如何全面加强中小学生心理健康教育工作

小小年级便起飞

根据成都翰林国际教育得到最新消息：为全面加强青少年儿童心理健康教育工作，促进中小学师生身心健康和谐发展，成都市教育局在当天发布《成都市中小学心理健康教育发展规划（2019-2022年）》。
《规划》明确提出，要全面深化“全国中小学心理健康教育示范区”建设，健全学校心理健康教育服务体系，构建教师心理健康关护机制和家校社协同发展机制，到2022年，在全国形成具有影响力的心理健康教育品牌。《规划》还将重点开展以下三个方面的工作：
一是推进学生心理服务全覆盖。通过硬件升级、师资培养、督导考核，实现成都特色的三级心理维护体系提档“升级”，内涵发展，实现全域学生心理普查、学生心理问题处理、校内（外）心理体验活动全覆盖。通过强校+弱校等多种方式，推进心理健康教育全域均衡发展。
二是打通学生心理危机干预立交桥。规划首次提出教育、医疗部门要建立学生心理问题转介绿色通道，实现学生严重心理问题和心理危机发现、会诊、转介、干预。
三是增加教师职业关怀新举措。《规划》明确提出鼓励各区（市）县教师心理关护等项目开展试点；鼓励区（市）县购买第三方教师心理关怀服务；加强区（市）县各有特色的教师心理服务经验交流，让成都教师职业生涯更健康、更幸福。

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