小议高考

子墨林

2016年高考成绩早已公布，在各大学校欢欣鼓舞的同时，也看到了教育中的一些问题，主要有以下几方面:
首先是教育资源的不公平，成都、绵阳为首的超级中学的存在是很典型的例子。
其次是教育观念的问题，许多家长望子成龙心切，在名校热、升学热和虚荣心的促使下，纷纷把自己的孩子送到成都、绵阳的学校去念书，一些家庭甚至为此负债累累，一方面促进了超级中学的发展，另一方面导致偏远地区学校生源严重流失，使这些教育资源和条件本身有限的学校步履维艰，优秀生源的大量流失还会导致教师的积极性受挫，直接影响到学校升学率，长此以往将导致严重的恶性循环。
我们再反过来看那些高分考生，难道他们真的就成为了大家心中的佼佼者了吗?高考的一步领先就注定步步领先了吗？显然不是，结合身边的很多例子来看，许多高分考生们进入了所谓的名校后他们光芒和神奇不再，许多人把宿舍变成了游戏厅和网吧，把逃课睡觉、迟到早退及挂科重修变得习以为常。究其原因，是这些人在小学、中学时受到了掠夺式的开发和压榨式的学习，没打够的游戏，没睡够的觉，没上够的网在大学四年中必须成倍的补回来。每年，我都会看到许多因为种种原因无法拿到毕业证和被开除学籍的学生，令我影响最深的是一位白发苍苍的老父亲跪在领导办公室，只是为他那个因网络游戏荒废了学业而面临被开除的孩子求情......
教育不是百米冲刺跑，是一场考验人耐性和毅力的马拉松，家长朋友们，如果你们爱自己的孩子，请给他们一些自由和空间，请不要扼杀孩子的天性，更不要拔苗助长。教育不是批量化生产的工业过程，然而现在这些超级中学们正在把孩子们变成流水线上的产品和考试的机器,这是当代教育的悲哀！

教育公平，推行难。

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