中的家,这位敏感的少年流泪了。他不知道自己还能不能重新回到学校。但很快,他的顾虑没有了。他和家人有了过渡房住,志愿者也前来为自己和弟弟进行课程辅导。8月20日,王力敏兴奋地坐进桂溪初中宽敞明亮的板房教室里。如今,王力敏家里吃的、穿的都来自政府和捐赠,过冬的物资也储备充足。王力敏学会了感恩,懂得了珍惜。

2009级的杜天琦曾经觉得“老天不公”,最爱自己的奶奶在地震中走了,好好的家也被埋在都坝河谷中。几个月以来,在老师和众多人的帮助下,天琦慢慢走出阴影。现在,她最喜欢的是班上的主题班会,尤其是各种各样的互动游戏。她特别喜欢手语歌曲《感恩的心》和《我爱我家》,她希望有一天能表演给更多的人看。

在老师的眼中,桂溪初中的孩子们懂事了。2009级5班的张茜以前不完成作业总被英语老师朱贤彪批评。但张茜现在是朱老师眼中的好学生,成为班上最认真听课的学生之一。

灾难以及灾难后的关爱,让同学们长大了。老师们都说,整个学校,调皮的学生少了,乱用钱的学生也少了。

就像2011级8班同学在写给胡爷爷的信中所言:“地震,让我们失去了家园,失去了学校,但是在党和政府的关爱帮助下,我们又坐在了宽敞、明亮的板房教室里学习。望着援建的叔叔阿姨们奋战在工地的身影,我们看到了我们的希望,也看到了我们的未来……”

“希望你们把党和人民的关爱变成激励自己不断进步的动力,用知识成就理想,用美德塑造人生,长大以后更好地建设家乡、报效祖国、服务人民。衷心祝愿你们在祖国温暖的怀抱中茁壮成长!”

——摘自胡锦涛总书记的回信

力量做一个对社会有用的人

30日,当吴天春校长拿着总书记给孩子们的回信走到同学们中间时,所有的人都激动不已。胡爷爷的信在孩子们手中传递,暖流也在胸中涌动,孩子们感受到了胡爷爷的爱,感受到了力量。他们知道,总书记的这封信不仅仅是给2011级8班的同学,也是给灾区所有的孩子。

“用知识成就理想,用美德塑造人生”——是需要师生齐心协力共同完成的目标。

桂溪初中板房教室旁,由山东潍坊市援建的新学校正在紧张施工。按照规划,新的桂溪初中预计投资4000万元,羌族风格突出,将配备阶梯教室、实验室等设施。吴天春说,“重建后的桂溪初中,将成为农村山区初中里条件最好的学校之一。”

吴天春也永远忘不了2008年12月27日。那天下午,总书记一直握着他的手,临别时嘱托:一定把学校办好!

吴天春觉得使命在身,动力十足,“学校现在的硬件上去了,"软件"还得跟上,特别是要加强教师知识和技能的提高。”见到记者,他滔滔不绝地谈起他的打算。新的桂溪初中不仅要在明年9月1日前建好,而且还要建得比震前更好。

那天,总书记专门到办公室、教室里亲切看望老师,灾区老师受到极大鼓励。过去在都市里做外贸生意的谈亮回到家乡,扎下根,准备在教育岗位上一直干下去。而今年刚从师范学院毕业的雅安姑娘胡蓉,听说灾区缺教师,就毅然放弃在家乡已经找好的待遇优厚的工作,选择来到北川桂溪初中教语文。每天下午,她都会利用短暂的时间与同学交流,消融孩子们在地震中形成的阴影。“我们一定顽强拼搏,奋发进取,全面发展,以优异成绩回报社会,做一个对社会有用的人。”桂溪初中2011级8班的孩子们发出这样的誓言。王力敏还想写出更漂亮的文章;高挑的杜天琦正为自己长大当空姐的梦想努力;王鑫垚则为自己的主持人理想而不断积累……胡爷爷回信的故事、胡爷爷与灾区孩子的故事还没有结束。本报记者范英 李晓东

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