新华网特写:孩子欢笑再现红白镇 刘铮、肖春飞、李来房
发布时间: 09-04-19 阅读次数: 234 新闻作者:刘铮、肖春飞、李来房 新闻来源:新华网
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四川省什邡市红白镇中心学校,汶川地震中伤亡严重的学校之一。4月18日下午,新华社记者再次来到这里,还没有进校门,隔着校园的挡板,就听见欢笑喧闹声。
这座板房学校里热闹得很——三人制篮球赛正紧张激烈地对决,五六个女孩子跳着皮筋笑声阵阵,饮水房附近的男孩子们在追逐打闹,乒乓球桌边四个男孩子围在一起分享新买的三国演义扑克牌……课间休息时间,孩子们正在玩耍。
“我爱打乒乓球,爱看哆啦A梦(动画片)。”三年级一班的肖代鹏告诉记者。他才见过来学校给大家鼓劲的网球明星郑洁,戴着刚刚发到手的捐赠网球帽,开心地笑着,露出牙齿。哆啦A梦的碟,是他在遵义住院时,一位陪伴他的大姐姐后来给邮寄来的。
9岁的肖代鹏在地震中失去了右下肢。“穿假肢打乒乓球,有点痛,但打着打着就不痛了。就是妈妈总是不让带球拍,怕影响学习。”他在一次玩耍追同学时,发现自己不知不觉中穿着假肢可以跑了。
在小学一年级教室边,记者在窗外拍照,一个短头发大眼睛的小女孩发现了,甜甜地向窗外探头,打出“V”字手势。一间教室正在上音乐课,传出了国歌和一些不知名字但很好听的歌曲声。
“我们期待的终于开始出现。”校长程世林告诉记者,地震后学校刚复课时,课间休息时校园里一片寂静,孩子们一说到地震就哭个不停。
在汶川地震中,这所学校的教学楼、实验楼和教师宿舍全部垮塌,学生宿舍严重倾斜。159名学生和7名教师不幸遇难。6000多常住人口的红白镇,有918人遇难,200多人失踪。
程校长说,地震中学校每个班都有学生遇难。去年7月份学校复课,当时主要的精力花在心理辅导上,中科院心理所的专家在这里专门设了点。
“我带的五年级,本来是两个班,复课后并成一个班了。”数学老师徐兴友说,刚复课时他发现孩子们的破坏性突然变强,比如把球网彻底撕烂,可能是地震带来的内心深处恐惧的一种发泄。
为了调节孩子们的情绪,学校不断组织各种文体活动。绘画比赛、歌唱比赛、体育比赛……想让孩子们从过去中尽快走出。
“去年11月份以后,明显感觉校园里的气氛和学生的精神状态发生了变化,以前很难见到课间休息时这么热闹的。”程校长感到些许欣慰。
他现在更关心的,是怎么提高学生成绩,怎么让家长在地震后继续严格要求学生学习,而不是过于溺爱。由于担心夏季板房过于炎热影响教学进度,学校现在安排学生周六多上一天课。
这所学校的心理辅导,已经不怎么再谈论地震的事了,而是转向“成长中的烦恼”。当记者小心翼翼、拐弯抹角地问起地震的事,孩子们的回答却都很平静很直率。
然而,地震的阴影依然在孩子们心中存在。徐兴友老师说,比如孩子们以往有些小摩擦,小打小闹而已,现在有时会闹得很厉害,非要老师出面解决不可。孩子们虽然表面上对地震的事情已经很平静,但若谈多了谈深了,还是会很痛苦的。灾难对孩子们心灵的影响是潜存的,要一点点去消解。
在这所板房学校边上,全新的校园正在紧张建设。这所由北京援建的新的中心学校,不但面积比以前大,有塑胶跑道,电脑室可以确保上课时每个孩子一台电脑(原来两人一台),更可以抗8级地震。今年新学期开学时,校园连同所有的教学设备都一并交付使用。
“要把新学校建成一个温暖的家,一个读书的天堂,能感到读书的乐趣。”程校长带记者来到工地,憧憬着未来。
责任编辑:廖兴林
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