家长制害得中国家庭夫妻不和、孩子逆反、婆媳矛盾

杨贵元

家长制害得中国家庭夫妻不和、孩子逆反、婆媳矛盾

中国家庭普遍疲于三大内耗。一是被家长压制的孩子逆反。孩子，在儿童期主要模仿大人学说话做事，让家长顺心；但到了少年逆反期、青春逆反期、立业成家逆反期，就有自己的想法，就不想当家长的影子就只想做回自己，但多会受到家长们无情、强烈打压。若孩子坚持，就跟父母关系越来越僵有的甚至于断绝关系；若孩子隐忍，多会抑郁，严重后有的自杀。二是结婚后的婆媳矛盾。婆婆是主内的家庭主人，是一直做主儿子的人生，也想做主儿媳的人生；但儿媳则想成为小家的主内主人，就一直努力想跟婆婆分开，各住一个家各管一个家：就产生妻子争丈夫和婆婆争儿子的第一轮婆媳矛盾；当第三代降生后，又产生婆婆争孙子孙女和儿媳争孩子的第二轮婆媳矛盾。三是夫妻之间教育孩子的观念矛盾。丈夫多希望放手孩子，妻子多要包办代做孩子的一切，孩子在不断长大中会从听话变成不听话：这个家庭教育矛盾从孩子出生一直延续到孩子立业成家。

因为仍被封建三纲主导思想。我国至今仍还根深蒂固着君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲的封建三纲思想：就是谁强谁就是王法，谁弱谁就得绝对服从，这叫封建人治，具体到家庭中就叫家长制。孩子从小到大的成长期，父母就对孩子搞家长制；孩子结婚后，婆婆就对儿媳搞家长制；孩子教育时期，父母两个家长制就互相矛盾谁也不服谁。家长制，就是家长不讲理：只强求孩子绝对听话服从，只许自己随意责备打骂孩子，不许孩子讲理反驳，是亲人之间的内耗，实际上是剥夺了孩子的大脑功能。人人都有独立的大脑，大脑的功能是理性思维，当大家思想有分歧时，就需要理性统一：凡事讲理、让人讲理听人讲理、是理就服以理服人。

只有根本教改才能根治中国家庭内耗。封建社会是以文盲化来维护三纲：因读书让人明理，而不让读书就让百姓终身不明理，就不得不把三纲当王法。新中国成立后就全面扫盲，照理说，应该早让全民普遍理性了。理，都是实践之理，但这35年中国一直搞只知识不实践的普及应试教育：不实践就让读书人永不明实践之理，就无法、无能在实践中讲理；换句话说，就是都劝别人讲理，但一到自己身上面对具体事情就都不讲理，仍是谁强谁就是王法。三根法，是把根本知识融于根本实践中去直接教成学生身上的根本应用能力，能根本速成培养全民的实践能力、创新能力和理性素质，让全国家庭从普遍内耗根本速成转为凝聚发展。杨贵元可负责全中国的三根法教改！

杨贵元，辽宁师范大学政府管理学院